Aktivitetsöversikt
Att förstå textstruktur kan förbättra elevernas förståelse av texten. Exempel på informationstextstrukturer inkluderar jämför/kontrast, kronologisk, orsak/verkan och problem/lösning. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera orsak och verkanssamband i texten.
Exempel 1
- Orsak: "Drastiska lagar gjorde vägen olaglig i norr."
- Effekt: Agenter sätter "Guds lag" över landets lag; de trodde på "universell frihet för mänskligheten" så de skapade "stationer" i en övergiven lada.
Exempel 2
- Orsak: Den andra lagen om Fugitive Slave antogs 1850.
- Effekt: District of Columbia enbart klagade över att antalet slavar under denna period hade reducerats från 4694 till 640 av "underjordiska järnvägar och grova bortföranden."
Exempel 3
- Orsak: "Ovana vid att göra sin egen väg, oanvända vid det nordliga klimatets påfrestningar, många av dem mötte fattigdom och sjukdom."
- Effekt: "Kanadensarna gjorde dock mycket för att hjälpa dem; de var villiga att absorbera flyktingarna i deras nationella liv, att dela deras arbete och att ge dem hjälp med att etablera gårdar."
Obs: lärare kanske vill utforska T-Chart-skrivandet innan de påbörjar den här aktiviteten.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar orsak och verkan relationer i Flight to Freedom .
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I den första kolumnen identifierar du en händelse, lagstiftning eller åtgärd som vidtagits under tiden för inbördeskriget och underjordiska järnvägen.
- I den andra kolumnen, beskriv effekterna av den händelsen, lagstiftningen eller åtgärden.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Orsak | Alla händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker. Dessa händelser är varför något annat hände. | De flesta händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker eller varför något annat hänt. | Få eller inga händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker eller varför något annat hänt. |
Effekt | Alla händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter. Dessa händelser är direkta resultat på något annat. | De flesta händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter eller direkta resultat på något annat. | Få eller inga händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter eller direkta resultat på något annat. |
Bilder | Bilderna visar tydligt händelserna i historien som har identifierats som orsak och verkan. | Bilderna visar händelser från historien, men inte alla bilder matcha mellan orsak och verkan. | Bilder representerar inte historien eller saknas. |
Orsakssamband | Alla rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. | De flesta rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. | Få eller inga rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. |
Aktivitetsöversikt
Att förstå textstruktur kan förbättra elevernas förståelse av texten. Exempel på informationstextstrukturer inkluderar jämför/kontrast, kronologisk, orsak/verkan och problem/lösning. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera orsak och verkanssamband i texten.
Exempel 1
- Orsak: "Drastiska lagar gjorde vägen olaglig i norr."
- Effekt: Agenter sätter "Guds lag" över landets lag; de trodde på "universell frihet för mänskligheten" så de skapade "stationer" i en övergiven lada.
Exempel 2
- Orsak: Den andra lagen om Fugitive Slave antogs 1850.
- Effekt: District of Columbia enbart klagade över att antalet slavar under denna period hade reducerats från 4694 till 640 av "underjordiska järnvägar och grova bortföranden."
Exempel 3
- Orsak: "Ovana vid att göra sin egen väg, oanvända vid det nordliga klimatets påfrestningar, många av dem mötte fattigdom och sjukdom."
- Effekt: "Kanadensarna gjorde dock mycket för att hjälpa dem; de var villiga att absorbera flyktingarna i deras nationella liv, att dela deras arbete och att ge dem hjälp med att etablera gårdar."
Obs: lärare kanske vill utforska T-Chart-skrivandet innan de påbörjar den här aktiviteten.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar orsak och verkan relationer i Flight to Freedom .
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I den första kolumnen identifierar du en händelse, lagstiftning eller åtgärd som vidtagits under tiden för inbördeskriget och underjordiska järnvägen.
- I den andra kolumnen, beskriv effekterna av den händelsen, lagstiftningen eller åtgärden.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Orsak | Alla händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker. Dessa händelser är varför något annat hände. | De flesta händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker eller varför något annat hänt. | Få eller inga händelser på vänstra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som orsaker eller varför något annat hänt. |
Effekt | Alla händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter. Dessa händelser är direkta resultat på något annat. | De flesta händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter eller direkta resultat på något annat. | Få eller inga händelser på högra sidan av T-Chart är korrekt identifierats som effekter eller direkta resultat på något annat. |
Bilder | Bilderna visar tydligt händelserna i historien som har identifierats som orsak och verkan. | Bilderna visar händelser från historien, men inte alla bilder matcha mellan orsak och verkan. | Bilder representerar inte historien eller saknas. |
Orsakssamband | Alla rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. | De flesta rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. | Få eller inga rader visar korrekt orsakar händelser i historien som har en direkt effekt på effekthändelser. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Underjordisk Järnväg
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
Introduktionsskoleerbjudande
ENDAST 500 $
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office