Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/kira-kira-av-cynthia-kadohata/filmaffisch
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Kira-Kira skapar eleverna en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.

För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.

För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en "filmaffisch" för boken Kira-Kira .

Elevinstruktioner:

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. Identifiera scener, karaktärer, föremål och/eller djur som är lämpliga för Kira-Kira och arrangera dem konstfullt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
  3. Lägg till bokens titel och författare samt en catchy slogan eller slogan.
  4. Lägg till en "kritikers recension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå och se den här filmen och vad som är fängslande med berättelsen.
  5. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Filmaffisch
Låtsas att din bok håller på att göras till en storfilm! Skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktären och en vald scen eller övergripande tema för berättelsen. Inkludera titeln och författaren till boken samt en catchy slogan och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå och se filmen och beskriv kort berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Text
Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen.
Saknar ett element i texten.
Saknar två eller fler textelement.
Illustrationer
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc.
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga.
Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen.


Aktivitetsöversikt


Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Kira-Kira skapar eleverna en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.

För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.

För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en "filmaffisch" för boken Kira-Kira .

Elevinstruktioner:

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. Identifiera scener, karaktärer, föremål och/eller djur som är lämpliga för Kira-Kira och arrangera dem konstfullt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
  3. Lägg till bokens titel och författare samt en catchy slogan eller slogan.
  4. Lägg till en "kritikers recension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå och se den här filmen och vad som är fängslande med berättelsen.
  5. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Filmaffisch
Låtsas att din bok håller på att göras till en storfilm! Skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktären och en vald scen eller övergripande tema för berättelsen. Inkludera titeln och författaren till boken samt en catchy slogan och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå och se filmen och beskriv kort berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Text
Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen.
Saknar ett element i texten.
Saknar två eller fler textelement.
Illustrationer
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc.
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga.
Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen.


Så här gör du med Kira-Kira: Skapa en filmaffisch

1

Hur underlättar man meningsfulla elevpresentationer av deras Kira-Kira-filmposters?

Uppmuntra elever att dela sin kreativa process och tänkvärda val genom att organisera en galleri- eller presentationssession. Detta ger varje elev chansen att förklara sin poster och få positiv feedback från kamrater.

2

Vägled elever att förbereda talanteckningar innan presentationen

Be eleverna skriva ned nyckelpunkter om deras scen, karaktärsval och designbeslut. Korta anteckningar hjälper dem att vara fokuserade och självsäkra under sin presentation.

3

Modellera effektiva presentationstekniker för elever

Visa hur man talar tydligt, har ögonkontakt och engagerar publiken. Detta sätter förväntningar och stöder elever som kan vara nervösa inför att presentera.

4

Skapa ett stödjande feedbacksystem

Lär elever att ge konstruktiv beröm och insiktsfulla kommentarer efter varje presentation. Detta bygger en positiv klassrumsgemenskap och uppmuntrar till reflektion.

Vanliga frågor om Kira-Kira: Skapa en filmaffisch

Hur skapar jag en filmaffisch för boken Kira-Kira med mina elever?

För att skapa en filmaffisch för Kira-Kira, ska eleverna identifiera nyckel scener, karaktärer och teman från boken. De bör inkludera titeln, författaren, en catchy slogan och en kort "kritikers recension." Uppmuntra dem att fokusera på en specifik scen eller ett övergripande tema, och presentera sina val för klassen efter avslutat arbete.

Vilka element bör ingå i en Kira-Kira-romansfilmaffischuppgift?

Eleverna bör inkludera boktitel, författare, huvudkaraktärer, miljö, en viktig scen eller tema, en catchy slogan och en kritikers recension (1–3 meningar som förklarar varför berättelsen är fängslande). Kreativa bilder och genomtänkt layout förbättrar affischen.

Vad är syftet med att göra en filmaffisch för en roman som Kira-Kira i klassrummet?

Syftet är att hjälpa eleverna summarisera och analysera nyckelaspekter av romanen, såsom teman, karaktärer och handling. Denna kreativa aktivitet främjar kritiskt tänkande, förståelse och presentationsfärdigheter samtidigt som den engagerar eleverna i ett roligt projekt.

Finns det mallar tillgängliga för att hjälpa elever att designa en Kira-Kira-filmaffisch?

Ja, du kan hitta filmaffischmallar online eller via uppgiftsresurser. Dessa mallar hjälper eleverna att organisera sina idéer och skapa ett färdigt, professionellt resultat.

Hur kan jag anpassa Kira-Kira-filmaffischuppgiften för olika årskurser eller förmågor?

För att anpassa uppgiften kan du förenkla instruktionerna för yngre elever eller låta dem fokusera på färre element. För avancerade elever kan du kräva djupare analys, specifika scener eller mer detaljerade "kritikers recensioner." Grupparbete eller individuella alternativ kan ge ytterligare flexibilitet.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/kira-kira-av-cynthia-kadohata/filmaffisch
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office