Aktivitetsöversikt
Matilda ger många möjligheter för läsarna att dra slutsatser om vad de läser. Oftare än inte dessa slutsatser bekräftas senare i texten. I denna aktivitet kommer eleverna att kunna övervaka sitt tänkande medan de läser - mycket uppmärksamma på tolkningar eller slutsatser, de gör och förstå hur det hjälper läsarna förstå texten.
Här är några exempel:-
Det första exemplet är från Mr. Wormwood: " 'Hör pojke, sade han, att ta itu med son och ignorera Matilda, 'ser som du kommer att gå in i den här branschen med mig en dag, har du fått veta hur du lägger till upp vinsten du gör i slutet av varje dag.' "
Det kan sluta sig till att Matilda, vara så ljust som hon är, kommer att kunna beräkna problem snabbare än sin äldre bror.
-
Det andra exemplet är från Miss Honey: "Och du måste komma ihåg att denna faster till mig är en mycket respekterad figur i samhället Hon har en hel del inflytande.". 'Vem är hon?' Matilda bad.”
Det kan sluta sig till att den grymma personen hon hänvisar till måste vara ingen annan än fröken Trunchbull.
-
Sist mot slutet av romanen Matilda säger: "Jag har tänkt på det hela vägen tillbaka från din stuga och jag tror att jag har bara en liten bit av en idé."
Det kan sluta sig till att Matilda ska ta fram en plan för att hjälpa fröken Honey fly från Miss Trunchbull en gång för alla.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett storyboard som illustrerar slutsatser om Matilda med exempel från texten.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera tre citat från historien där information kan utläsas.
- Beskriv den inferens du gör.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Slutsatserna är tydliga och minst två meningar. | Slutsatserna kan förstås men de är något otydliga. | Slutsatserna är oklara och är inte vettiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar slutsatserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till slutsatserna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till slutsatserna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Matilda ger många möjligheter för läsarna att dra slutsatser om vad de läser. Oftare än inte dessa slutsatser bekräftas senare i texten. I denna aktivitet kommer eleverna att kunna övervaka sitt tänkande medan de läser - mycket uppmärksamma på tolkningar eller slutsatser, de gör och förstå hur det hjälper läsarna förstå texten.
Här är några exempel:-
Det första exemplet är från Mr. Wormwood: " 'Hör pojke, sade han, att ta itu med son och ignorera Matilda, 'ser som du kommer att gå in i den här branschen med mig en dag, har du fått veta hur du lägger till upp vinsten du gör i slutet av varje dag.' "
Det kan sluta sig till att Matilda, vara så ljust som hon är, kommer att kunna beräkna problem snabbare än sin äldre bror.
-
Det andra exemplet är från Miss Honey: "Och du måste komma ihåg att denna faster till mig är en mycket respekterad figur i samhället Hon har en hel del inflytande.". 'Vem är hon?' Matilda bad.”
Det kan sluta sig till att den grymma personen hon hänvisar till måste vara ingen annan än fröken Trunchbull.
-
Sist mot slutet av romanen Matilda säger: "Jag har tänkt på det hela vägen tillbaka från din stuga och jag tror att jag har bara en liten bit av en idé."
Det kan sluta sig till att Matilda ska ta fram en plan för att hjälpa fröken Honey fly från Miss Trunchbull en gång för alla.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett storyboard som illustrerar slutsatser om Matilda med exempel från texten.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera tre citat från historien där information kan utläsas.
- Beskriv den inferens du gör.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Slutsatserna är tydliga och minst två meningar. | Slutsatserna kan förstås men de är något otydliga. | Slutsatserna är oklara och är inte vettiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar slutsatserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till slutsatserna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till slutsatserna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
How Tos om Matilda - hacer inferencias
Använd bildböcker för att introducera att göra slutsatser
Välj engagerande bildböcker med tydliga illustrationer och subtila ledtrådar. Läs högt och pausa för att fråga eleverna vad de tror händer, och vägled dem att leta efter detaljer som inte uttryckligen anges.
Modellera tankesättstrategier under läsning
Pausa medan du läser en berättelse för att verbalisera ditt tänkande. Dela hur du använder ledtrådar från texten och bilder för att dra slutsatser, och gör din slutsatsprocess transparent för eleverna.
Skapa en ankartavla för inferensledtrådar
Arbeta med eleverna för att lista typer av ledtrådar (som dialog, handlingar eller miljö) som hjälper dem att göra slutsatser. Visa upp tavlan i klassrummet som en visuell påminnelse under läsaktiviteter.
Designa samarbetsbaserade inferensaktiviteter
Par eller grupper elever för att diskutera och registrera sina slutsatser med hjälp av korta textutdrag. Uppmuntra dem att stödja sina idéer med bevis från historien, vilket främjar lagarbete och kritiskt tänkande.
Utvärdera förståelse med exit-biljetter
Efter lektionen, be eleverna att skriva en slutsats de dragit och ledtråden som ledde dem dit. Gå snabbt igenom dessa svar för att kontrollera förståelsen och planera nästa steg.
Vanliga frågor om Matilda - hacer inferencias
Vad betyder det att göra inferenser medan man läser Matilda?
Att göra inferenser innebär att använda ledtrådar från berättelsen och din egen kunskap för att lista ut vad som inte uttryckligen sägs. I Matilda gissar läsare ofta karaktärers känslor eller motiv baserat på deras ord och handlingar, vilket hjälper till att fördjupa förståelsen av texten.
Hur kan jag lära elever att göra inferenser med hjälp av exempel från Matilda?
För att lära inferensfärdigheter, låt eleverna identifiera citat från Matilda där något antyds men inte sägs, diskutera vad de tror händer, och förklara deras resonemang. Använd en grafisk organisatör som ett spindelkarta för att visualisera deras tankar och bevis.
Vad är några bra exempel på inferenser i Matilda för en lektion för årskurs 4 eller 5?
Exempel inkluderar att dra slutsatsen att Matildas intelligens är hög när hon löser problem snabbt, gissa Miss Honeys elaka släkts identitet som Miss Trunchbull, eller förutsäga Matildas plan att hjälpa Miss Honey baserat på hennes uttalanden. Dessa ögonblick uppmuntrar elever att läsa mellan raderna.
Varför är det viktigt att göra inferenser när man läser Matilda av Roald Dahl?
Att göra inferenser gör det möjligt för elever att koppla samman med karaktärer och händelser, vilket leder till djupare förståelse. I Matilda är många viktiga detaljer antydda, så inferenser hjälper läsare att fullt ut förstå handlingen och karaktärernas motivationer.
Vad är en enkel aktivitet för att öva inferensfärdigheter med Matilda?
En enkel aktivitet är att låta elever skapa en storyboard eller spindelkarta med tre citat från Matilda. För varje citat skriver de sin inferens och illustrerar scenen, och delar sedan sina idéer med klassen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Matilda
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
