Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kan eleverna skapa en tecken av karaktärerna i musen och motorcykeln. De kan beskriva fysiska och personlighetsdrag och ge text bevis för dessa egenskaper. Denna storyboard kan också ändras för att inkludera tecken motiv, eller för att visa hur tecken förändras eller interagera med varandra i berättelsen.
Här är ett exempel på en teckenstoryboard:
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i musen och motorcykeln och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper och karaktärsdrag.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kan eleverna skapa en tecken av karaktärerna i musen och motorcykeln. De kan beskriva fysiska och personlighetsdrag och ge text bevis för dessa egenskaper. Denna storyboard kan också ändras för att inkludera tecken motiv, eller för att visa hur tecken förändras eller interagera med varandra i berättelsen.
Här är ett exempel på en teckenstoryboard:
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i musen och motorcykeln och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper och karaktärsdrag.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Hur man gör om musen och motorcykelns karaktärskarta
Hur leda en klassdiskussion om karaktärsmotivationer i Musen och motorcykeln
Engagera eleverna genom att fråga vad som motiverar varje karaktär i berättelsen. Börja med öppna frågor för att väcka nyfikenhet och uppmuntra deltagande.
Vägled eleverna att hitta textbevis för karaktärsmotivationer
Uppmana eleverna att leta efter specifika rader eller handlingar i boken som avslöjar varför karaktärerna agerar som de gör. Lyft fram vikten av att stödja idéer med bevis från texten.
Uppmuntra eleverna att jämföra och kontrastera motivationer
Facilitera en diskussion där eleverna identifierar likheter och skillnader i vad som driver varje karaktär. Använd ett diagram eller visuellt hjälpmedel för att organisera deras tankar.
Knyt karaktärsmotivationer till verkliga situationer
Be eleverna att dela personliga erfarenheter eller observationer om liknande motivationer i deras egna liv. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen och gör lektionen mer relaterbar.
Sammanfatta viktiga insikter och uppmuntra till reflektion
Avsluta med att låta eleverna dela vad de lärt sig om karaktärerna och sig själva. Stärk kopplingen mellan berättelsanalys och personlig tillväxt.
Vanliga frågor om teckenkartan Musen och motorcykeln
Vad är ett karaktärskort för 'Musen och Motorcykeln'?
Ett karaktärskort för Musen och Motorcykeln är en visuell organiserare som hjälper elever att identifiera och beskriva huvudkaraktärerna, deras fysiska och personliga egenskaper, samt hur de interagerar i berättelsen. Det är ett användbart verktyg för att förstå karaktärsutveckling och relationer i Beverly Clearys bok.
Hur kan jag skapa ett karaktärskort för 'Musen och Motorcykeln' i mitt klassrum?
För att skapa ett karaktärskort kan eleverna lista huvudkaraktärerna, lägga till deras namn i en mall, välja bilder eller avatarer, välja passande bakgrunder och fylla i rutor för fysiska och personliga egenskaper. Uppmuntra dem att inkludera textbevis eller exempel från berättelsen.
Vilka är några viktiga karaktärsdrag att inkludera för Ralph i 'Musen och Motorcykeln'?
Viktiga karaktärsdrag för Ralph inkluderar att vara nyfiken, äventyrlig och resourcefull. Han är också modig och ibland impulsiv. Eleverna kan stödja dessa egenskaper med ögonblick från berättelsen där Ralph utforskar nya platser eller hittar kreativa lösningar på problem.
Varför är det hjälpsamt för unga läsare att göra ett karaktärskort?
Att skapa ett karaktärskort hjälper unga läsare att organisera information, fördjupa förståelsen och göra kopplingar mellan karaktärer och händelser. Det uppmuntrar kritiskt tänkande och stödjer evidensbaserad diskussion i klassrummet.
Vilka verktyg eller mallar kan lärare använda för att göra karaktärskort för denna bok?
Lärare kan använda digitala plattformar som Storyboard That, utskrivbara arbetsblad eller enkel ritprogramvara för att skapa karaktärskort. Många resurser erbjuder anpassningsbara mallar, vilket gör att elever kan personalisera sina kort för Musen och Motorcykeln.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Musen och Motorcykel
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
