Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna kan visa sin förståelse av ordförråd ord med meningar och motsvarande bilder. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom att läsa texten. Meningarna och bilder validera förståelse av ordet och det sammanhang som den användes i romanen.
Exempel Matilda ordförråd ord
- fenomen
- beräknande
- bestört
- rektor
- bränna
- pingla
- sensationell
- svalla
- hjälplös
- husmor
- sväva
- upprymd
- svammel
- gräva
- harmas över
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Matilda genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna kan visa sin förståelse av ordförråd ord med meningar och motsvarande bilder. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom att läsa texten. Meningarna och bilder validera förståelse av ordet och det sammanhang som den användes i romanen.
Exempel Matilda ordförråd ord
- fenomen
- beräknande
- bestört
- rektor
- bränna
- pingla
- sensationell
- svalla
- hjälplös
- husmor
- sväva
- upprymd
- svammel
- gräva
- harmas över
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Matilda genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
How Tos om Matilde vocabulario
Hur kan jag snabbt bedöma elevernas förståelse av nya ord under lektionen?
Använd exit-enkäter eller snabba quiz för att kontrollera omedelbar förståelse efter en lektion. Det här hjälper dig att upptäcka inlärningsluckor direkt och anpassa dina nästa steg baserat på realtidsdata.
Uppmuntra elever att använda vokabulärord i kamratssamtal.
Facilitera korta par- eller gruppdiskussioner där elever måste inkludera nya vokabulärord. Denna aktiva träning förbättrar retentionen och bygger självförtroende i att använda orden naturligt.
Ge meningsstartare för vokabulärövning.
Erbjud meningsramar eller prompts för att hjälpa elever att skapa meningsfulla meningar. Det här stödjer lärandet och säkerställer att alla elever kan delta framgångsrikt.
Integrera vokabulärspel i din lektion.
Spel som charader, Pictionary eller ord-bingo med målord. Spel gör repetition roligt och uppmuntrar till upprepad exponering för nyckeltermer.
Visa en elevskapad vokabulärvägg.
Avsätt en del av ditt klassrum till en visuell ordvägg där elever kan lägga till ord, definitioner och illustrationer. Den här kontinuerliga referensen stöder långsiktig retention och klassrumets ägarskap av lärandet.
Vanliga frågor om Matilde vokabulär
Vad är en visuellt ordförrådsbräda för Matilda?
En visuell ordförrådsbräda för Matilda är en aktivitet där elever väljer ord från romanen, definierar dem, använder dem i meningar och skapar illustrationer eller hittar bilder som representerar deras betydelse och sammanhang i berättelsen.
Hur kan jag hjälpa mina elever att förstå Matildas ordförrådsord?
Du kan stödja eleverna genom att låta dem välja nyckelord från Matilda, slå upp definitioner, skriva exempelmeningar och visualisera orden med teckningar eller utvalda bilder. Denna flerstegsmetod fördjupar förståelsen och minnet.
Vilka är några exempel på ordförrådsord från Matilda för 4:e och 5:e klassare?
Exempel på ordförrådsord från Matilda som passar för årskurs 4–5 inkluderar fenomen (phenomenon), intrigfull (intriguing), förskräckt (horrified), rektor (principal) och bränna (to burn).
Vilka steg bör elever följa för att slutföra en visuell ordförrådsbräda för Matilda?
Eleverna bör: 1) Välja tre ord från berättelsen, 2) Skriva varje ord i en titelruta, 3) Hitta definitionen, 4) Skriva en mening med ordet, 5) Illustrera eller hitta en bild som visar betydelsen, och 6) Spara och lämna in den färdiga brädan.
Varför är visualisering av ordförråd fördelaktigt för elever som läser Matilda?
Visualisering av ordförråd hjälper eleverna att koppla ihop ord med kontext, förbättrar minnet och ökar engagemanget. Genom att kombinera definitioner, meningar och bilder får eleverna en djupare förståelse av språket som används i Matilda.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Matilda
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
