Aktivitetsöversikt
En vanlig användning för Storyboard That är att hjälpa eleverna skapa ett diagram över händelserna från en bok. Det här är inte bara ett bra sätt att lära av delarna av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer.
Även sanna historier, som memoarer, kan ha en plotbåge. Eleverna kan skapa en storyboard som tar upp berättelsen om Night med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av diagrammet. För varje cell, skapa elever en scen som följer boken i följd med Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett visuellt diagram över natt .
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Separera historien i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna.
- Skriv en beskrivning av var och en av stegen i diagramdiagrammet.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design och Kreativa Element | Kreativitet och bilder används på ett effektivt sätt (bidrar till att berätta historien). Minst tre Textables ingår i tomt diagram. | Kreativa element (clipart) är något störande. Minst två Textables hela deras tomt diagram. | Kreativitet är minimalt uppenbar, och den övergripande utformningen visar en brist på insats. Clipart kan vara förvirrande och distrahera från historien. Student används en eller färre Textables. |
| Stavning och Grammatik | Stavning inom Textables är oftast korrekt (färre än åtta fel). Grammatik inte hindrar förståelse. | Stavning inom textables är något korrekt (färre än 10 fel). Grammatik kan hindra en viss förståelse eller göra behandlingen svår. | Stavning är mestadels felaktiga (10 eller flera fel). Grammatik hindrar allvarligt förståelse. |
| Plot Elements | Det finns tre kompletta diabilder: en för början, en för mitten, och en i slutet. Slides förklara arbetet med prosa och är lätta att följa. | Det finns tre celler, men en eller två inte skildra rätt element i arbetet med prosa (t.ex. början är felplacerad). Story är ganska svårt att följa. | En eller flera celler saknas. Endast en del av tomten är representerad (t.ex. bara början). Story är svåra att följa. |
Aktivitetsöversikt
En vanlig användning för Storyboard That är att hjälpa eleverna skapa ett diagram över händelserna från en bok. Det här är inte bara ett bra sätt att lära av delarna av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer.
Även sanna historier, som memoarer, kan ha en plotbåge. Eleverna kan skapa en storyboard som tar upp berättelsen om Night med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av diagrammet. För varje cell, skapa elever en scen som följer boken i följd med Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett visuellt diagram över natt .
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Separera historien i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna.
- Skriv en beskrivning av var och en av stegen i diagramdiagrammet.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Design och Kreativa Element | Kreativitet och bilder används på ett effektivt sätt (bidrar till att berätta historien). Minst tre Textables ingår i tomt diagram. | Kreativa element (clipart) är något störande. Minst två Textables hela deras tomt diagram. | Kreativitet är minimalt uppenbar, och den övergripande utformningen visar en brist på insats. Clipart kan vara förvirrande och distrahera från historien. Student används en eller färre Textables. |
| Stavning och Grammatik | Stavning inom Textables är oftast korrekt (färre än åtta fel). Grammatik inte hindrar förståelse. | Stavning inom textables är något korrekt (färre än 10 fel). Grammatik kan hindra en viss förståelse eller göra behandlingen svår. | Stavning är mestadels felaktiga (10 eller flera fel). Grammatik hindrar allvarligt förståelse. |
| Plot Elements | Det finns tre kompletta diabilder: en för början, en för mitten, och en i slutet. Slides förklara arbetet med prosa och är lätta att följa. | Det finns tre celler, men en eller två inte skildra rätt element i arbetet med prosa (t.ex. början är felplacerad). Story är ganska svårt att följa. | En eller flera celler saknas. Endast en del av tomten är representerad (t.ex. bara början). Story är svåra att följa. |
Så här gör du med plottdiagramaktivitet för natten
Introducera plotdiagrammet med en engagerande klassdiskussion
Börja med att fråga eleverna vad de tycker gör en berättelse intressant. Uppmuntra deltagande och skriv ner deras idéer på tavlan. Lyft fram välbekanta berättelseelement som konflikt, klimax och upplösning. Detta förbereder eleverna för plotdiagramaktiviteten och kopplar tidigare kunskap till ny inlärning.
Visa hur man skapar ett plotdiagram med en välkänd kort berättelse
Visa en enkel kort berättelse (som ett sagoförlopp) och gå igenom varje del av plotdiagrammet—exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Använd visuella hjälpmedel eller en whiteboard för att skissa varje del medan du förklarar. Visa hur man identifierar nyckelhändelser och sammanfattar dem kortfattat.
Vägled elever i brainstorming av viktiga händelser från 'Night' innan de gör storyboard
Be eleverna att minnas och lista viktiga händelser från 'Night' som klass eller i små grupper. Uppmana dem att tänka på vändpunkter och förändringsögonblick för huvudpersonen. Detta hjälper eleverna att organisera sina tankar innan den visuella aktiviteten.
Tilldela elever att skapa ett utkast av sitt plotdiagram på papper
Låt eleverna skissa sina plotdiagram och skriva beskrivningar av varje händelse för varje sektion innan de går vidare till digitala verktyg. Detta möjliggör enkel redigering och planering. Ge feedback eller kamratbedömning för att hjälpa eleverna att förbättra sina idéer.
Facilitera en galleri-runda där elever delar och diskuterar sina plotdiagram
Arrangera så att eleverna visar sina färdiga diagram och går runt i klassrummet för att se andras arbete. Uppmuntra positiv feedback och diskussion om olika tolkningar av nyckelhändelser. Detta bygger självförtroende och fördjupar förståelsen av litterär struktur.
Vanliga frågor om plotdiagramaktivitet för natten
Vad är en plotdiagramaktivitet för "Night" av Elie Wiesel?
En plotdiagramaktivitet för Night av Elie Wiesel hjälper eleverna att visuellt kartlägga de viktigaste händelserna i memoaren med hjälp av delar som Exposition, Konflikt, Stegvis Handling, Klimax, Faldande Handling och Upplösning. Denna aktivitet fördjupar förståelsen av både berättelsen och litterär struktur.
Hur kan elever skapa ett storyboard-plotdiagram för Night?
Elever kan skapa ett storyboard-plotdiagram genom att dela in Night i sex delar: Exposition, Konflikt, Stegvis Handling, Klimax, Faldande Handling och Upplösning. För varje del utformar de en scen och skriver en kort beskrivning för att fånga de största händelserna i sekvens.
Vilka är stegen för att göra ett plotdiagram för en memoar som Night?
För att skapa ett plotdiagram för Night bör elever: 1) Identifiera Exposition, 2) Bestämma huvudkonflikten, 3) Skissa den Stegvisa Handling, 4) Fastställa Klimax, 5) Beskriva den Faldande Handling, och 6) Sammanfatta Upplösningen, och illustrera varje del med bilder och beskrivningar.
Varför använda ett plotdiagram för att undervisa i Night i gymnasiet?
Att använda ett plotdiagram för att undervisa i Night hjälper gymnasieelever att visuellt organisera memoarens struktur, förstärker förståelsen av viktiga händelser och stöder analys av litterära element, vilket gör abstrakta koncept mer konkreta.
Vad är fördelarna med att använda storyboards för plotdiagramaktiviteter?
Storyboards gör plotdiagramaktiviteter mer engagerande genom att låta elever visualisera händelser, förbättra sekvenseringsfärdigheter och bättre behålla nyckelkoncepter. De främjar också kreativitet och djupare analys av berättelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Natt
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
