Aktivitetsöversikt
När eleverna inleda lära sig spanska ord och spanska fraser, kommer de att behöva särskilda verktyg för att förstå läraren, särskilt när det gäller gemensamma klassrums kommandon och frågor. Tabellen nedan innehåller många av de vanligaste uttrycken som en lärare regelbundet kommer att använda. Listan kan lätt anpassas för att passa för specifika klassrum och situationer. Följande storyboard aktivitet kräver att studenten att tänka på vad dessa uttryck betyder, och i vilka situationer de kan användas.
Låt eleverna skapa en storyboard med enskilda celler som beskriver ett behov som riktar en av de gemensamma klassrummet uttryck. Eleverna kommer då associera och skriver det korrekta uttrycket för de skapade scener. Förutsatt dessa uttryck är en del av en elevs initial exponering mot spanska är begränsad annan vokabulär i modellen. Men om eleverna är mer avancerade, kan de innehålla mer dialog eller berättelse.
| Klassrums Uttryck - Lärare | |
|---|---|
| Siéntense ELLER Siéntate | Sitt ner |
| Levanten ELLER Levanta la mano | Räck upp handen |
| Saquen ELLER Saca
(La tarea, un lápiz, el libro, etc.) | Ta ut
(Dina läxor, en penna, boken, etc.) |
| Un voluntario para ... | En volontär till ... |
| Trata | Prova |
| ¿Listos? | Redo? |
| Cierren ELLER Cierra
(La puerta, La Ventana, los libros) | Stänga
(Dörren, fönstret, dina böcker) |
| Abran ELLER Abre
(La puerta, La Ventana, los libros) | Öppen
(Dörren, fönstret, dina böcker) |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När eleverna inleda lära sig spanska ord och spanska fraser, kommer de att behöva särskilda verktyg för att förstå läraren, särskilt när det gäller gemensamma klassrums kommandon och frågor. Tabellen nedan innehåller många av de vanligaste uttrycken som en lärare regelbundet kommer att använda. Listan kan lätt anpassas för att passa för specifika klassrum och situationer. Följande storyboard aktivitet kräver att studenten att tänka på vad dessa uttryck betyder, och i vilka situationer de kan användas.
Låt eleverna skapa en storyboard med enskilda celler som beskriver ett behov som riktar en av de gemensamma klassrummet uttryck. Eleverna kommer då associera och skriver det korrekta uttrycket för de skapade scener. Förutsatt dessa uttryck är en del av en elevs initial exponering mot spanska är begränsad annan vokabulär i modellen. Men om eleverna är mer avancerade, kan de innehålla mer dialog eller berättelse.
| Klassrums Uttryck - Lärare | |
|---|---|
| Siéntense ELLER Siéntate | Sitt ner |
| Levanten ELLER Levanta la mano | Räck upp handen |
| Saquen ELLER Saca
(La tarea, un lápiz, el libro, etc.) | Ta ut
(Dina läxor, en penna, boken, etc.) |
| Un voluntario para ... | En volontär till ... |
| Trata | Prova |
| ¿Listos? | Redo? |
| Cierren ELLER Cierra
(La puerta, La Ventana, los libros) | Stänga
(Dörren, fönstret, dina böcker) |
| Abran ELLER Abre
(La puerta, La Ventana, los libros) | Öppen
(Dörren, fönstret, dina böcker) |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Så här gör du om spanska läraruttryck
Inkorporera spanska läraruttryck i dagliga klassrumsrutiner
Inför spanska fraser i ditt dagliga schema för att öka bekvämligheten och vanan för eleverna. Repetition i autentiska sammanhang hjälper till att förstärka förståelsen och uppmuntrar till aktiv användning av klassrättsspråket.
Modellera uttryck med gester och visuella hjälpmedel för tydlighet
Visa varje spansk kommando med hjälp av klara gester, ansiktsuttryck eller rekvisita. Denna visuella stöd hjälper eleverna att snabbt koppla samman betydelse med målspråket, även om de är nya på spanska.
Uppmuntra elever att svara och upprepa kommandon högt
Uppmana din klass att eftera varje kommando efter dig och att fysiskt reagera när det är möjligt. Aktiv repetition bygger självförtroende, underlättar minnet och gör lektionerna interaktiva.
Skapa snabba, dagliga repetitionsspel med klassrättsspråket
Spela enkla spel som Simon Says, snabbfrågor eller charades med dina målspråksuttryck. Gör det till ett spel och lärande blir roligt samtidigt som ordförrådet cementeras på ett minnesvärt sätt.
Förstärk lärandet med positiv feedback på spanska
Beröm eleverna på spanska när de använder eller svarar korrekt på uttryck. Uppmuntran på målspråket motiverar deltagande och normaliserar klassrättens spanska.
Vanliga frågor om spanska läraruttryck
Vilka är de vanligaste spanska klassrumsuttrycken som lärare använder?
Vanliga spanska klassrumsuttryck som lärare använder inkluderar Siéntense (Sätt er), Levanten la mano (Räck upp handen), Saquen (Ta fram), Un voluntario para… (En frivillig till…), Trata (Försök), ¿Listos? (Färdiga?), Cierren (Stäng), och Abran (Öppna). Dessa kommandon hjälper till att styra klassrumssrutiner och elevengagemang.
Hur kan jag undervisa spanska klassrumsbefall till nybörjare?
För nybörjare används visuella hjälpmedel, gester och upprepad modellering för att undervisa spanska klassrumsbefall. Inkludera aktiviteter som storyboards där elever matchar scenarier med rätt spanska uttryck. Begränsa ytterligare vokabulär för att undvika förvirring.
Varför är det viktigt för elever att lära sig läraruttryck på spanska?
Att lära läraruttryck på spanska hjälper elever att följa instruktioner, delta aktivt och utveckla lyssningsförståelse. Det skapar en mer immersiv klassrumsmiljö och stödjer klassrumsledning.
Vilka är några enkla aktiviteter för att öva spanska lärarbefall?
Enkla aktiviteter inkluderar att göra storyboards där elever illustrerar och märker klassrumsuttryck, rollspel med vanliga scenarier eller leka Simon Says med spanska kommandon för att förstärka förståelsen på ett roligt sätt.
Hur anpassar jag spanska klassrumsuttryck för olika årskurser?
För yngre eller nybörjarelever fokuseras på enkla kommandon och visuella hjälpmedel. För äldre eller mer avancerade elever introduceras mer dialog, berättelser och uppmuntras att använda uttryck i kontext rika scenarier eller diskussioner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanska Klass Material och Uttryck
- Day of the Dead Paper Doll • davis.jacque • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
