Aktivitetsöversikt
Ett exceptionellt sätt för eleverna att följa en berättelse är för dem att spåra händelser från det. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av en tomt, men det förstärker också stora händelser, som hjälper eleverna att utveckla bättre förståelse för hur händelserna hänger ihop för att ge den övergripande strukturen av historien.
Exempel Berättelsen av Ruby Bridges Händelseförlopp
MAIN EVENT 1
År 1957 flyttade Ruby familj till New Orleans. Hennes föräldrar båda fick jobb och tog sina barn till kyrkan varje vecka.
MAIN EVENT 2
År 1960, en domare beställde fyra svarta barn att gå till en helt vit grundskolan. Ruby var en av flickorna som valts, hon var tvungen att gå till en skola ensam.
MAIN EVENT 3
Ruby skulle gå dagligen av folkmassor av arga vita människor att komma till Frantz Elementary. Hon bevakades av marskalk. Detta pågick i flera månader.
MAIN EVENT 4
Varje dag Ruby gick i skolan och var ensam. De vita människor skulle inte skicka sina barn till skolan. Ruby hade inget emot; hon ville lära sig.
MAIN EVENT 5
En dag glömde Ruby säga hennes dagliga bön innan hon kom till skolan. Hon stannade framför den arga mobben och sade hennes bön, gick sedan till skolan. Hennes lärare var imponerad.
MAIN EVENT 6
Efterord: Vissa vita familjer skickade sina barn till skolan med Ruby. Snart fler svarta barn deltog Frantz Elementary tillsammans med de vita.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Ett exceptionellt sätt för eleverna att följa en berättelse är för dem att spåra händelser från det. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av en tomt, men det förstärker också stora händelser, som hjälper eleverna att utveckla bättre förståelse för hur händelserna hänger ihop för att ge den övergripande strukturen av historien.
Exempel Berättelsen av Ruby Bridges Händelseförlopp
MAIN EVENT 1
År 1957 flyttade Ruby familj till New Orleans. Hennes föräldrar båda fick jobb och tog sina barn till kyrkan varje vecka.
MAIN EVENT 2
År 1960, en domare beställde fyra svarta barn att gå till en helt vit grundskolan. Ruby var en av flickorna som valts, hon var tvungen att gå till en skola ensam.
MAIN EVENT 3
Ruby skulle gå dagligen av folkmassor av arga vita människor att komma till Frantz Elementary. Hon bevakades av marskalk. Detta pågick i flera månader.
MAIN EVENT 4
Varje dag Ruby gick i skolan och var ensam. De vita människor skulle inte skicka sina barn till skolan. Ruby hade inget emot; hon ville lära sig.
MAIN EVENT 5
En dag glömde Ruby säga hennes dagliga bön innan hon kom till skolan. Hon stannade framför den arga mobben och sade hennes bön, gick sedan till skolan. Hennes lärare var imponerad.
MAIN EVENT 6
Efterord: Vissa vita familjer skickade sina barn till skolan med Ruby. Snart fler svarta barn deltog Frantz Elementary tillsammans med de vita.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Så här gör du om händelseförloppet i berättelsen om Ruby Bridges
Använd en tidslinjegraf för att kartlägga viktiga händelser
Visualisera händelseförloppet genom att låta eleverna fylla i ett tidslinjediagram medan de läser. Detta hjälper eleverna att tydligt se hur varje händelse bygger på den föregående och stärker kronologisk ordning för bättre berättelseförståelse.
Tilldela varje elev en händelse att illustrera
Engagera eleverna genom att låta varje person rita en scen ur historien. Dela deras illustrationer i ordning hjälper klassen att rekonstruera berättelsens sekvens och diskutera vad som hände och varför.
Skapa enkla händelsekort tillsammans
Samarbeta genom att skriva korta, tydliga sammanfattningar av varje viktig händelse på indexkort. Blanda dem och utmana eleverna att placera dem i rätt ordning för en praktisk översynsaktivitet.
Uppmuntra eleverna att dela varför varje händelse är viktig
Uppmana eleverna att förklara varför varje händelse är viktig med egna ord. Det här bygger en djupare förståelse för orsak och verkan i berättelsen och hjälper eleverna att knyta an känslomässigt till Rubys resa.
Gå igenom tidslinjen som klass och reflektera
Gå tillbaka till den färdiga tidslinjen med din klass. Ställ reflektiva frågor om hur Rubys handlingar påverkade andra och vilka lektioner som kan dras från hennes mod.
Vanliga frågor om händelseförloppet i berättelsen om Ruby Bridges
Vad är händelseförloppet i Ruby Bridges historia?
Ruby Bridges historia följer Rubys resa när hon blir en av de första svarta barnen att gå i en vit grundskola i New Orleans. Väsentliga händelser inkluderar hennes familjs flytt, domstolens order om integration, Rubys dagliga promenader genom arga folkmassor, hennes beslutsamhet att lära sig trots isolering, hennes offentliga bön och den slutgiltiga integrationen av fler elever.
Hur kan jag undervisa om händelseförloppet i Ruby Bridges historia till mina elever?
För att undervisa om händelseförloppet, låt eleverna identifiera och beskriva varje huvudhändelse i ordning med hjälp av grafiska organisatörer eller storyboards. Uppmuntra dem att lägga till bilder och diskutera hur varje händelse bygger på den föregående, för att stödja förståelsen av plotstruktur och historisk kontext.
Varför är det viktigt att förstå händelseförloppet när man undervisar om Ruby Bridges historia?
Att förstå händelseförloppet hjälper eleverna att se hur Rubys erfarenheter hänger ihop, lyfter fram orsak och verkan, och främjar empati för hennes mod. Det stärker också läsförståelse och plotanalys.
Vilka aktiviteter kan jag använda för att undervisa om delar av en berättelse med Ruby Bridges historia?
Använd aktiviteter som sekvenskort, att rita varje händelse, skriva sammanfattningar eller skapa digitala storyboards. Dessa metoder hjälper elever att visualisera och minnas huvudhändelserna och berättelsens struktur.
Vilket lärdom kan eleverna få av Ruby Bridges erfarenhet?
Eleverna lär sig om mod, att stå upp för jämlikhet och effekten av beslutsamhet. Rubys historia undervisar i värdet av uthållighet inför svårigheter och vikten av historiska förändringar i utbildningen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Story of Ruby Bridges
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
