Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med de viktigaste ordförrådets termer och anspelningar hjälper till med övergripande förståelse och retention. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd och allusioner som finns i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Eleverna skapar en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens eget gottfinnande. Varje cell innehåller en term eller anspelning, dess definition eller beskrivning och en lämplig illustration.
Exempel på ordförråd från The Wish Giver
överflöd: att existera i stora mängder
vördnad: en fantastisk känsla av beundran
innehåll: att vara nöjd
coven: en grupp häxor
listig: skicklig att lura andra
dyster: dyster, trist, glad
upprördhet: extrem irritation
utsökt: fint gjort eller gjort
bedrägeri: en person som utför bedrägeri eller bedrägeri
övergiven: ledsen från att vara ensam
glittrade: att reflektera ett gnistrande ljus eller glöd
dödlig: en mänsklig, icke-magisk varelse
smaklös: har en möglig lukt
tyst: kan inte tala
munkorg: en anordning placerad över munnen
motvillig: visar tvivel eller ovilja
skur: att röra sig på ett snabbt sätt
shanty: ett litet grovt byggt skydd eller bostad
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd från The Wish Giver .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du de ordförråd du har valt.
- Skriv definitionen eller beskrivningen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Krav: Måste ha 3 ordförrådstermer, korrekta definitioner eller beskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med de viktigaste ordförrådets termer och anspelningar hjälper till med övergripande förståelse och retention. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd och allusioner som finns i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Eleverna skapar en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens eget gottfinnande. Varje cell innehåller en term eller anspelning, dess definition eller beskrivning och en lämplig illustration.
Exempel på ordförråd från The Wish Giver
överflöd: att existera i stora mängder
vördnad: en fantastisk känsla av beundran
innehåll: att vara nöjd
coven: en grupp häxor
listig: skicklig att lura andra
dyster: dyster, trist, glad
upprördhet: extrem irritation
utsökt: fint gjort eller gjort
bedrägeri: en person som utför bedrägeri eller bedrägeri
övergiven: ledsen från att vara ensam
glittrade: att reflektera ett gnistrande ljus eller glöd
dödlig: en mänsklig, icke-magisk varelse
smaklös: har en möglig lukt
tyst: kan inte tala
munkorg: en anordning placerad över munnen
motvillig: visar tvivel eller ovilja
skur: att röra sig på ett snabbt sätt
shanty: ett litet grovt byggt skydd eller bostad
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd från The Wish Giver .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du de ordförråd du har valt.
- Skriv definitionen eller beskrivningen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Krav: Måste ha 3 ordförrådstermer, korrekta definitioner eller beskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Så här gör du med den visuella vokabulären för önskegivaren
Hur man undervisar ordförråd i kontext med The Wish Giver
Koppla ordförrådsord till berättelsens händelser genom att låta eleverna hitta och diskutera varje ord, som det förekommer i The Wish Giver. Detta hjälper eleverna att förstå betydelser i riktiga lässituationer och förstärker minnet.
Välj nyckelord från varje kapitel
Välj 2–3 viktiga eller utmanande ord från varje kapitel. Fokusera på centrala termer så att eleverna kan bygga förståelse gradvis och undvika att bli överväldigade.
Visa hur man använder kontextledtrådar
Läs en mening från boken med ett målord. Tänk högt om hur du kan lista ut ordets betydelse med hjälp av ledtrådar från den omgivande texten. Eleverna lär sig att tillämpa denna strategi självständigt.
Hjälp elever skapa meningsexempel
Be eleverna skriva egna meningar med varje ord. Uppmuntra kreativitet och koppla deras exempel till händelser eller karaktärer i historien för djupare förståelse.
Inkludera mini-spel för ord
Spela snabba repetitionsspel som matchning av ord till definitioner, charader eller ordförståelse-bingo. Aktiv övning ökar engagemanget och hjälper orden att fastna.
Vanliga frågor om den visuella vokabulären för önskegivaren
Vad är en visuell vokabuläraktivitet för The Wish Giver?
En visuell vokabuläraktivitet för The Wish Giver innebär att elever väljer nyckelord eller hänvisningar från boken, definierar dem och illustrerar varje. Detta hjälper till att förbättra förståelse och minne genom att koppla ord till bilder och sammanhang.
Hur skapar jag ett storyboard för vokabulärord i The Wish Giver?
För att skapa ett storyboard för vokabulärord i The Wish Giver väljer du 3-5 termer, skriver definitioner eller beskrivningar och tecknar eller väljer illustrationer för varje. Använd ett spindelkartsformat, där varje cell innehåller ett ord, dess betydelse och en visuell representation.
Vad är några exempel på nyckelord från The Wish Giver?
Exempel på nyckelord från The Wish Giver inkluderar abounded (finnas i stora mängder), coven (en grupp häxor), exquisite (fint gjort), fraud (bedrägeri) och forlorn (ledsen av att vara ensam).
Varför är visuell undervisning av vokabulär effektiv för elever i 4:e till 6:e klass?
Visuell undervisning av vokabulär hjälper elever i 4:e till 6:e klass genom att göra abstrakta ord konkreta, stödja minnet med bilder och engagera flera inlärningsstilar. Det främjar också djupare förståelse och aktivt deltagande.
Vad är ett spindelkartsdiagram och hur används det i vokabulärlektioner?
En spindelkartsdiagram är en grafisk organiserare där en central idé förgrenar sig till relaterade koncept. I vokabulärlektioner visar varje gren ett ord, dess definition och en illustration, vilket hjälper elever att organisera och visualisera ordets betydelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Wish Giver
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
