Aktivitetsöversikt
När man konfronteras med en ny text är det viktigt att studenterna blir bekanta med nya ord och förstår sitt sammanhang. Efter att ha valt ett ord tillhandahåller eleverna en definition och en bild eller scen som illustrerar ordet. Eleverna får ordförrådens ord, eller de kan använda ord som de har upptäckt genom att läsa texten.
järtecken
- (n.) praktiken av att dividera gudarnas vilja genom att observera fåglar
amma
- (v.) för att ge mjölk från en spen eller yver
ättling
- (n.) någon som är avkomman till en viss person, spåras ofta genom många generationer
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord Romulus och Remus myt genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
När man konfronteras med en ny text är det viktigt att studenterna blir bekanta med nya ord och förstår sitt sammanhang. Efter att ha valt ett ord tillhandahåller eleverna en definition och en bild eller scen som illustrerar ordet. Eleverna får ordförrådens ord, eller de kan använda ord som de har upptäckt genom att läsa texten.
järtecken
- (n.) praktiken av att dividera gudarnas vilja genom att observera fåglar
amma
- (v.) för att ge mjölk från en spen eller yver
ättling
- (n.) någon som är avkomman till en viss person, spåras ofta genom många generationer
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord Romulus och Remus myt genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Vad man ska säga om Romulus och Remus mytordförråd
Organisera ett klassrumsvägg för ord om mytstudier
Skapa en dedikerad anslagstavla eller väggplats för att visa nyckelord relaterade till Romulus och Remus-myten. Detta hjälper till att förstärka nya ord visuellt och uppmuntrar till kontinuerlig referens under lektionerna.
Bjud in elever att bidra med ordkort med definitioner och illustrationer
Be varje elev eller par att skapa ett kort för ett valt ord, inklusive ordet, dess definition, en exempelmening och en teckning eller tryckt bild. Detta främjar äganderätt och kreativitet samtidigt som det fördjupar förståelsen.
Rotera och granska ord genom interaktiva spel
Engagera klassen i snabba spel som 'Gissa ordet', charader eller matcha definitioner med ord med hjälp av ordväggen. Dessa aktiviteter stärker minnet och gör lärandet roligt.
Koppla vokabulär till andra myter och texter
Uppmuntra elever att identifiera och lägga till relaterad vokabulär från andra myter eller berättelser som studeras i klassen. Detta utökar deras ordförråd och hjälper till att skapa tvärtextuella kopplingar.
Vanliga frågor om Romulus och Remus mytordförråd
Vad är en visuell ordförrådsbräda för Romulus och Remus-myten?
En visuell ordförrådsbräda är en aktivitet där elever väljer nyckelord från Romulus och Remus-myten, definierar dem och illustrerar varje term med bilder eller scener för att fördjupa förståelsen.
Hur kan elever skapa visuella ordförrådsbräden för mytologilektioner?
Elever kan skapa visuella ordförrådsbräden genom att välja ord från myten, hitta exakta definitioner, skriva kontextmeningar och illustrera betydelsen med teckningar eller relevanta bilder.
Varför är det viktigt att använda illustrationer när man undervisar i ord från myter?
Att använda illustrationer gör abstrakta ord mer konkreta, hjälper elever att komma ihåg betydelser och stödjer visuella elever när de utforskar komplext mytologiskt ordförråd.
Några exempel på ord från Romulus och Remus-historien?
Exempel inkluderar augury (att spå gudarnas vilja), suckle (att ge mjölk), och descendant (avkomma från en viss släkt).
Vilka årskurser passar bäst för den visuella ordförrådsaktiviteten?
Denna visuella ordförrådsaktivitet passar bäst för elever i årskurs 6–8, vilket ger åldersanpassad utmaning och engagemang.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Romulus och Remus
- Mother's Love • Koshyk • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
