Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna skapa en disposition för karaktärerna i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska egenskaper och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna kan också ge detaljerad information om karaktärens handlingar, hur de påverkar andra tecken, och hur huvudpersonen förändrats över tid.
Tecken som ingår i denna tecken är:
- Matilda
- Mr och Mrs Wormwood
- Michael Wormwood
- Mrs. Phelps
- Fröken Honey
- Fröken Trunchbull
- Lavendel
- hortensia
- Bruce Bogtrotter
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en karaktärskarta för huvudkaraktärerna.
- Identifiera huvudpersonerna i Matilda och skriv in deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That representerar var och en av bokkaraktärerna.
- Välj färger och en pose som passar berättelsen och karaktärsdragen.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettig för karaktären.
- Fyll i textmaterial för fysiska egenskaper, personliga egenskaper och hur påverkar han/hon Matilda? eller Hur förändras Matilda?.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna skapa en disposition för karaktärerna i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska egenskaper och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna kan också ge detaljerad information om karaktärens handlingar, hur de påverkar andra tecken, och hur huvudpersonen förändrats över tid.
Tecken som ingår i denna tecken är:
- Matilda
- Mr och Mrs Wormwood
- Michael Wormwood
- Mrs. Phelps
- Fröken Honey
- Fröken Trunchbull
- Lavendel
- hortensia
- Bruce Bogtrotter
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en karaktärskarta för huvudkaraktärerna.
- Identifiera huvudpersonerna i Matilda och skriv in deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That representerar var och en av bokkaraktärerna.
- Välj färger och en pose som passar berättelsen och karaktärsdragen.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettig för karaktären.
- Fyll i textmaterial för fysiska egenskaper, personliga egenskaper och hur påverkar han/hon Matilda? eller Hur förändras Matilda?.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Hur Tos om Mapa de caracteres para Matilda
Hur underlättar man en diskussion om karaktärskort i klassen
Uppmuntra eleverna att dela sina idéer om varje karaktär högt. Öppen diskussion hjälper eleverna att fördjupa sin förståelse och se olika perspektiv. Led samtalet genom att ställa frågor om karaktärernas motivationer och utveckling genom berättelsen.
Modell för att Slutföra ett Karaktärskort Tillsammans
Visa hur man fyller i en del av karaktärskortet som klass. Använd tänk-högt-strategier för att göra din tankegång tydlig. Detta bygger elevens självförtroende och tydliggör förväntningarna.
Använd Visuals och Citater för att Stödja Karaktärsanalys
Ge eleverna bilder och nyckelcitat från boken. Visuals och direkt textbevis hjälper eleverna att skapa starkare kopplingar till karaktärernas egenskaper och handlingar.
Tilldela Gruppuppgifter för Karaktärskort för Kamrat-samarbete
Dela in eleverna i små grupper för att arbeta med olika karaktärer. Samarbete möjliggör djupare analys och låter eleverna lära av sina kamrater. Byt grupper för att granska och lägga till på varandras kort.
Reflektera över Karaktärsutveckling Efter Aktiviteten
Be eleverna skriva eller dela hur deras förståelse av karaktärerna har förändrats. Reflektion stärker lärandet och lyfter fram vikten av karaktärsutveckling i berättelser.
Vanliga frågor om Mapa de caracteres para Matilda
Vad är ett karaktärskort för Matilda?
Ett karaktärskort för Matilda är ett visuellt verktyg som hjälper elever att skissera huvud- och bifigurer i Roald Dahls bok. Det lyfter fram deras fysiska egenskaper, personlighetsegenskaper, handlingar och karaktärsutveckling genom berättelsen.
Hur skapar jag ett karaktärskort för Matilda i klassrummet?
För att skapa ett karaktärskort för Matilda, ska eleverna identifiera huvudkaraktärerna, använda en storyboard eller mall, välja bilder eller färger som representerar varje karaktär, och fylla i detaljer om deras egenskaper, handlingar och hur de påverkar eller förändras över tid.
Vilka karaktärer bör ingå i ett Matilda-karaktärskort?
Inkludera Matilda, Mr. och Mrs. Wormwood, Michael Wormwood, Mrs. Phelps, Miss Honey, Miss Trunchbull, Lavendel, Hortensia och Bruce Bogtrotter i ditt Matilda-karaktärskort för en komplett översikt.
Vilka exempel på frågor kan användas för att guida elever när de kartlägger Matildas karaktärer?
Fråga eleverna: Vilka är denna karaktärs huvuddrag? Hur påverkar de Matilda? Hur förändras denna karaktär? Vilka viktiga handlingar tar de i berättelsen?
Varför är det användbart att använda ett karaktärskort i undervisningen av Matilda?
Karaktärskort hjälper elever att bättre förstå förhållanden, motivationer och tillväxt för varje karaktär i Matilda, vilket främjar djupare förståelse och engagemang med texten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Matilda
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
