Aktivitetsöversikt
Esperanza aldrig gillade Mango Street eller hennes hus där. Fast hon har vänner, hon aldrig känns verkligen som hon tillhör. Hon åldrar genom boken, men förlorar inte sina förhoppningar om att vara annorlunda och mindre av en stereotyp svag, beroende kvinna. I slutändan ”de tre systrarna”, mostrar av Esperanza grannar, tala om för henne att hon kommer att behöva komma tillbaka en dag, för att göra en full cirkel av hennes liv. I det sista kapitlet, frågar hon som kommer att förändras Mango Street och lämnar läsaren undrar om det kommer att bli Esperanza själv.
Skapa en storyboard som visar hur Esperanza förändras under loppet av boken. Inkludera hennes fysiska förändringar som hon åldrar, hennes åsikter om livet, och hur hon ser människor i hennes liv.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar Esperanza evolution genom bokens gång.
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv hur Esperanza känner och växer i början, mitten och slutet av boken.
- Illustrera hennes känslor och tillväxt med hjälp av lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 10 Points | Framväxande 6 Points | Början 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Karaktärsutveckling | Karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar insikt och förståelse för karaktärens resa som helhet. | De flesta karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar förståelse för karaktärens resa som helhet, men kan vara otydlig. | Några av karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar liten förståelse för karaktärens resa som helhet och är otydlig. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Visar kontroll över grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning. | Idéer och citat är organiserade. Innehåller få fel i grammatik, användning och mekanik. Visar en del korrekturläsning. | Idéer och citat är något organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som stör kommunikationen. Visar brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Esperanza aldrig gillade Mango Street eller hennes hus där. Fast hon har vänner, hon aldrig känns verkligen som hon tillhör. Hon åldrar genom boken, men förlorar inte sina förhoppningar om att vara annorlunda och mindre av en stereotyp svag, beroende kvinna. I slutändan ”de tre systrarna”, mostrar av Esperanza grannar, tala om för henne att hon kommer att behöva komma tillbaka en dag, för att göra en full cirkel av hennes liv. I det sista kapitlet, frågar hon som kommer att förändras Mango Street och lämnar läsaren undrar om det kommer att bli Esperanza själv.
Skapa en storyboard som visar hur Esperanza förändras under loppet av boken. Inkludera hennes fysiska förändringar som hon åldrar, hennes åsikter om livet, och hur hon ser människor i hennes liv.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar Esperanza evolution genom bokens gång.
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv hur Esperanza känner och växer i början, mitten och slutet av boken.
- Illustrera hennes känslor och tillväxt med hjälp av lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 10 Points | Framväxande 6 Points | Början 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Karaktärsutveckling | Karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar insikt och förståelse för karaktärens resa som helhet. | De flesta karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar förståelse för karaktärens resa som helhet, men kan vara otydlig. | Några av karaktärsdragen och utvecklingen identifieras korrekt vid var och en av de tre handlingspunkterna. Analysen avslöjar liten förståelse för karaktärens resa som helhet och är otydlig. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Visar kontroll över grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning. | Idéer och citat är organiserade. Innehåller få fel i grammatik, användning och mekanik. Visar en del korrekturläsning. | Idéer och citat är något organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som stör kommunikationen. Visar brist på korrekturläsning. |
Vad man tycker om Esperanzas karaktärsutveckling i Huset på Mango Street
Sätt tydliga mål för elevens storyboard
Klargör vad du vill att eleverna ska visa i sina storyboards innan de börjar. Specifika mål hjälper eleverna att fokusera på Esperanzas fysiska, emotionella och sociala utveckling genom romanen.
Dela upp Esperanzas utveckling i nyckelfaser
Dela in Esperanzas resa i början, mitten och slut. Denna struktur gör det enklare för elever att analysera och visualisera hennes karaktärsutveckling medan de arbetar.
Visa ett exempel på storyboard för elever
Visa eleverna ett enkelt exempel på ett storyboard med en annan karaktär eller bok. Visuella exempel hjälper elever att förstå förväntningar och inspirerar till kreativa idéer för deras eget arbete.
Inkludera citat och textbevis i varje bildruta
Uppmuntra eleverna att inkludera korta citat eller sidreferenser i sina storyboard-ramar. Denna praxis stärker textanalysfärdigheter och stöder deras visuella val med bevis.
Underlätta kamratrecension och diskussion
Organisera en galleri-runda eller partnerdelning så att elever kan ge feedback på varandras storyboards. Diskussion hjälper till att fördjupa förståelsen av Esperanzas utveckling och stärker klassgemenskapen.
Vanliga frågor om Esperanzas karaktärsutveckling i Huset på Mango Street
Hur förändras Esperanzas karaktär genom ?
Esperanza mognar från en självsäker flicka som känner sig utanför på Mango Street till en beslutsam ung kvinna med hopp om en bättre framtid. Hennes perspektiv skiftar när hon inser sin potential att bryta stereotyper och kanske skapa positiva förändringar i sitt samhälle.
Vilka är nyckelmoments som visar Esperanzas tillväxt i boken?
Viktiga ögonblick inkluderar Esperanzas insikt om att hon vill ha mer av livet än vad hennes omgivning erbjuder, hennes interaktioner med de tre systrarna som utmanar henne att återvända och hjälpa sitt samhälle, samt hennes slutreflektioner om behovet av förändring på Mango Street.
Hur kan elever skapa ett storyboards om Esperanzas utveckling?
Elever kan skapa ett storyboards genom att dela in Esperanzas resa i början, mitten och slutet. För varje del illustrerar de hennes känslor, relationer och förändringar med hjälp av karaktärer, miljöer och objekt som speglar hennes utveckling.
Vilka fysiska och känslomässiga förändringar upplever Esperanza?
Fysiskt växer Esperanza från barn till tonåring. Känslomässigt blir hon mer självsäker och självständig, och skiftar från att känna sig som en outsider till att omfamna sin unika identitet och ambitioner.
Varför är Esperanzas resa viktig för elever att studera?
Att studera Esperanzas resa hjälper elever att förstå personlig tillväxt, miljöns påverkan på identitet, och vikten av motståndskraft och hopp. Det uppmuntrar kritiskt tänkande kring stereotyper och självbestämmandets kraft.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Huset på Mango Street
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
