Aktivitetsöversikt
Teckenkartor är ett användbart verktyg för studenter att använda när de läser, även om de också kan användas efter att ha slutfört en bok. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i berättelsen, med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer . Sylvia & Aki väver samman två berättelser i en bok, så lärare kan välja att låta eleverna fokusera på en uppsättning karaktärer för Sylvias eller Akis individuella berättelser, eller för båda. Romanen växlar snabbt från berättelse till berättelse varje kapitel, så att hålla karaktärskartan till hands kan vara användbart för studenter. De kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för karaktärerna i Sylvia & Aki .
Studentinstruktioner:
- Identifiera huvud- och stödpersonerna i Sylvia & Aki och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer.
- Välj färger och en ställning som är lämplig för berättelsen och karaktärens egenskaper.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för karaktären.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur interagerar denna karaktär med huvudpersonen?", Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara och skicka in uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
Teckenkartor är ett användbart verktyg för studenter att använda när de läser, även om de också kan användas efter att ha slutfört en bok. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i berättelsen, med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer . Sylvia & Aki väver samman två berättelser i en bok, så lärare kan välja att låta eleverna fokusera på en uppsättning karaktärer för Sylvias eller Akis individuella berättelser, eller för båda. Romanen växlar snabbt från berättelse till berättelse varje kapitel, så att hålla karaktärskartan till hands kan vara användbart för studenter. De kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för karaktärerna i Sylvia & Aki .
Studentinstruktioner:
- Identifiera huvud- och stödpersonerna i Sylvia & Aki och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer.
- Välj färger och en ställning som är lämplig för berättelsen och karaktärens egenskaper.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för karaktären.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur interagerar denna karaktär med huvudpersonen?", Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara och skicka in uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Vad tycker du om Sylvia och Aki-karaktärerna: Vem är vem?
Inkludera diskussioner om karaktärskartor i klassrumsdiskussioner
Uppmuntra elever att dela sina karaktärskartor i små grupper eller som en hel klass för att främja djupare förståelse. Att diskutera deras val hjälper elever att formulera anledningarna bakom sina val och att överväga olika perspektiv på karaktärerna.
Använd klisterlappar för att uppdatera karaktärsdrag när berättelsen utvecklas
Ge varje elev klisterlappar för att skriva ner nya drag eller utmaningar när de läser. Låt eleverna lägga till eller byta dessa lappar på sina karaktärskartor för att visa hur karaktärerna förändras över tid. Detta håller engagemanget högt och betonar karaktärsutveckling.
Visa ett samarbetsprojekt av en klasskaraktärskarta på väggen
Skapa en stor affisch eller digital board där elever kan bidra med idéer om varje karaktär. Tillåt elever att lägga till detaljer, frågor eller kopplingar under hela enheten. Denna visuella förankring stödjer minnet och uppmuntrar till kontinuerlig analys.
Koppla karaktärsproblem till elevernas verkliga livserfarenheter
Inbjud elever att relatera karaktärernas kamp till sina egna liv eller historiska händelser de har studerat. Att underlätta dessa kopplingar bygger empati och fördjupar förståelsen av berättelsens teman.
Vanliga frågor om Sylvia & Aki-karaktärerna: Vem är vem?
Vad är en tecken-karta i 'Sylvia & Aki' och hur använder elever den?
En tecken-karta i 'Sylvia & Aki' är ett visuellt verktyg som hjälper elever att organisera information om huvud- och bifigurer, inklusive deras egenskaper, relationer och utmaningar. Elever använder den för att följa med i karaktärerna medan berättelsen växlar mellan Sylvia och Aki, vilket gör det lättare att förstå handlingen och karaktärsutvecklingen.
Hur kan jag hjälpa elever att identifiera huvud- och bifigurer i 'Sylvia & Aki'?
Guid elever att identifiera huvudkaraktärer genom att leta efter dem som driver berättelsen framåt (Sylvia och Aki), och bifigurer genom att notera vem de interagerar med och påverkar handlingen. Uppmuntra elever att notera dessa karaktärer när de läser varje kapitel för bättre förståelse.
Vad är några tips för att skapa en engagerande tecken-karta för 'Sylvia & Aki'?
För att skapa en engagerande tecken-karta bör elever välja bilder eller teckningar som återspeglar varje karaktärs personlighet, använda olika färger för varje berättelse, inkludera nyckegenskaper och beskriva varje karaktärs utmaningar och relationer. Att lägga till relevanta bakgrunder hjälper till att förankra karaktären i berättelsens sammanhang.
Varför är det viktigt att följa karaktärsdrag och utmaningar i 'Sylvia & Aki'?
Att följa karaktärsdrag och utmaningar hjälper elever att förstå varje karaktärs tillväxt och påverkan av deras erfarenheter, särskilt eftersom 'Sylvia & Aki' väver samman två olika berättelser. Detta fördjupar förståelsen och möjliggör kopplingar mellan karaktärer och historiska händelser.
Vilka årskurser passar bäst för aktiviteten med tecken-karta för 'Sylvia & Aki'?
Aktiviteten med tecken-karta i 'Sylvia & Aki' passar bäst för årskurs 4–6. Den hjälper elever i dessa åldrar att utveckla läsförståelse och analytiska färdigheter genom att utforska karaktärerna i djupet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Sylvia & Aki
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
