Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/stormen-av-william-shakespeare/tecken
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en pjäs, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!


Stormen Tecken

  • Prospero
  • Miranda
  • Ariel
  • Ferdinand
  • Alonso
  • Antonio
  • caliban
  • Gonzalo
  • Sebastian
  • Stephano
  • Trinculo
  • Båtsman


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
  2. Identifiera de viktigaste karaktärerna i The Tempest och skriv deras namn i de olika titelrutorna. Lägg till fler celler som är nödvändigt.
  3. Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  4. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  5. Byt ut djärva ord i textrutorna med följande kategorier för varje tecken: fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert. Skriv meningar eller punkter för att lämna uppgifter för varje kategori.
  6. Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Aktivitetsöversikt


När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en pjäs, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!


Stormen Tecken

  • Prospero
  • Miranda
  • Ariel
  • Ferdinand
  • Alonso
  • Antonio
  • caliban
  • Gonzalo
  • Sebastian
  • Stephano
  • Trinculo
  • Båtsman


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
  2. Identifiera de viktigaste karaktärerna i The Tempest och skriv deras namn i de olika titelrutorna. Lägg till fler celler som är nödvändigt.
  3. Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  4. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  5. Byt ut djärva ord i textrutorna med följande kategorier för varje tecken: fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert. Skriv meningar eller punkter för att lämna uppgifter för varje kategori.
  6. Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Så här gör du med karaktärskartan The Tempest

1

Hur leda en klassdiskussion om karaktärsmotivationer i The Tempest

Engagera elever genom att uppmana dem att analysera varför varje karaktär agerar som de gör. Ställ vägledande frågor som, “Vad vill Prospero mest?” eller “Varför beter sig Caliban på detta sätt?” Denna metod fördjupar förståelsen och uppmuntrar till evidensbaserat tänkande.

2

Förbered öppna frågor för varje huvudkaraktär

Skriv en eller två tankeväckande frågor om motivationer, önskningar eller rädslor för varje karaktär. Dessa bör inte ha enkla ja/nej-svar och ska bjuda in elever att använda bevis från texten.

3

Dela in elever i små grupper för fokuserad diskussion

Dela klassen i grupper och ge varje grupp en karaktär att diskutera i djupet. Ge dem dina förberedda frågor för att skapa samtal och säkerställ att varje elev deltar.

4

Facilitera en helklassdiskussion

Samla klassen igen och låt varje grupp dela sina insikter. Uppmuntra till respektfull debatt och ställ följdfrågor för att hjälpa elever att bygga vidare på varandras idéer.

5

Koppla motivationer till karaktärers handlingar och teman

Guid eleverna att koppla deras diskussion om motivationer till viktiga händelser i handlingen och större teman i The Tempest. Detta hjälper elever att se det större sammanhanget och fördjupar deras litterära analysfärdigheter.

Vanliga frågor om karaktärskartan Tempest

What is a character map for The Tempest?

A character map for The Tempest is a visual organizer that helps students track key details, traits, and relationships of the main characters in Shakespeare's play, making it easier to understand the plot and character development.

How do I create a character map for The Tempest in my classroom?

To create a character map for The Tempest, list each major character, add their physical and character traits, include a relevant quote, and use visuals or colors to represent their roles and relationships within the story.

Why is character mapping helpful when reading The Tempest?

Character mapping helps students recall important details, track character relationships, and notice subtle plot points in The Tempest, leading to a deeper understanding and more engaging reading experience.

What information should I include in a character map for The Tempest?

Include each character’s physical traits, personality traits, and a memorable quote in your character map, along with visual or color cues that reflect their significance in The Tempest.

Which characters are essential to include in a Tempest character map for high school students?

Essential characters for a Tempest character map include Prospero, Miranda, Ariel, Ferdinand, Alonso, Antonio, Caliban, Gonzalo, Sebastian, Stephano, Trinculo, and Boatswain.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/stormen-av-william-shakespeare/tecken
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office