Aktivitetsöversikt
Vad skulle de nordiska gudarna och gudinnorna ha twittrat om? Vem skulle dyka upp på Odins Instagram? I den här aktiviteten kan eleverna skapa sociala medieprofiler eller sidor för karaktärerna i den norska mytologin !
Profilerna och vad som ingår i dem bör hämtas från vad eleverna har lärt sig från mytologi eller av slutsatser som studenterna kan göra. De bör inkludera konversationer och interaktioner genom privata meddelanden, tidslinjeinlägg och mer. För att utöka denna aktivitet till ett gruppprojekt, tilldela varje elev en karaktär och få dem att arbeta med en liten grupp för att skapa interaktioner mellan karaktärer.
Ett alternativ till det här uppdraget är att skapa och skriva ut kalkylblad för sociala medier för att studenter ska kunna slutföra offline, eller ge dem valet om de vill skapa digitalt eller med penna och papper.
För att hitta ytterligare mallar för den här aktiviteten, kolla in våra sidmallar för sociala medier .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en social medieprofil för en gud / gudinna du väljer från den norska mytologin.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Identifiera viktiga karaktärsdrag, allianser, ögonblick och symboler från olika myter.
- Skapa bilder, inlägg och biografisk information för din valda gud / gudinna med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Klicka på "Spara och avsluta" för att lämna in din uppgift.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Karaktärsrepresentation | Sidan för sociala medier skildrar karaktären korrekt genom bilder och ord. | Vissa bilder och ord på sidan för sociala medier skildrar karaktären korrekt. | Bilderna och orden på sidan för sociala medier skildrar inte karaktären korrekt. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att avbilda scenerna stämmer överens med litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Vad skulle de nordiska gudarna och gudinnorna ha twittrat om? Vem skulle dyka upp på Odins Instagram? I den här aktiviteten kan eleverna skapa sociala medieprofiler eller sidor för karaktärerna i den norska mytologin !
Profilerna och vad som ingår i dem bör hämtas från vad eleverna har lärt sig från mytologi eller av slutsatser som studenterna kan göra. De bör inkludera konversationer och interaktioner genom privata meddelanden, tidslinjeinlägg och mer. För att utöka denna aktivitet till ett gruppprojekt, tilldela varje elev en karaktär och få dem att arbeta med en liten grupp för att skapa interaktioner mellan karaktärer.
Ett alternativ till det här uppdraget är att skapa och skriva ut kalkylblad för sociala medier för att studenter ska kunna slutföra offline, eller ge dem valet om de vill skapa digitalt eller med penna och papper.
För att hitta ytterligare mallar för den här aktiviteten, kolla in våra sidmallar för sociala medier .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en social medieprofil för en gud / gudinna du väljer från den norska mytologin.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Identifiera viktiga karaktärsdrag, allianser, ögonblick och symboler från olika myter.
- Skapa bilder, inlägg och biografisk information för din valda gud / gudinna med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Klicka på "Spara och avsluta" för att lämna in din uppgift.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Karaktärsrepresentation | Sidan för sociala medier skildrar karaktären korrekt genom bilder och ord. | Vissa bilder och ord på sidan för sociala medier skildrar karaktären korrekt. | Bilderna och orden på sidan för sociala medier skildrar inte karaktären korrekt. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att avbilda scenerna stämmer överens med litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Så här gör du om de nordiska gudarnas och gudinnornas sociala medier
Organisera en social mediegalleri-vandring med nordisk mytologi
Ställ upp en "galleri-vandring", där eleverna visar sina färdiga profiler på sociala medier runt i klassrummet. Uppmuntra rörelse och kamratbedömning genom att låta eleverna rotera, titta och lämna positiva kommentarer eller frågor på klisterlappar. Detta interaktiva tillvägagångssätt fördjupar förståelsen och främjar en känsla av gemenskap.
Ge tydliga förväntningar för kamratfeedback
Förklara för eleverna hur de kan ge konstruktiv, specifik feedback på varje profil — till exempel att kommentera på kreativa detaljer, korrekt användning av mytologi eller karaktärsstämma. Visa hur hjälpsam feedback ser ut för att skapa en positiv ton och öka deltagandet.
Facilitera en helklassdiskussion om karaktärsval
Leda en gruppdiskussion efter gallerivandringen. Be eleverna dela vad de lade märke till om olika gudar och gudinnor och diskutera hur sociala medieformat hjälpte till att uttrycka deras personligheter. Denna reflektion stärker mytologikunskapen och kritiskt tänkande.
Visa de bästa profilerna som klassrumsinspiration
Välj några framstående sociala medieprofiler (med elevens tillåtelse) att sätta upp på en anslagstavla eller digital vägg. Fira kreativitet och lärande och ge kontinuerliga referenspunkter för framtida projekt. Denna erkännande motiverar eleverna och värdesätter deras arbete.
Vanliga frågor om sociala medier för de nordiska gudarna och gudinnorna
Hur kan jag använda ett sociala medier-projekt för att lära ut nordisk mytologi?
Sociala medier-projekt engagerar elever genom att låta dem skapa online-personas för nordiska gudar och gudinnor. Denna aktivitet uppmuntrar till forskning, kreativitet och kritiskt tänkande när eleverna representerar karaktärsdrag, allianser och mytologiska händelser i ett modernt format.
Vad är några kreativa idéer för sociala medieuppdrag om nordisk mytologi?
Prova att tilldela varje elev en annan nordisk gud eller gudinna och be dem designa Instagram-inlägg, tweets eller direktmeddelanden som speglar nyckelmoments eller symboler från myterna. Gruppprojekt kan involvera interaktiva samtal mellan karaktärer eller använda utskrivbara mallar för offline-arbete.
Vad bör elever inkludera i en social media-profil för en nordisk gud eller gudinna?
Elever bör inkludera biografiska detaljer, karaktärsegenskaper, allianser, mytologiska händelser, symboler, bilder och inlägg som visar deras valda gudom. Uppmuntra kreativ användning av tidslinjeinlägg, privata meddelanden och karaktärsinteraktioner.
Finns det utskrivbara mallar för sociala medie-aktiviteter om nordisk mytologi?
Ja, du kan hitta mallar för sociala mediesidor online eller skapa egna för elever att fylla i för hand. Utskrivbara arbetsblad är ett bra alternativ för klassrum med begränsad digital tillgång.
Vad är fördelarna med att använda sociala medier-projekt i undervisningen om mytologi?
Sociala medier-projekt gör lärandet mer interaktivt och relaterbart, främjar samarbete och hjälper elever att syntetisera information om mytologiska karaktärer på ett kreativt sätt. De stärker också digital kompetens och kommunikationsfärdigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Nordisk Mytologi
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
