Aktivitetsöversikt
Varje människa och karaktär har sin egen synvinkel, och de flesta människor har mer än en. I det här exemplet är Esperanza visas med tre separata synpunkter: kvinnor, unga och spansktalande.
I boken tar Esperanza ett antal olika vyer. En är att en ung flicka. Hon anser att män är mer rätt mer kraftfull och har enklare och bättre liv. Med hjälp av ett rutnät layout, visar åtminstone tre synvinklar från boken. Det behöver inte vara från Esperanza synvinkel; Det finns ett antal karaktärsskisser. Till exempel: Esperanza mamma talar om hur hon ibland känner hon hade förlorat sin konstnärliga talang.
Flicka
Esperanza är en spansktalande tjej. Hon känns som om flickor föds få den korta änden av pinnen. Hon pratar ofta om hur män har det lättare.
latinamerikan
Från hennes namn, till maten hon äter, till det sätt på vilket spansktalande män finna sina fruar, är Esperanza säker på att hennes liv skiljer sig från dem som är vita.
Ung
Att vara ung, inte Esperanza inte känns som hon har mycket kontroll över saker. Hon längtar efter att vara äldre och ansvarig för sitt eget liv.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar de olika perspektiv som tecken har i The House on Mango Street .
- Identifiera tre olika perspektiv för ett tecken.
- Beskriv perspektivet.
- Illustrera varje perspektiv med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Varje människa och karaktär har sin egen synvinkel, och de flesta människor har mer än en. I det här exemplet är Esperanza visas med tre separata synpunkter: kvinnor, unga och spansktalande.
I boken tar Esperanza ett antal olika vyer. En är att en ung flicka. Hon anser att män är mer rätt mer kraftfull och har enklare och bättre liv. Med hjälp av ett rutnät layout, visar åtminstone tre synvinklar från boken. Det behöver inte vara från Esperanza synvinkel; Det finns ett antal karaktärsskisser. Till exempel: Esperanza mamma talar om hur hon ibland känner hon hade förlorat sin konstnärliga talang.
Flicka
Esperanza är en spansktalande tjej. Hon känns som om flickor föds få den korta änden av pinnen. Hon pratar ofta om hur män har det lättare.
latinamerikan
Från hennes namn, till maten hon äter, till det sätt på vilket spansktalande män finna sina fruar, är Esperanza säker på att hennes liv skiljer sig från dem som är vita.
Ung
Att vara ung, inte Esperanza inte känns som hon har mycket kontroll över saker. Hon längtar efter att vara äldre och ansvarig för sitt eget liv.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar de olika perspektiv som tecken har i The House on Mango Street .
- Identifiera tre olika perspektiv för ett tecken.
- Beskriv perspektivet.
- Illustrera varje perspektiv med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Så här gör du med perspektiv i The House of Mango Street
Planera en klassdiskussion om karaktärsperspektiv
Inbjuda eleverna att dela sina tankar om hur olika karaktärer ser på världen. Uppmuntra respektfullt lyssnande och gör kopplingar mellan karaktärernas synsätt och elevernas egna erfarenheter.
Guida elever att identifiera textbevis
Be eleverna hitta specifika citat eller ögonblick i texten som avslöjar en karaktärs perspektiv. Lyft fram direkt bevis för att bygga analytiska läsfärdigheter.
Facilitera perspektivkartläggningsaktiviteter
Låt eleverna skapa en visuell karta eller diagram som visar perspektiven hos flera karaktärer. Använd färger, symboler eller bilder för att representera olika synsätt och känslor för en klarare förståelse.
Uppmuntra kreativt uttryck genom skrivande
Inbjuda eleverna att skriva ett dagboksinlägg eller brev från en karaktärs perspektiv. Främja empati och kreativt tänkande hjälper till att fördjupa engagemanget med texten.
Vanliga frågor om Perspektiv i Mango Street
Vilka olika perspektiv visas i Huset på Mango Street?
Huset på Mango Street utforskar flera perspektiv, särskilt genom Esperanza som en ung, hispansk flicka. Boken lyfter fram hur kön, ålder och kulturell bakgrund formar varje karaktärs syn på världen.
Hur kan jag undervisa om synvinkel med hjälp av Huset på Mango Street?
Använd ett rutnät eller storyboard för att hjälpa elever att identifiera och jämföra tre olika perspektiv från boken, beskriva varje och illustrera med scener eller karaktärshandlingar.
Vad är ett exempel på en karaktärs perspektiv i Huset på Mango Street?
Esperanzas mamma reflekterar över att hon kände att hon slösade bort sin konstnärliga talang, vilket ger insikt i vuxenångest och drömmar tillsammans med Esperanzas ungdomliga perspektiv.
Varför är perspektiv viktigt i Huset på Mango Street?
Perspektiv är avgörande eftersom det hjälper läsarna att förstå hur karaktärers erfarenheter, bakgrund och identitet påverkar deras tankar och handlingar, vilket skapar en rikare berättelse.
Vilka aktiviteter hjälper elever att utforska karaktärsperspektiv i litteratur?
Effektiva aktiviteter inkluderar storyboarding, gruppdiskussioner och jämförelser av karaktärssyner med hjälp av diagram eller illustrationer för att fördjupa förståelsen av synvinkel.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Huset på Mango Street
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
