Aktivitetsöversikt
Bildandet av Nato (den nordatlantiska fördragsorganisationen) 1949 svarade direkt på händelserna under andra världskriget. Förstå varför den bildades och vilken USA: s roll i organisationen kommer att ge studenterna en djupare förståelse för hur global allianser bildas. Studenterna kommer att använda en spindelkarta för att besvara de 5 Ws som svar på bildandet av Nato. De borde också undersöka hur alliansen spelade en viktig roll i USA: s försök att innehålla kommunismens idéer och inflytande.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM gick med i Nato?
- VAD är Nato?
- NÅR gick USA med i Nato?
- VAR är Nato?
- VARFÖR gick USA med i Nato?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och förklara andra världsorganisationer som USA är en del av, inklusive Nato i dag, eller en annan global organisation som FN (även en produkt av globala initiativ efter andra världskriget). Detta kommer att hjälpa till att tjäna som en tematisk koppling till globala organisationer, amerikansk utrikespolitik samt hur dessa organisationer har hjälpt till att fungera som grund för andra amerikanska presidenters utrikespolitik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av bildandet av NATO: vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Bildandet av Nato (den nordatlantiska fördragsorganisationen) 1949 svarade direkt på händelserna under andra världskriget. Förstå varför den bildades och vilken USA: s roll i organisationen kommer att ge studenterna en djupare förståelse för hur global allianser bildas. Studenterna kommer att använda en spindelkarta för att besvara de 5 Ws som svar på bildandet av Nato. De borde också undersöka hur alliansen spelade en viktig roll i USA: s försök att innehålla kommunismens idéer och inflytande.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM gick med i Nato?
- VAD är Nato?
- NÅR gick USA med i Nato?
- VAR är Nato?
- VARFÖR gick USA med i Nato?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och förklara andra världsorganisationer som USA är en del av, inklusive Nato i dag, eller en annan global organisation som FN (även en produkt av globala initiativ efter andra världskriget). Detta kommer att hjälpa till att tjäna som en tematisk koppling till globala organisationer, amerikansk utrikespolitik samt hur dessa organisationer har hjälpt till att fungera som grund för andra amerikanska presidenters utrikespolitik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av bildandet av NATO: vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om Trumans presidentskap: NATO:s 5 W-aktivitet
Hur underlättar man en klassdebatt om NATOs påverkan idag
Engagera dina elever i en livlig klassdebatt för att fördjupa deras förståelse av NATOs nuvarande roll. Denna aktivitet främjar kritiskt tänkande och kopplar historia till dagens globala frågor.
Välj en relevant debattfråga om NATOs roll
Välj en tankeväckande fråga som, "Bör USA fortsätta vara en ledande medlem i NATO?" eller "Har NATO överlevt sin nytta i den moderna världen?" Detta sätter fokus för klassdiskussionen.
Tilldela elevroller och forskningsgrupper
Dela in klassen i grupper som stöder olika perspektiv. Tilldela roller som talare, forskare och antecknare för att involvera alla. Klara roller hjälper elever att hålla sig organiserade och engagerade.
Vägled elever att samla bevis och förbereda argument
Uppmuntra varje grupp att använda läroböcker, trovärdiga onlinekällor och klassanteckningar för att samla fakta, statistik och historiska exempel. Detta säkerställer välinformerade och balanserade argument.
Sätt regler och strukturera debatten
Förklara formatet (inledningsanföranden, motargument, avslutande argument) och fastställ respektfulla diskussionsregler. Strukturen skapar en trygg plats för att dela idéer.
Reflect and connect debate outcomes to classroom learning
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
Vanliga frågor om Trumans presidentskap: NATO:s 5 W-aktivitet
Vad är NATO och varför bildades det efter andra världskriget?
NATO (North Atlantic Treaty Organization) är en militär allians som skapades 1949 för att tillhandahålla kollektivt försvar mot hotet från sovjetisk expansion efter andra världskriget. Det bildades för att främja fred, avskräcka aggression och förena västländer i försvar.
Vilka var de ursprungliga medlemmarna i NATO?
De ursprungliga medlemmarna i NATO 1949 inkluderade USA, Kanada och tio västeuropeiska länder: Belgien, Danmark, Frankrike, Island, Italien, Luxemburg, Nederländerna, Norge, Portugal och Storbritannien.
Varför gick USA med i NATO?
USA gick med i NATO för att hjälpa till att begränsa spridningen av kommunism, stödja Europas återhämtning och skapa ett enat försvarssystem mot potentiell sovjetisk aggression under den tidiga kalla kriget.
Hur kan elever skapa en 5Ws-analys av NATOs bildande?
Elever kan göra en 5Ws-analys genom att svara: Vem gick med i NATO, Vad är NATO, När bildades det, Var är det baserat, och Varför etablerades det. Med hjälp av ett spindeldiagram kan de visuellt organisera sina svar och lägga till bilder för varje W.
Vilka andra globala organisationer är USA med i förutom NATO?
Förutom NATO är USA medlem i flera globala organisationer, inklusive FN, Världshälsoorganisationen (WHO) och Världsbanken. Dessa grupper stödjer internationellt samarbete, säkerhet och utveckling.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Truman Ordförandeskapet
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
