Aktivitetsöversikt
Métis Nation är fortfarande levande och blomstrande idag och har kallat Kanada hem sedan 1700-talet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som belyser Métis Nation of Canada . Deras kartor kommer att beskriva omgivningen, de fysiska egenskaperna och kulturen och traditionerna hos Métis-folket. De kan också beskriva andra kulturella traditioner eller intressant information.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som beskriver livet och traditionerna för Métis Nation of Canada.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en beskrivning av 1-3 meningar för varje cell.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av de 8 kategorierna i mallen. | Text och bilder innehåller en förklaring av kategorierna, men förklaringen kan vara otydlig eller det kan finnas vissa felaktigheter. | Text och bilder förklarar inte viktiga fakta. Informationen saknas för det mesta eller är felaktig. |
| Storyboardbilder och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla fakta genom lämpliga scener, karaktärer, föremål, symboler eller infografik. Illustrationer visar tydligt att tid, omsorg och möda har lagts ner. | Eleven försöker förmedla fakta genom att använda grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt fakta och skildringarna är felaktiga eller olämpliga. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Métis Nation är fortfarande levande och blomstrande idag och har kallat Kanada hem sedan 1700-talet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som belyser Métis Nation of Canada . Deras kartor kommer att beskriva omgivningen, de fysiska egenskaperna och kulturen och traditionerna hos Métis-folket. De kan också beskriva andra kulturella traditioner eller intressant information.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som beskriver livet och traditionerna för Métis Nation of Canada.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en beskrivning av 1-3 meningar för varje cell.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av de 8 kategorierna i mallen. | Text och bilder innehåller en förklaring av kategorierna, men förklaringen kan vara otydlig eller det kan finnas vissa felaktigheter. | Text och bilder förklarar inte viktiga fakta. Informationen saknas för det mesta eller är felaktig. |
| Storyboardbilder och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla fakta genom lämpliga scener, karaktärer, föremål, symboler eller infografik. Illustrationer visar tydligt att tid, omsorg och möda har lagts ner. | Eleven försöker förmedla fakta genom att använda grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt fakta och skildringarna är felaktiga eller olämpliga. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Så här gör du om miljö och kultur i Métis-nationen
Integrera Métis Nation-forskning i en tvärvetenskaplig lektion
Kombinera samhällskunskap med språk, konst eller teknik genom att låta elever utforska Métis Nation via flera ämnen. Denna metod fördjupar förståelsen och hjälper elever att göra verkliga kopplingar.
Vägled elever att välja pålitliga källor om Métis-kulturen
Lär elever att identifiera pålitliga online- och tryckta källor genom att leta efter etablerade organisationer, författare och uppdaterad information. Diskutera varför källkritik är viktigt, särskilt för ämnen om ursprungsbefolkningar.
Uppmuntra respektfull presentation i elevprojekt
Diskutera med elever hur man kan undvika stereotyper och hedra Métis-traditioner genom att använda korrekta bilder, språk och sammanhang. Visa respektfullt språk och tillhandahåll granskade resurser för referens.
Facilitera delning och reflektion efter projektets slut
Organisera en klassutställning eller virtuell presentation där elever presenterar sina spindelkartor och reflekterar över vad de lärt sig. Detta främjar stolthet, lyssnarfärdigheter och djupare kulturell förståelse.
Vanliga frågor om Métis-nationens miljö och kultur
Vad är Métis Nation of Canada och varför är det viktigt att lära sig om deras kultur i klassrummet?
Den Métis Nation of Canada är en distinkt ursprungsgrupp med unika traditioner, historia och kopplingar till landet. Att lära sig om deras kultur hjälper elever att förstå mångfald, respektera ursprungliga perspektiv och uppskatta Kanadas rika arv.
Hur kan jag undervisa elever om miljön och traditionerna hos Métis Nation på ett engagerande sätt?
Engagera eleverna genom att låta dem skapa spindelkartor som illustrerar Métis Nationens miljö, fysiska egenskaper och kulturella traditioner. Samarbetsövningar och visuell berättelse stärker djupare förståelse och aktivt deltagande.
Vad är en spindelkarta och hur hjälper den elever att lära sig om Métis Nation?
En spindelkarta är en grafisk organiserare som hjälper elever att visuellt strukturera information om ett ämne. Den gör det möjligt för dem att koppla samman aspekter av Métis Nationens miljö och kultur, vilket gör lärandet mer interaktivt och minnesvärt.
Vilka viktiga kulturella traditioner och egenskaper bör elever inkludera i sina projekt om Métis-folket?
Eleverna bör inkludera traditionell musik, kläder (som sashes), språk (Michif), firanden och Métis koppling till landet. Att lyfta fram dessa aspekter hjälper till att fira deras unika identitet och bidrag till kanadensisk kultur.
Hur kan jag möjliggöra realtids-samarbete för elevuppgifter på Storyboard That?
För att möjliggöra realtids-samarbete på Storyboard That, gå till fliken "Redigera uppgift" och slå på samarbete. Detta låter elever arbeta tillsammans på samma storyboard, vilket förbättrar kommunikation, kreativitet och lagarbete.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Métis Nation of Canada
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
