Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en användbar referenslogg. Denna logg (även kallad karaktärskarta ) gör det möjligt för studenter att återkalla relevant information om viktiga karaktärer. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när handlingen fortskrider. Med karaktärsmappning kommer eleverna att spela in denna information, hjälpa dem att följa med och fånga de finesser som gör läsningen roligare!
I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Glory Be . De kommer att ägna stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Glory Be .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera karaktärerna i Glory Be och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur förändras denna karaktär genom hela romanen?", Och "Vilka utmaningar möter denna karaktär?"
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en användbar referenslogg. Denna logg (även kallad karaktärskarta ) gör det möjligt för studenter att återkalla relevant information om viktiga karaktärer. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när handlingen fortskrider. Med karaktärsmappning kommer eleverna att spela in denna information, hjälpa dem att följa med och fånga de finesser som gör läsningen roligare!
I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Glory Be . De kommer att ägna stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Glory Be .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera karaktärerna i Glory Be och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur förändras denna karaktär genom hela romanen?", Och "Vilka utmaningar möter denna karaktär?"
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du om karaktärer i Glory Be
Hur man underlättar en klassdiskussion med hjälp av karaktärskartor
Inbjuda elever att dela sina karaktärskartor för att skapa en gruppdiskussion om de olika perspektiven och detaljerna varje elev observerade. Det här hjälper eleverna att lära av varandra och fördjupar förståelsen av karaktärerna.
Uppmuntra elever att ställa frågor om varje karaktär
Vägled elever att ställa öppna frågor om karaktärernas handlingar och motiv. Detta främjar kritiskt tänkande och håller alla engagerade i samtalet.
Koppla karaktärsdrag till verkliga scenarier
Uppmana elever att relatera en karaktärs utmaningar eller utveckling till händelser eller känslor från deras egna liv. Det gör berättelsen mer meningsfull och personlig för eleverna.
Belys viktiga förändringar i karaktärerna genom romanen
Be elever att hitta bevis i texten som visar hur en karaktär har förändrats från början till slut. Det stärker läsförståelsen och analytiska färdigheter.
Avsluta med en snabb reflekterande aktivitet
Låt elever skriva en kort reflektion om hur skapandet och diskussionen av karaktärskartor hjälpte dem att förstå berättelsen. Det här förstärker lärandet och ger användbar feedback för framtida lektioner.
Vanliga frågor om karaktärer i Glory Be
Vad är en karaktärskarta i litteraturen och hur kan jag använda en för Glory Be?
En karaktärskarta är en visuell organiser som hjälper elever att spåra viktiga detaljer om karaktärer i en berättelse. För Glory Be kan du använda en karaktärskarta för att registrera varje karaktärs fysiska drag, personlighet, utmaningar och hur de förändras under romanen, vilket gör det lättare att förstå handlingen och teman.
Hur skapar jag en karaktärskarta för huvudkaraktärerna i Glory Be?
För att skapa en karaktärskarta för Glory Be, lista huvudkaraktärerna, välj bilder eller teckningar för att representera dem, och fyll i sektioner för fysiska/personliga drag, förändringar under berättelsen och utmaningar. Verktyg som Storyboard That gör denna process enkel och engagerande för elever.
Varför är det viktigt att spåra karaktärsdrag när man läser Glory Be?
Att spåra karaktärsdrag hjälper elever att lägga märke till subtila detaljer och förstå hur karaktärer växer eller förändras. I Glory Be fördjupas förståelsen och kopplingen mellan karaktärernas handlingar och berättelsens samt teman.
Vilka exempel på karaktärsdrag kan man leta efter i Glory Be?
När du läser Glory Be kan du leta efter egenskaper som mod, vänlighet, nyfikenhet eller envishet. Notera också fysiska detaljer, relationer med andra och hur deras handlingar påverkar historien. Dessa detaljer kan läggas till i din karaktärskarta för bättre förståelse.
Vad är fördelarna med att använda Storyboard That för karaktärskartläggning i klassrummet?
Storyboard That gör det möjligt för elever att visuellt organisera information, välja karaktärsbilder och anpassa färger och poser. Denna interaktiva metod gör karaktärskartläggning mer engagerande och hjälper elever att behålla detaljer om varje karaktär i Glory Be.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Glory Be av Augusta Scattergood
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
