Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med det nyckelordförråd som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje betydelse. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare bestämma sig för att göra en bedömning i slutet av ett kapitel. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på ordförråd från Full Cicada Moon
- Spröd
- Chan
- Cikada
- Etsning
- Första kvarten
- Fullmåne
- Hatsuyume
- Inkubator
- Arv
- Kimono
- Ny måne
- Obento
- Omiyage
- Scowling
- Sheepishly
- Silhuetter
- Sushi
- Tempura
- Tappar
- Vaxande halvmåne
- Vaxande gibbous
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som illustrerar och definierar nytt ordförråd i Full Cicada Moon .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med det nyckelordförråd som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje betydelse. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare bestämma sig för att göra en bedömning i slutet av ett kapitel. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på ordförråd från Full Cicada Moon
- Spröd
- Chan
- Cikada
- Etsning
- Första kvarten
- Fullmåne
- Hatsuyume
- Inkubator
- Arv
- Kimono
- Ny måne
- Obento
- Omiyage
- Scowling
- Sheepishly
- Silhuetter
- Sushi
- Tempura
- Tappar
- Vaxande halvmåne
- Vaxande gibbous
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som illustrerar och definierar nytt ordförråd i Full Cicada Moon .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Så här illustrerar du ordförråd i Full Cicada Moon
Öka ords retention med peer-undervisningsaktiviteter
Engagera elever genom att låta dem undervisa sina klasskamrater i ord på kreativa sätt. Denna metod främjar djupare förståelse och hjälper alla elever att minnas nyckeltermer från Full Cicada Moon.
Tilldela varje elev ett ord att undersöka och behärska
Låt varje elev bli expert på ett begrepp. De kommer att utforska dess betydelse, kontext och användning—bygga starkt ordägande och självförtroende.
Låt elever designa en mini-lektion eller ett snabbt spel för sitt ord
Uppmuntra kreativitet genom att låta elever presentera sitt ord med en kort sketch, teckning, quiz eller mnemonik. Detta gör aktiviteten roligt och minnesvärt.
Organisera små grupprotationer för att dela ordlektioner
Sätt upp stationer eller cirklar där elever roterar och undervisar sina ord för kamrater. Denna struktur säkerställer aktivt deltagande och flera exponeringar för alla termer.
Avsluta med en klassrecension eller ordutmaning
Avsluta med att repetera alla ord med en snabb quiz, charader eller matchningsspel. Detta förstärker lärande och skapar entusiasm kring vokabulärutveckling.
Vanliga frågor om att illustrera ordförråd i Full Cicada Moon
Vad är en visuell ordlista för Full Cicada Moon?
En visuell ordlista för Full Cicada Moon är en aktivitet där elever definierar nyckelbegrepp från romanen och illustrerar varje ord med hjälp av scener, karaktärer eller föremål relaterade till historien. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen och minnet av vokabulären.
Hur kan elever illustrera vokabulärtermer från Full Cicada Moon?
Elever kan illustrera vokabulär från Full Cicada Moon genom att rita eller skapa bilder som representerar varje term, exempelvis att visa en cikada för ordet "cikada" eller avbilda en karaktär som bär en kimono. Illustrationerna bör tydligt visa betydelsen och kontexten av varje ord.
Vilka är några nyckelord i Full Cicada Moon för årskurs 6–8?
Nyckelord i Full Cicada Moon för årskurs 6–8 inkluderar brittle, cikada, hatsuyume, ärv, kimono, obento, scowling, silhouetter, sushi, tempura, minskande och nytt månsegment.
Vad är det bästa sättet att undervisa i vokabulär från Full Cicada Moon?
Det bästa sättet att undervisa i vokabulär från Full Cicada Moon är att introducera nyckeltermer före varje kapitel, diskutera deras betydelse som en klass eller i små grupper, och låta elever definiera och illustrera varje ord. Detta stöder förståelse och långsiktig inlärning.
Varför är det viktigt att illustrera vokabulär för elevförståelse?
Att illustrera vokabulär är viktigt eftersom det hjälper elever att visualisera och internalisera ordens betydelse, vilket gör det lättare att minnas och tillämpa dem i sammanhang. Denna strategi stöder elever med olika inlärningsstilar och förbättrar den övergripande förståelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Full Cicada Moon
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
