Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska studenterna integrera vad de har läst i Flight to Freedom och artikeln "Slaveri, inbördeskriget och återuppbyggnaden - Järnvägen". Dessa texter diskuterar tunnelbanan, sekretessen och systemet som hjälpte slavarna att flyga till norr.
Låt eleverna spela in och illustrera information från varje artikel i en T-diagram. Sid-vid-sida-celler bör relatera till varandra. Ett exempel storyboard är nedan.
Flyg till frihet: The Underground Railroad Story
- Män och kvinnor följde koder: agenter påminde om att deras arbete var olagligt, ingenting var någonsin skrivet, och allt bevis förstördes.
- Den fysiska egenskapen var en rad gårdar som kör zigzag från slavarna till Kanada.
- Om någon resenär inte kunde göra den till nästa station skulle agenten gömma dem i grottor.
"Slaveri, inbördeskriget och återuppbyggnaden - tunnelbanan"
- Människor tyckte att slaveri var omoraliskt och de tog risker för att hjälpa slavar.
- Varje hus berättade flykten där nästa station skulle vara.
- Slavarna reste på natten; North Star var deras guide till frihet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett T-diagram som integrerar information från både Flight to Freedom och "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" och presenterar dem sida vid sida.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I en kolumn identifierar du minst tre fakta om slaveri och den underjordiska järnvägen från Flight to Freedom .
- I den andra kolumnen, identifiera åtminstone fakta om slaveri och den underjordiska järnvägen från "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" som är relaterade till fakta i den första kolumnen.
- Skapa illustrationer för varje fakta med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska studenterna integrera vad de har läst i Flight to Freedom och artikeln "Slaveri, inbördeskriget och återuppbyggnaden - Järnvägen". Dessa texter diskuterar tunnelbanan, sekretessen och systemet som hjälpte slavarna att flyga till norr.
Låt eleverna spela in och illustrera information från varje artikel i en T-diagram. Sid-vid-sida-celler bör relatera till varandra. Ett exempel storyboard är nedan.
Flyg till frihet: The Underground Railroad Story
- Män och kvinnor följde koder: agenter påminde om att deras arbete var olagligt, ingenting var någonsin skrivet, och allt bevis förstördes.
- Den fysiska egenskapen var en rad gårdar som kör zigzag från slavarna till Kanada.
- Om någon resenär inte kunde göra den till nästa station skulle agenten gömma dem i grottor.
"Slaveri, inbördeskriget och återuppbyggnaden - tunnelbanan"
- Människor tyckte att slaveri var omoraliskt och de tog risker för att hjälpa slavar.
- Varje hus berättade flykten där nästa station skulle vara.
- Slavarna reste på natten; North Star var deras guide till frihet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett T-diagram som integrerar information från både Flight to Freedom och "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" och presenterar dem sida vid sida.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I en kolumn identifierar du minst tre fakta om slaveri och den underjordiska järnvägen från Flight to Freedom .
- I den andra kolumnen, identifiera åtminstone fakta om slaveri och den underjordiska järnvägen från "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" som är relaterade till fakta i den första kolumnen.
- Skapa illustrationer för varje fakta med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om flykten till frihet - Integrera informationstexter
Planera en klassrums-simulering av underjordiska järnvägen
Engagera elever genom att organisera en praktisk simulering som hjälper dem att uppleva utmaningarna och besluten som de involverade i underjordiska järnvägen stod inför. Denna aktivitet bygger empati och fördjupar förståelsen för historiska händelser.
Tilldela elever roller för agenter, resenärer och stationsmästare
Tilldela specifika roller till elever (såsom agenter, resenärer eller stationsmästare) så att varje barn aktivt deltar och lära sig om ansvarsområdena för olika personer i nätverket. Detta gör historien personlig och minnesvärd.
Sätt upp ‘stationer’ runt klassrummet
Skapa säkra stationer med hjälp av skrivbord eller affischer märkta som hem eller gömställen. Dessa representerar stopp längs underjordiska järnvägen och ger eleverna en känsla av rörelse och sekretess när de reser mellan stationerna.
Använd kodade meddelanden och signaler
Inkludera hemliga koder (som handtecken eller meddelanden) för att eleverna ska kommunicera, vilket simulerar de verkliga metoder som användes för att undvika upptäckt. Detta steg förstärker vikten av sekretess och samarbete.
Reflektera och sammanfatta erfarenheten
Samla elever efter simuleringen för att diskutera deras känslor, vilka utmaningar de mötte, och vad de lärde sig om mod, risk och teamwork. Denna reflektion knyter simuleringen till den historiska kontexten och uppmuntrar empati.
Vanliga frågor om Flykten till frihet - Integrera informationstexter
Hur kan jag använda en T-Chart för att jämföra information om Den Underjordiska Järnvägen i mitt klassrum?
Användning av en T-Chart hjälper elever att visuellt organisera och jämföra fakta från två källor. Låt elever skapa två kolumner: en för nyckeldetaljer från Flykt till Frihet och en annan för relaterade fakta från "Slaveri, inbördeskriget & rekonstruktionen." Uppmuntra dem att illustrera varje fakta för att fördjupa förståelsen.
Vilka är några nyckelfakta om Den Underjordiska Järnvägen från 'Flight to Freedom'?
Nyckelfakta inkluderar: Agenter använde hemliga koder och förstörde register, rutterna gick i zigzag till Kanada, och resande gömdes ibland i grottor. Dessa detaljer visar hemlighållandet och farorna i Den Underjordiska Järnvägen.
Hur beskriver 'Slaveri, inbördeskriget & rekonstruktionen' Den Underjordiska Järnvägen annorlunda än 'Flight to Freedom'?
'Slaveri, inbördeskriget & rekonstruktionen' betonar de moraliska skälen till att hjälpa slavar, användningen av Nordstjärnan för vägledning och hur varje hus gav anvisningar till nästa. 'Flight to Freedom' fokuserar mer på hemliga koder och fysiska gömställen, vilket visar olika perspektiv på samma ämne.
Vilka illustrationer kan elever skapa för att visa fakta om Den Underjordiska Järnvägen?
Elever kan rita scener som hemliga möten mellan agenter, resande gömda i grottor, hus som leder flyktingar, eller slavar som navigerar efter Nordstjärnan. Visuella hjälpmedel stärker förståelsen för utmaningarna och modet som krävs.
Vad är det bästa sättet att hjälpa elever att integrera information från flera texter om Den Underjordiska Järnvägen?
Det bästa sättet är att använda grafiska organiseringsverktyg som T-Chart som uppmuntrar elever att jämföra fakta sida vid sida, hitta kopplingar och skapa illustrationer. Denna strategi bygger kritiskt tänkande och hjälper elever att syntetisera information från olika perspektiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Underjordisk Järnväg
- Slaves • joxin • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
