Aktivitetsöversikt
Som namnet antyder fanns strider under andra världskriget över hela världen. I denna aktivitet kommer studenter att undersöka en av de tre stora teaterna för krig från andra världskriget: Stillahavsområdet , europeiska eller nordafrikanska . Studenter kommer att skapa en spindelkarta storyboard som representerar klimatet / vädret i teatern, länderna som kämpade i den teatern och krigstilen som användes i teatern. För varje cell kommer eleverna att inkludera en visuell framställning av deras tonvikt och inkludera en beskrivning av varje.
Utökad aktivitet
I den här utökade aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som representerar en specifik kamp eller händelse som ägde rum i andra världskrigsteatern som de forskade på. Studenter kan inkludera primära källbeskrivningar av konflikten eller sammanfatta den forskning som de hittade. Beroende på lärarnas bedömning kan elever skapa storyboard med hjälp av karaktärer och scener som finns tillgängliga eller använda faktiska bilder från slaget eller händelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som undersöker en av krigens teatrar under andra världskriget.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I mitten av spindelskartan, identifiera den krigsteater du har valt.
- Fråga och svara i cellerna i följande celler: Klimat / väder, involverade länder och krigsstil.
- Skapa en illustration för varje med lämpliga scener, tecken, objekt eller foton från Photos for Class .
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Som namnet antyder fanns strider under andra världskriget över hela världen. I denna aktivitet kommer studenter att undersöka en av de tre stora teaterna för krig från andra världskriget: Stillahavsområdet , europeiska eller nordafrikanska . Studenter kommer att skapa en spindelkarta storyboard som representerar klimatet / vädret i teatern, länderna som kämpade i den teatern och krigstilen som användes i teatern. För varje cell kommer eleverna att inkludera en visuell framställning av deras tonvikt och inkludera en beskrivning av varje.
Utökad aktivitet
I den här utökade aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som representerar en specifik kamp eller händelse som ägde rum i andra världskrigsteatern som de forskade på. Studenter kan inkludera primära källbeskrivningar av konflikten eller sammanfatta den forskning som de hittade. Beroende på lärarnas bedömning kan elever skapa storyboard med hjälp av karaktärer och scener som finns tillgängliga eller använda faktiska bilder från slaget eller händelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som undersöker en av krigens teatrar under andra världskriget.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I mitten av spindelskartan, identifiera den krigsteater du har valt.
- Fråga och svara i cellerna i följande celler: Klimat / väder, involverade länder och krigsstil.
- Skapa en illustration för varje med lämpliga scener, tecken, objekt eller foton från Photos for Class .
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om andra världskrigets teaterscener
Engagera eleverna med en praktisk analys av andra världskrigets artefakter
Fånga din klass genom att introducera riktiga eller replika artefakter från andra världskriget, som matkvitton, propagandaplakater eller soldatbrev. Artefakter gör historien konkret och väcker nyfikenhet om människorna och historierna bakom dem.
Ställ upp artefaktanalyserstationer runt i klassrummet
Skapa flera stationer med olika artefakter eller artefakbilder vid varje. Låt små grupper rotera och ägna tid åt att undersöka varje föremål noggrant, notera observationer och frågor.
Vägled eleverna att observera och dra slutsatser om varje artefakt
Uppmana eleverna att noggrant titta på fysiska detaljer, symboler och text. Uppmuntra dem att fråga: Vem kan ha använt detta? Vad berättar det oss om livet under kriget? Stöd kritiskt tänkande och kopplingsförmåga.
Facilitera gruppdiskussioner för att dela fynd och insikter
Samla klassen för att diskutera observationer. Låt grupper dela överraskningar, frågor och personliga reaktioner för att fördjupa förståelsen av andra världskrigets era ur flera perspektiv.
Knyt artefaktanalyser till bredare teman om andra världskriget
Länka upptäckter från artefakterna till den större kontexten av andra världskrigets teatrar, vardagsliv och historisk påverkan. Främja hur primärkällor förbättrar kunskap och empati för det förflutna.
Vanliga frågor om andra världskrigets teatrar
Vilka är de största teatrarna under andra världskriget?
De tre största teatrarna under andra världskriget är Pacific-teatern, Europeiska teatern och Nordafrikanska teatern. Varje teater hade unika klimat, involverade länder och krigstyper.
Hur kan elever skapa ett spindeldiagram om teatrarna under andra världskriget?
Elever kan skapa ett spindeldiagram genom att placera sin valda Andra världskrigets teater i mitten och sedan lägga till grenar för klimat/väder, involverade länder och krigstyper. Varje gren bör innehålla visuella illustrationer och beskrivningar.
Vad bör ingå i ett storyboard om en batalj under andra världskriget?
Ett storyboard om en batalj under andra världskriget bör innehålla en specifik händelse eller slag, inkludera primära källbeskrivningar eller forskningssammanfattningar och använda relevanta bilder eller illustrationer för att skildra konflikten.
Vilka länder var involverade i Pacific-, Europeiska- och Nordafrikanska teatrarna?
Pacific-teatern involverade länder som USA och Japan. Den europeiska teatern inkluderade Tyskland, Storbritannien, Sovjetunionen och andra. Nordafrikanska teatern såg strider mellan Tyskland, Italien, Storbritannien och USA.
Vad är det bästa sättet att illustrera klimatet och krigstypen i ett teaterstycke under andra världskriget?
Det bästa är att använda visuella bilder eller foton som visar väderförhållanden och militära taktiker relevanta för det valda teatern. Till exempel kan man visa ökenlandskap för Nordafrika eller sjöslag för Pacific.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Andra Världskriget
- Battle of Midway remembrance poster #7 • Official U.S. Navy Imagery • Licens United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Iwo Jima 7 • ~Ealasaid~ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nakajima Aircraft, Ota, Japan 1945 19 of 37 • rich701 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Surrender of Japan, 2 September 1945 Navy carrier planes fly in formation over the U.S. and British fleets in Tokyo Bay during surrender ceremonies. • San Diego Air & Space Museum Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
