Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten bestämmer eleverna vad de tycker de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer i början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på storyboardet.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet, men du kan ange ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Storm Sammanfattning
Början
Pandora och Seabold lever ensamma liv tills en storm bringar dem tillsammans. Pandora sparar Seabold och de blir vänner.
Mitten
Seabold och Pandora njuter av varandras företag och jobbar tillsammans för att tendera till fyren. En dag räddar de tre möss från en låda som flyter oändligt i havet.
Slutet
Seabold, Pandora, och de tre mössen är glada. De är inte ensamma längre; de är en familj.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av The Storm .
- Gör en bild som visar början på berättelsen .
- Gör en bild som visar mitten av berättelsen.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten bestämmer eleverna vad de tycker de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer i början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på storyboardet.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet, men du kan ange ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Storm Sammanfattning
Början
Pandora och Seabold lever ensamma liv tills en storm bringar dem tillsammans. Pandora sparar Seabold och de blir vänner.
Mitten
Seabold och Pandora njuter av varandras företag och jobbar tillsammans för att tendera till fyren. En dag räddar de tre möss från en låda som flyter oändligt i havet.
Slutet
Seabold, Pandora, och de tre mössen är glada. De är inte ensamma längre; de är en familj.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av The Storm .
- Gör en bild som visar början på berättelsen .
- Gör en bild som visar mitten av berättelsen.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Sammanfattning av The Storm: How Tos
Organisera en klassdiskussion om berättelsestruktur innan eleverna skapar sina storyboards
Led en kort klassdiskussion om början, mitten och slutet av berättelser. Detta hjälper eleverna att känna igen viktiga plotpunkter och förbereder dem för att sammanfatta effektivt när de gör sina egna storyboards.
Visa hur man identifierar viktiga berättelsehändelser med hjälp av en tänk-högt-strategi
Läs ett kort avsnitt högt och pausa för att verbaliserar din tankegång när du identifierar viktiga händelser. Detta visar hur man väljer ut de viktigaste idéerna som eleverna bör inkludera i sina storyboards.
Ge meningar att använda som startpunkter för att hjälpa elever skriva under varje storyboardbild
Ge elever meningsramar som "I början...", "Sedan...", och "Slutligen..." för att hjälpa dem strukturera sina sammanfattningar och tydligt koppla bilderna till berättelsens händelser.
Uppmuntra kamratfeedback på färdiga storyboards
Låt elever dela sina storyboards med en partner eller liten grupp. Be om konstruktiv feedback på om varje avsnitt tydligt visar början, mitten och slutet, vilket främjar samarbete och reflektion.
Vanliga frågor om Stormen Sammanfattning
Vad är en enkel sammanfattning av "The Storm" för elever?
"The Storm" är en berättelse om Pandora och Seabold, som bor ensamma tills en storm för dem samman. Pandora räddar Seabold, de blir vänner, räddar tre möss och bildar en lycklig familj.
Hur kan jag undervisa om början, mitten och slutet av en berättelse med hjälp av "The Storm"?
Låt eleverna identifiera och organisera nyckelhändelser från "The Storm" i början, mitten och slutet. Använd storyboards eller teckningar och lägg till korta meningar för att hjälpa eleverna att dela upp och sammanfatta handlingen.
Vilka är effektiva storyboarding-aktiviteter för 3:e eller 4:e klassare?
Låt eleverna skapa ett storyboarding med tre sektioner: början, mitten och slut. Uppmuntra dem att rita bilder och skriva en mening för varje del för att återberätta de viktiga händelserna i historien.
Varför är det hjälpsamt för elever att dela upp en berättelse i delar?
Att dela upp en berättelse i början, mitten och slut hjälper eleverna att förstå strukturen, förbättrar förståelsen och gör det lättare att sammanfatta eller återberätta huvudhändelserna.
Vilka huvudhändelser bör ingå i en sammanfattning av "The Storm"?
Inkludera Pandora och Seabold som möts efter stormen, blir vänner, räddar mössen och bildar en familj i fyrtornet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Lighthouse Family: The Storm
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
