Aktivitetsöversikt
När eleverna lär sig om vattencykeln är det bra för dem att ha ett diagram som visar varje steg i en bild. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa sina egna vattencykeldiagram. Du kan skilja eller stilla denna aktivitet genom att lägga till eller ta bort information från mallen eller instruktionerna. Studenter uppmuntras också att tillhandahålla en beskrivning av varje steg eller cykeln i sin helhet med hjälp av textmaterial eller cellen och beskrivningen.
Beskrivning av vattencykel
Vattencykeln har ingen startpunkt, men den här guiden kommer att starta beskrivningen i havet.
Havet är jordens största vattenförråd. Vattnet avdunstar härifrån, såväl som floder och sjöar, när ytan värms upp av solen. Denna varma, våta luft stiger eftersom den är mindre tät än den andra luften runt den. Högre upp i atmosfären kondenseras vattnet för att bilda moln. Utfällning sker när vattenpartiklarna svalnar och bildar större droppar. Beroende på temperaturen faller dessa droppar som regn, fryst regn, snö och hagel.
En del av den här nederbörden faller rakt tillbaka i vattnet och en del annan nederbörd faller på landet. En del av detta vatten rinner över markytan; detta kallas ytavströmning. Detta händer när vattnet inte kan tränga in i marken. Annat vatten infiltrerar marken och reser under jord. Detta kallas grundvattenflöde. Så småningom rinner allt detta vatten i vattendrag och sjöar och slutligen tillbaka i havet för att vattnet ska gå igenom denna cykel igen.
En del av vattnet absorberas av växter som de använder för fotosyntes. De flesta växter hämtar sitt vatten från marken med sina rötter. Växterna behöver sedan flytta detta vatten till sina blad där fotosyntesen sker. De gör detta med rör i sina stjälkar som kallas xylem. Processen som används för att förflytta vattnet kallas transpiration.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa din egen modell av vattencykeln.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Hitta en lämplig scen från kategorierna "Utomhus" eller "Land & Rustik".
- Använd pilarna för att visa rörelsens rörelse i vattencykeln.
- Märk de viktigaste delarna av vattencykeln med text och pilar.
- Lägg till extra information om vattencykeln med textrutor. Beskriv vad som händer i varje steg.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna lär sig om vattencykeln är det bra för dem att ha ett diagram som visar varje steg i en bild. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa sina egna vattencykeldiagram. Du kan skilja eller stilla denna aktivitet genom att lägga till eller ta bort information från mallen eller instruktionerna. Studenter uppmuntras också att tillhandahålla en beskrivning av varje steg eller cykeln i sin helhet med hjälp av textmaterial eller cellen och beskrivningen.
Beskrivning av vattencykel
Vattencykeln har ingen startpunkt, men den här guiden kommer att starta beskrivningen i havet.
Havet är jordens största vattenförråd. Vattnet avdunstar härifrån, såväl som floder och sjöar, när ytan värms upp av solen. Denna varma, våta luft stiger eftersom den är mindre tät än den andra luften runt den. Högre upp i atmosfären kondenseras vattnet för att bilda moln. Utfällning sker när vattenpartiklarna svalnar och bildar större droppar. Beroende på temperaturen faller dessa droppar som regn, fryst regn, snö och hagel.
En del av den här nederbörden faller rakt tillbaka i vattnet och en del annan nederbörd faller på landet. En del av detta vatten rinner över markytan; detta kallas ytavströmning. Detta händer när vattnet inte kan tränga in i marken. Annat vatten infiltrerar marken och reser under jord. Detta kallas grundvattenflöde. Så småningom rinner allt detta vatten i vattendrag och sjöar och slutligen tillbaka i havet för att vattnet ska gå igenom denna cykel igen.
En del av vattnet absorberas av växter som de använder för fotosyntes. De flesta växter hämtar sitt vatten från marken med sina rötter. Växterna behöver sedan flytta detta vatten till sina blad där fotosyntesen sker. De gör detta med rör i sina stjälkar som kallas xylem. Processen som används för att förflytta vattnet kallas transpiration.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa din egen modell av vattencykeln.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Hitta en lämplig scen från kategorierna "Utomhus" eller "Land & Rustik".
- Använd pilarna för att visa rörelsens rörelse i vattencykeln.
- Märk de viktigaste delarna av vattencykeln med text och pilar.
- Lägg till extra information om vattencykeln med textrutor. Beskriv vad som händer i varje steg.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Så här märker du vattnets kretslopp
Organisera ett praktiskt vattenkretslärande för din klass
Låt eleverna observera vattenkretsloppet i aktion genom att skapa ett enkelt experiment med en plastpåse, vatten och ett soligt fönster. Denna visuella demonstration hjälper till att förstärka varje steg i kretsloppet och gör lärandet minnesvärt.
Samla material och förbered experimentområdet
Samla tydliga zip-påsar, vatten, blå färg och tejp. Välj ett klassrumsfönster som får mycket solljus så att eleverna lätt kan observera processen.
Guid eleverna att montera sina mini-vattenkretslopp
Låt eleverna hälla en liten mängd färgat vatten i varje påse. Förslut påsarna och tejpa dem mot fönstret. Uppmuntra noggrann observation för att undvika spill och främja ansvarstagande.
Uppmana till daglig observation och diskussion
Be eleverna att registrera förändringar i påsen under flera dagar. Led diskussioner om avdunstning, kondensation och nederbörd medan de ser droppar bildas och röra sig.
Koppla experimentresultaten till vattenkretsloppets diagram
Hjälp eleverna att relatera sina observationer till stadierna i deras vattenkretsloppdiagram. Förstärk förståelsen genom att be dem förklara vad varje del av påse-experimentet representerar i det faktiska kretsloppet.
Vanliga frågor om att märka vattnets kretslopp
Vad är de viktigaste stegen i vattnets kretslopp för barn?
De viktigaste stegen i vattnets kretslopp är avdunstning (vatten förvandlas till ånga), kondensation (ångan bildar moln), nederbörd (regn, snö eller hagel faller till marken), avrinning (vatten rinner över land), infiltration (vatten sipprar in i marken), och transpiration (växter släpper ut vattenånga i luften).
Hur kan jag undervisa om vattnets kretslopp med en enkel diagramaktivitet?
Låt eleverna skapa sina egna diagram av vattnets kretslopp genom att rita eller använda mallar. Be dem märka varje del—såsom avdunstning, kondensation, nederbörd och avrinning—with pilar och korta beskrivningar. Denna praktiska aktivitet hjälper till att visualisera hur vatten rör sig genom kretsloppet.
Vilka material behöver jag för en snabb lektion om vattnets kretslopp?
För en snabb lektion behöver du diagrammallar eller tomt papper, färgpennor eller markers, och etiketter eller textrutor för att eleverna ska kunna namnge varje del. Valfritt: utskrivna bilder eller digitala verktyg för interaktiv märkning.
Hur spelar växter en roll i vattnets kretslopp?
Växter absorberar vatten från jorden via sina rötter och släpper sedan ut det som ånga i luften genom transpiration. Denna process hjälper till att flytta vatten från marken tillbaka till atmosfären, vilket gör växter till en viktig del av vattnets kretslopp.
Vad är det bästa sättet att differentiera en aktivitet om vattnets kretslopp för olika elevnivåer?
Differentiering kan göras genom att anpassa instruktioner, använda enklare eller mer detaljerade diagram, tillhandahålla meningsstöd, eller låta avancerade elever lägga till beskrivningar och extra fakta. Anpassa aktiviteten efter varje elevs behov.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vattnets Kretslopp
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
