https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/vulkaner-av-seymour-simon/sammanfatta-text
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt
Aktivitetsöversikt
Att ha eleverna spåra viktiga detaljer i en bok är ett exceptionellt sätt hjälpa dem att följa och kom ihåg dess innehåll. Eleverna behålla dessa viktiga detaljer och kan koncentrera sig på deras betydelse inom och utanför texten.
- Vulkaner fick sitt namn från de tidiga romarna som trodde på Vulcan, en gud av eld.
- Vulkanutbrott kan orsaka stor förstörelse.
- Vulkaner utbrott på platser där plattorna möts i jordskorpan.
- Vulkanutbrott kan skapa nya öar och landformer.
- Slocknade vulkaner inte bryta ut igen; vilande vulkaner kommer sannolikt att bryta ut igen.
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Händelseförloppet Rubrik
Skapa en storyboard som visar en sekvens av händelser. Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Att ha eleverna spåra viktiga detaljer i en bok är ett exceptionellt sätt hjälpa dem att följa och kom ihåg dess innehåll. Eleverna behålla dessa viktiga detaljer och kan koncentrera sig på deras betydelse inom och utanför texten.
- Vulkaner fick sitt namn från de tidiga romarna som trodde på Vulcan, en gud av eld.
- Vulkanutbrott kan orsaka stor förstörelse.
- Vulkaner utbrott på platser där plattorna möts i jordskorpan.
- Vulkanutbrott kan skapa nya öar och landformer.
- Slocknade vulkaner inte bryta ut igen; vilande vulkaner kommer sannolikt att bryta ut igen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Händelseförloppet Rubrik
Skapa en storyboard som visar en sekvens av händelser. Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Volcanoes
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
Introduktionsskoleerbjudande
ENDAST 500 $
Inkluderar:
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/vulkaner-av-seymour-simon/sammanfatta-text
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
