Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som visar händelsekedjan som inträffade i Triangular Trade. Studenter kommer att representera interaktioner och utbyten i Afrika, Europa och Amerika och beskriva vad varje kontinent importerade och exporterade under denna handelsprocess.
Den triangulära handeln
- Brittiska varor skickas till Afrika
Ett lastfartyg skulle lämna Storbritannien med värdefulla varor som rom, möbler, vapen, trasa, salt eller andra varor. Fartyget skulle segla till Afrika. - Varor bytas mot slavar
Fartyget skulle anlända till Afrika med lasten från Storbritannien. Varorna skulle då bytas mot afrikanska slavar. Slavarna skulle sedan vara tätt packade på fartyget. - Mittpassage över Atlanten
Slavar skulle då begränsas till fruktansvärda förhållanden när de var på slavfartygen. Det uppskattas att upp till 25% av slavarna dog under resan på grund av sjukdom, svält, skada eller självmord. - Slavar anländer i Amerika
För slavar som överlevde mittpassagen skulle de lossas i en handelshamn i utbyte mot rom, tobak, melass eller andra varor. - Slaveauktioner
När slavarna lossades skulle de separeras från sina familjer och auktioneras till plantageägare och andra som önskade en slav. De flesta slavar skulle aldrig se sina familjer igen. - Ship Returnerar till Storbritannien
Fartyget skulle sedan återvända till Storbritannien med rom, melass, tobak eller annat gods som byttes ut mot slavarna. Triangeln skulle vara komplett, och återigen skulle fartyget återvända till Afrika för fler slavar och varor.
Utökad aktivitet: För en utökad aktivitet kan eleverna använda informationen från aktiviteten ovan och representera dem genom användning av primära källdokument. Studenter kan använda antingen en enskild individs perspektiv från ett handelsfartyg eller använda en mängd resurser från varje kontinent. Studenterna kommer att inkludera delar av sin forskning i ett storyboard med representationer av varje primär källa.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som analyserar effekterna av slavhandeln.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikerna, identifiera varje händelse i ordning.
- Beskriv händelsen i beskrivningsrutan.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som visar händelsekedjan som inträffade i Triangular Trade. Studenter kommer att representera interaktioner och utbyten i Afrika, Europa och Amerika och beskriva vad varje kontinent importerade och exporterade under denna handelsprocess.
Den triangulära handeln
- Brittiska varor skickas till Afrika
Ett lastfartyg skulle lämna Storbritannien med värdefulla varor som rom, möbler, vapen, trasa, salt eller andra varor. Fartyget skulle segla till Afrika. - Varor bytas mot slavar
Fartyget skulle anlända till Afrika med lasten från Storbritannien. Varorna skulle då bytas mot afrikanska slavar. Slavarna skulle sedan vara tätt packade på fartyget. - Mittpassage över Atlanten
Slavar skulle då begränsas till fruktansvärda förhållanden när de var på slavfartygen. Det uppskattas att upp till 25% av slavarna dog under resan på grund av sjukdom, svält, skada eller självmord. - Slavar anländer i Amerika
För slavar som överlevde mittpassagen skulle de lossas i en handelshamn i utbyte mot rom, tobak, melass eller andra varor. - Slaveauktioner
När slavarna lossades skulle de separeras från sina familjer och auktioneras till plantageägare och andra som önskade en slav. De flesta slavar skulle aldrig se sina familjer igen. - Ship Returnerar till Storbritannien
Fartyget skulle sedan återvända till Storbritannien med rom, melass, tobak eller annat gods som byttes ut mot slavarna. Triangeln skulle vara komplett, och återigen skulle fartyget återvända till Afrika för fler slavar och varor.
Utökad aktivitet: För en utökad aktivitet kan eleverna använda informationen från aktiviteten ovan och representera dem genom användning av primära källdokument. Studenter kan använda antingen en enskild individs perspektiv från ett handelsfartyg eller använda en mängd resurser från varje kontinent. Studenterna kommer att inkludera delar av sin forskning i ett storyboard med representationer av varje primär källa.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som analyserar effekterna av slavhandeln.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikerna, identifiera varje händelse i ordning.
- Beskriv händelsen i beskrivningsrutan.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om triangelhandel: Afrika, Europa och Amerika
Organisera en klassdebatt om de etiska konsekvenserna av den triangulära handeln
En debatt uppmuntrar kritiskt tänkande och hjälper eleverna att utforska flera perspektiv på den triangulära handeln. Den engagerar aktivt eleverna och utvecklar deras tal- och lyssnarfärdigheter.
Tilldela roller för att representera olika historiska personer eller grupper
Genom att anta roller som en köpmän, slav eller abolitionist kan eleverna bättre förstå motivationerna och erfarenheterna som är involverade i den triangulära handeln.
Ge eleverna vägledande frågor för att förbereda sina argument
Frågor som "Hur gynnade eller led de här grupperna?" och "Vilka alternativ kunde ha funnits?" främjar djupare analys och välgrundade punkter under debatten.
Sätt tydliga debattregler och tidsgränser för varje talare
Att etablera struktur och förväntningar säkerställer att alla röster hörs och att debatten förblir fokuserad och respektfull.
Underlätta en efterdebatt-reflektionsaktivitet
Efter debatten, be eleverna reflektera över vad de lärt sig och hur deras åsikter kan ha förändrats. Detta steg stärker förståelsen och uppmuntrar empati.
Vanliga frågor om triangelhandel: Afrika, Europa och Amerika
Vad var den triangulära handeln och vilka kontinenter var involverade?
Den triangulära handeln var ett historiskt handelssystem som kopplade Afrika, Europa och Amerika. Varor skickades från Storbritannien till Afrika, byttes mot slavar, transporterades till Amerika och sedan skickades varor som rom och tobak tillbaka till Storbritannien, vilket slutförde triangeln.
Hur fungerade den triangulära handeln steg för steg?
Den triangulära handeln involverade Brittiska varor som skickades till Afrika, byttes mot slavar, som genomled Middle Passage till Amerika. Där byttes slavar mot produkter som rom och tobak, som sedan skickades tillbaka till Storbritannien, och cykeln upprepades.
Vilka var de viktigaste varorna som handlades mellan Afrika, Europa och Amerika under den triangulära handeln?
Europa skickade rom, textil och vapen till Afrika; Afrika levererade slavar till Amerika; Amerika exporterade rom, tobak och melass tillbaka till Europa. Varje kontinent handlade varor som drev den atlantska slavhandeln.
Vad var Middle Passage och varför var den viktig?
Middle Passage var den transatlantiska resan där slavar afrikaner transporterades från Afrika till Amerika. Den präglades av förfärliga förhållanden, höga dödssiffror och var en viktig och tragisk del av den triangulära handeln.
Hur kan elever skapa en storyboard för att visa effekterna av slavhandeln?
Elever kan skapa en storyboard genom att identifiera nyckelhändelser, beskriva varje steg och använda illustrationer. Att lägga till primära källor eller personliga perspektiv fördjupar förståelsen av slavhandelns påverkan på individer och kontinenter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Slavhandeln
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
