Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Exempel på litterär konflikt i The Catcher in the Rye
MAN vs MAN
Holden och Stradlater hamnar i en fysisk kamp eftersom Holden är upprörd över att Stradlater tog ut Jane Gallagher på en dejt. Han tycker att Jane är för bra för Stradlater, och han är irriterad över att Stradlater inte kommer att berätta för honom vad de gjorde på sin dejt. Han är också irriterad över att Stradlater inte gillade hans komposition om Allies basebollhandskar.
MAN vs SJÄLV
Holden minns en tid då han borde ha bjudit in Allie att komma ut och skjuta BB -vapen med honom och Bobby Fallon, men istället sa han till honom att han var för ung. Holden säger nu till Allie att han ska hämta sin cykel och träffa dem, och avslöjar att han har en del olöst skuld och sorg över Allies död. Senare, när hans mentala sammanbrott förvärras, ber han Allie att inte låta honom försvinna.
MAN vs SOCIETY
Holden är ständigt bekymrad över saker som resten av samhället antingen inte vill tänka på, eller inte bryr sig om. Till exempel är Holden bekymrad över vart änderna från Central Park går på vintern; han är legitimt rädd för att de inte har någonstans att gå, ungefär som han. Han är också upprörd över den svordomar som han finner huggen in i väggarna på Phoebes skola, eftersom han ser sådana tecken som ett hot mot oskuldet hos barn som läser dem.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Räddaren i nöden.
- Identifiera konflikter i Räddaren i nöden.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Exempel på litterär konflikt i The Catcher in the Rye
MAN vs MAN
Holden och Stradlater hamnar i en fysisk kamp eftersom Holden är upprörd över att Stradlater tog ut Jane Gallagher på en dejt. Han tycker att Jane är för bra för Stradlater, och han är irriterad över att Stradlater inte kommer att berätta för honom vad de gjorde på sin dejt. Han är också irriterad över att Stradlater inte gillade hans komposition om Allies basebollhandskar.
MAN vs SJÄLV
Holden minns en tid då han borde ha bjudit in Allie att komma ut och skjuta BB -vapen med honom och Bobby Fallon, men istället sa han till honom att han var för ung. Holden säger nu till Allie att han ska hämta sin cykel och träffa dem, och avslöjar att han har en del olöst skuld och sorg över Allies död. Senare, när hans mentala sammanbrott förvärras, ber han Allie att inte låta honom försvinna.
MAN vs SOCIETY
Holden är ständigt bekymrad över saker som resten av samhället antingen inte vill tänka på, eller inte bryr sig om. Till exempel är Holden bekymrad över vart änderna från Central Park går på vintern; han är legitimt rädd för att de inte har någonstans att gå, ungefär som han. Han är också upprörd över den svordomar som han finner huggen in i väggarna på Phoebes skola, eftersom han ser sådana tecken som ett hot mot oskuldet hos barn som läser dem.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Räddaren i nöden.
- Identifiera konflikter i Räddaren i nöden.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Så här gör du om konflikten i Räddaren i nöden
Organisera en litterär konfliktgalleriutställning
Ställ upp stationer runt i ditt klassrum för varje typ av litterär konflikt (t.ex. Man mot Man, Man mot Sig Själv, Man mot Samhället). Eleverna roterar mellan stationerna för att granska och diskutera olika exempel. Denna aktivitet främjar rörelse och kamratdiskussion samtidigt som den fördjupar förståelsen av konflikt-typer.
Låt elever skapa konfliktaffischer
Låt elever arbeta individuellt eller i par för att designa en affisch som visuellt representerar en konflikt från romanen. Inkludera karaktärsnamn, ett citat och en kort förklaring. Visa affischer i klassrummet för att förstärka lärandet och fira elevens kreativitet.
Leda en konfliktrollspelsaktivitet
Inbjud elever att spela ut korta scener som skildrar varje större konflikt från boken. Uppmuntra dem att improvisera dialog och kroppsspråk för att uttrycka karaktärsmotivationer. Denna kinestetiska metod hjälper elever att internalisera känslor och stakes involverade i litterära konflikter.
Vägled elever att koppla litterär konflikt till verkliga livet
Be elever skriva en dagboksanteckning där de reflekterar över en tid då de upplevde eller bevittnade en liknande konflikt. Uppmuntra dem att jämföra sin erfarenhet med Holden och fundera på vad de lärt sig om konfliktlösning.
Vanliga frågor om Räddaren i nöden-konflikten
Vilka är de viktigaste typerna av konflikt i 'The Catcher in the Rye'?
The Catcher in the Rye innehåller flera nyckeltyper av litterär konflikt: Människa mot Människa (t.ex. Holdens kamp med Stradlater), Människa mot Sig Själv (Holdens inre strider och skuld), och Människa mot Samhället (Holdens konflikt med samhällsnormer). Att förstå dessa konflikter hjälper elever att analysera karaktärsmotivationer och teman.
Hur kan jag undervisa om litterär konflikt med hjälp av 'The Catcher in the Rye'?
Använd storyboarding-aktiviteter där eleverna väljer och illustrerar exempel på varje konflikt typ från romanen. Låt dem visuellt representera scener, kategorisera konflikten (t.ex. Karaktär mot Sig Själv), och skriva korta förklaringar för att fördjupa förståelsen.
Vad är ett exempel på Människa mot Sig Själv-konflikt i 'The Catcher in the Rye'?
Ett klassiskt Människa mot Sig Själv-exempel är Holdens skuld över att ha uteslutit Allie från att leka med honom och Bobby Fallon. Holdens inre dialog med Allie avslöjar hans olösta sorg och växande mentala kamp genom romanen.
Varför är konflikt viktigt i undervisningen av 'The Catcher in the Rye'?
Konflikt driver handlingen och hjälper elever att koppla till karaktärernas motivationer och utveckling. Att undervisa om konflikt i The Catcher in the Rye ger eleverna möjlighet att utforska djupare teman som alienation, oskuld och samhällsnormer.
Vad är en enkel klassaktivitet för att utforska konflikt i 'The Catcher in the Rye'?
Ge eleverna i uppdrag att skapa en storyboard som skildrar tre former av konflikt från romanen. Varje panel ska illustrera en konflikt, märka konflikt-typen, och inkludera en kort förklaring. Denna visuella metod gör analysen engagerande och tillgänglig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Räddaren i Nöden
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
