Aktivitetsöversikt
Negativa ord på spanska används ofta i dubbla och ibland tredubbla och fyrdubbla negativa meningsstrukturer. På engelska är det felaktigt att säga ”Jag går aldrig i bio”, på spanska är detta grammatiskt korrekt. Mer specifikt, om det negativa ordet är före verbet, används bara det negativa ordet; men om det negativa ordet kommer efter verbet kommer det också att finnas ett " nej " före verbet. Detta nej motsvarar ”inte” på engelska. På spanska kan det till och med finnas mer än två negativa ord i meningen, till exempel "Mi hermano no va nunca al cine tampoco."
Detta dubbla negativa koncept kan ta lite att vänja sig, särskilt när studenter arbetar från engelska till spanska. I den här aktiviteten kommer eleverna att skriva originalmeningar för att öva negation och dubbla negativ. Med hjälp av grid layout, kommer eleverna skriva engelska meningar i den första kolumnen, vilket understryker den negativa ord (s). Låt eleverna skriva sin mening på spanska med det negativa ordet före verbet i den andra kolumnen. I den tredje kolumnen kommer eleverna att försöka det dubbla negativa och placera det negativa ordet efter verbet med ett ” nej ” före verbet. För varje rad bör eleverna fokusera på att använda ett annat negativt ord. För ytterligare framsteg kan eleverna ägna en rad till en mening med tre eller flera negativa ord.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevinstruktion
Skapa en storyboard som illustrerar användningen av dubbelnegativet på spanska, placera negativet före och efter verbet. Använd en mängd olika negativa ord.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk kolumnerna "Före verbet" och "Efter verbet".
- I kolumnen längst till höger, lägg till en textbar och skriv en mening på engelska.
- I den första kolumnen, översätt meningen, placera negativt före verbet.
- I den andra kolumnen, översätt meningen igen, men sätt negativt efter verbet och ett "nej" före verbet.
- Skapa en illustration av din mening med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Negativa ord på spanska används ofta i dubbla och ibland tredubbla och fyrdubbla negativa meningsstrukturer. På engelska är det felaktigt att säga ”Jag går aldrig i bio”, på spanska är detta grammatiskt korrekt. Mer specifikt, om det negativa ordet är före verbet, används bara det negativa ordet; men om det negativa ordet kommer efter verbet kommer det också att finnas ett " nej " före verbet. Detta nej motsvarar ”inte” på engelska. På spanska kan det till och med finnas mer än två negativa ord i meningen, till exempel "Mi hermano no va nunca al cine tampoco."
Detta dubbla negativa koncept kan ta lite att vänja sig, särskilt när studenter arbetar från engelska till spanska. I den här aktiviteten kommer eleverna att skriva originalmeningar för att öva negation och dubbla negativ. Med hjälp av grid layout, kommer eleverna skriva engelska meningar i den första kolumnen, vilket understryker den negativa ord (s). Låt eleverna skriva sin mening på spanska med det negativa ordet före verbet i den andra kolumnen. I den tredje kolumnen kommer eleverna att försöka det dubbla negativa och placera det negativa ordet efter verbet med ett ” nej ” före verbet. För varje rad bör eleverna fokusera på att använda ett annat negativt ord. För ytterligare framsteg kan eleverna ägna en rad till en mening med tre eller flera negativa ord.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevinstruktion
Skapa en storyboard som illustrerar användningen av dubbelnegativet på spanska, placera negativet före och efter verbet. Använd en mängd olika negativa ord.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk kolumnerna "Före verbet" och "Efter verbet".
- I kolumnen längst till höger, lägg till en textbar och skriv en mening på engelska.
- I den första kolumnen, översätt meningen, placera negativt före verbet.
- I den andra kolumnen, översätt meningen igen, men sätt negativt efter verbet och ett "nej" före verbet.
- Skapa en illustration av din mening med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Positiva och Negativa ord
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
Introduktionsskoleerbjudande
ENDAST 500 $
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office