Aktivitetsöversikt
Att introducera eleverna till ny terminologi i början av en historienhet hjälper dem att bättre förstå vad de lär sig om. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som illustrerar och definierar nyckelbegrepp för Civil Rights Movement . Studenter bör uppmuntras att välja ord som de inte är mer bekanta med, eftersom det hjälper dem att utvidga deras förståelse.
I en förlängningsaktivitet kan lärare visa bara de illustrationer som eleverna har skapat för klassen och låta eleverna gissa vilken term det är. Studenter skulle kunna visa upp sin kreativitet för sina kamrater medan de deltar i en utmanande granskningsaktivitet för att förstärka de viktigaste koncepten från denna enhet.
Villkor för medborgerliga rättigheter
- Bojkotta
- Segregation
- Jämlikhet
- Rörelse
- Ickevåld
- Lagstiftande
- gemenskap
- Förtryck
- Provocera
- Uttryck
- Rasism
- Fördomar
- Stereotyp
- Sitta i
- Rösträtt
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver och illustrerar viktig terminologi för Civil Rights Movement.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv termen i rubriken.
- I beskrivningen anger du definitionen som den relaterar till Civil Rights Movement
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Aktivitetsöversikt
Att introducera eleverna till ny terminologi i början av en historienhet hjälper dem att bättre förstå vad de lär sig om. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som illustrerar och definierar nyckelbegrepp för Civil Rights Movement . Studenter bör uppmuntras att välja ord som de inte är mer bekanta med, eftersom det hjälper dem att utvidga deras förståelse.
I en förlängningsaktivitet kan lärare visa bara de illustrationer som eleverna har skapat för klassen och låta eleverna gissa vilken term det är. Studenter skulle kunna visa upp sin kreativitet för sina kamrater medan de deltar i en utmanande granskningsaktivitet för att förstärka de viktigaste koncepten från denna enhet.
Villkor för medborgerliga rättigheter
- Bojkotta
- Segregation
- Jämlikhet
- Rörelse
- Ickevåld
- Lagstiftande
- gemenskap
- Förtryck
- Provocera
- Uttryck
- Rasism
- Fördomar
- Stereotyp
- Sitta i
- Rösträtt
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver och illustrerar viktig terminologi för Civil Rights Movement.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv termen i rubriken.
- I beskrivningen anger du definitionen som den relaterar till Civil Rights Movement
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, föremål och karaktärer.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Så här gör du med vokabulär om medborgerliga rättigheter
Hur främjar man meningsfulla klassrumsdiskussioner med hjälp av Civil Rights-ordförråd
Uppmuntra till öppen dialog genom att skapa en trygg miljö där elever kan dela idéer och frågor om Civil Rights-termer. Använd uppmaningar och vägledande frågor för att hjälpa elever att koppla nytt vokabulär till historiska händelser och sina egna erfarenheter. Denna metod fördjupar förståelsen och främjar kritiskt tänkande.
Sätt tydliga diskussionsregler
Fastställ respektfulla kommunikationsnormer innan diskussionen börjar. Gå igenom förväntningar för att lyssna, oenighet respektfullt och stödja åsikter med bevis så att alla elever känner sig bekväma att delta.
Använd ordförråd i verkliga scenarier
Presentera relaterbara scenarier som inkluderar Civil Rights-termer. Be eleverna förklara hur ord som "bojkott" eller "förtryck" används i exemplen, vilket gör abstrakta koncept mer konkreta och minnesvärda.
Uppmuntra peer-to-peer-frågor
Låt eleverna ställa frågor till varandra om vokabuläret. Detta främjar aktivt lyssnande och djupare engagemang, samtidigt som det ger möjligheter för elever att klargöra och förstärka sin förståelse.
Avsluta med reflektiva frågor
Avsluta diskussionerna med tankeväckande frågor, som till exempel, 'Hur kan förståelsen av dessa termer påverka våra handlingar idag?'. Detta hjälper elever att syntetisera lärandet och koppla det till bredare teman.
Vanliga frågor om vokabulär för medborgerliga rättigheter
Vad är ett spindelkart för att undervisa Civil Rights-ordförråd?
Ett spindelkart är en visuellt organiserad metod där elever placerar ett centralt begrepp, till exempel "Civil Rights-ordförråd," i mitten och förgrenar sig med nyckeltermer och deras definitioner. Detta hjälper elever att visuellt koppla ihop och förstå viktiga ord relaterade till Civil Rights-rörelsen.
Hur kan jag introducera Civil Rights-ordförråd till elever i mellanstadiet eller gymnasiet?
Börja med att presentera nyckelbegrepp inom Civil Rights och uppmuntra elever att välja okända ord. Låt dem definiera och illustrera varje ord med hjälp av en storyboard eller spindelkart. Denna metod gör vokabuläret meningsfullt och lättare att komma ihåg.
Vilka är några viktiga Civil Rights-rörelse-vokabulärord för elever?
Viktiga Civil Rights-ord inkluderar termer som bojkott, segregation, jämlikhet, rörelse, icke-våld, lagstiftning, gemenskap, förtryck, provocera, uttryck, rasism, fördomar, stereotyper, sit-in, och rösträtt.
Vad är ett roligt sätt att repetera Civil Rights-termer i klassen?
Visa elevernas illustrerade vokabulärbrädor utan orden och låt klassen gissa varje ord. Detta interaktiva spel stärker förståelsen samtidigt som eleverna visar kreativitet och engagerar sig med sina kamrater.
Varför är det viktigt att undervisa i Civil Rights-ordförråd innan man börjar enheten?
Att introducera Civil Rights-ordförråd tidigt hjälper elever att bättre förstå historiska händelser och begrepp, stöder kritiskt tänkande och säkerställer att de kan delta meningsfullt i enhetens innehåll.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Medborgarrättsrörelse
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
