Aktivitetsöversikt
Andrew Jackson hade en ståndpunkt mot infödda amerikaner, vilket bevisades av hans förflutna i kriget 1812 liksom de saker han implementerade under sitt ordförandeskap. Detta inkluderar Jackson som infödinges fiende (kriget 1812, kämpar mot Seminoles i Florida), hans politik angående amerikansk civil interaktion / konflikt med infödda, Trail of Tears och den eventuella indiska borttagningslagen från 1830.
Studenterna kommer att använda en fräsch modell för att definiera, beskriva och relatera Jackson som en soldat och president till hans handlingar och svar på "Indian Problem". De bör välja fyra händelser eller handlingar som handlar om infödda relationer för att diskutera i deras storyboard.
Exempel Händelser / svar
- Första seminolkriget
- Andra Seminole War
- Trail of Tears
- Indisk borttagningslag av 1830
Utökad aktivitet
Studenter bör undersöka Worcester mot Georgia , vilket hjälper till att integrera Högsta domstolens inställning till indisk flyttning och rättigheter till vissa länder. Dessutom kommer det att hjälpa studenter att förstå Jacksons svar och trotsa Högsta domstolens beslut. Det kommer att vara användbart för studenter att ansluta verkställande gren och rättslig gren. Dessutom kommer de att kunna relatera varje gren till medborgerliga och mänskliga rättigheter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en stridsmodell som beskriver president Jacksons reaktioner och handlingar på det "indiska problemet".
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du fyra åtgärder/reaktioner på "Indian Problem".
- Sammanfatta varje händelse i beskrivningen.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Andrew Jackson hade en ståndpunkt mot infödda amerikaner, vilket bevisades av hans förflutna i kriget 1812 liksom de saker han implementerade under sitt ordförandeskap. Detta inkluderar Jackson som infödinges fiende (kriget 1812, kämpar mot Seminoles i Florida), hans politik angående amerikansk civil interaktion / konflikt med infödda, Trail of Tears och den eventuella indiska borttagningslagen från 1830.
Studenterna kommer att använda en fräsch modell för att definiera, beskriva och relatera Jackson som en soldat och president till hans handlingar och svar på "Indian Problem". De bör välja fyra händelser eller handlingar som handlar om infödda relationer för att diskutera i deras storyboard.
Exempel Händelser / svar
- Första seminolkriget
- Andra Seminole War
- Trail of Tears
- Indisk borttagningslag av 1830
Utökad aktivitet
Studenter bör undersöka Worcester mot Georgia , vilket hjälper till att integrera Högsta domstolens inställning till indisk flyttning och rättigheter till vissa länder. Dessutom kommer det att hjälpa studenter att förstå Jacksons svar och trotsa Högsta domstolens beslut. Det kommer att vara användbart för studenter att ansluta verkställande gren och rättslig gren. Dessutom kommer de att kunna relatera varje gren till medborgerliga och mänskliga rättigheter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en stridsmodell som beskriver president Jacksons reaktioner och handlingar på det "indiska problemet".
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du fyra åtgärder/reaktioner på "Indian Problem".
- Sammanfatta varje händelse i beskrivningen.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Vad man ska göra med Jackson och Indian Removal Act - Trail of Tears
Hur underlättar man en respektfull klassrumsdiskussion om Indian Removal Act och dess påverkan
Förbered eleverna med bakgrundskunskap genom att gå igenom viktiga händelser och perspektiv om Indian Removal Act och Tears Trail. Se till att alla elever förstår den historiska kontexten och konsekvenserna för Native Americans.
Sätt tydliga diskussionsregler för empati och respekt
Fastställ grundregler som uppmuntrar till aktivt lyssnande, respektfull oenighet och känslighet för olika synsätt. Visa hur man svarar genomtänkt på utmanande eller känslomässiga ämnen.
Använd primärkällor för att skapa äkta dialog
Introducera primära dokument som brev, tal eller första hand-berättelser relaterade till Indian Removal Act. Be eleverna analysera flera perspektiv, inklusive Native Americans, lagstiftare och bosättare.
Uppmuntra elever till reflektion och koppling
Bjud in elever att reflektera över hur händelserna kopplas till aktuella frågor eller deras egna erfarenheter. Använd prompts eller skrivjournal för att fördjupa personlig förståelse och empati.
Avsluta och stötta känslomässig bearbetning
Avsluta diskussionen med en avrapportering för att hantera frågor eller starka känslor. Ge utrymme för elever att dela känslor och klargöra missförstånd i en stödjande miljö.
Vanliga frågor om Jackson och Indian Removal Act - Trail of Tears
Vad var Indian Removal Act av 1830 och varför antogs den?
Den Indian Removal Act av 1830 var en lag som undertecknades av president Andrew Jackson som gav befogenhet till tvångsflyttning av ursprungsbefolkningar som bodde öster om Mississippi-floden till områden i väster. Den antogs för att öppna mark för vita nybyggare och hantera konflikter mellan bosättare och ursprungsbefolkningar.
Hur påverkade Andrew Jacksons politik ursprungsbefolkningen under hans presidentperiod?
Andrew Jacksons politik, särskilt Indian Removal Act, ledde till tvångsförflyttning av tusentals ursprungsbefolkningar, vilket resulterade i Trail of Tears. Hans handlingar orsakade stor lidande och förlust av liv bland ursprungsstammarna.
Vad är Trail of Tears och vilka händelser ledde till den?
Trail of Tears hänvisar till den tvingade marschen av ursprungsbefolkningar, främst Cherokee, från deras hemländer till utsedda Indian Territory. Det var en direkt följd av Indian Removal Act och Jacksons verkställande av flyttningspolitik.
Hur kan elever använda en Frayer-modell för att analysera Jacksons handlingar gentemot ursprungsbefolkningen?
Elever kan använda en Frayer-modell genom att identifiera och beskriva fyra viktiga handlingar eller reaktioner Jackson hade gentemot "Indian-problemet", sammanfatta varje händelse och illustrera effekten med visuella hjälpmedel för bättre förståelse.
Vad var betydelsen av Worcester vs. Georgia i relation till Jacksons politik?
Worcester vs. Georgia var ett Supreme Court-fall som avgjorde till förmån för ursprungsbefolkningarnas markrättigheter. Men president Jackson ignorerade beslutet, vilket lyfte fram spänningar mellan den verkställande och den dömande grenen om civila och mänskliga rättigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Jacksonian Demokrati
![Jacksonian Democracy - Spoils System och "Kitchen Cabinet"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4192000/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Jacksonian Democracy - Spoils System och "Kitchen Cabinet"")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
