Aktivitetsöversikt
"Ett giftträd " gör ett antal spridningar till den bibliska berättelsen om Adam och Eva, berättat i kapitel 3 i Genesisboken. Förstå förbindelserna mellan element i Blakes dikt och den bibliska berättelsen hjälper eleverna att läsa dikten på en djupare nivå. För att vägleda sin förståelse kan eleverna skapa en storyboard-identifierande del av "A Poison Tree" som hänvisar till Genesis-historien. Nedanför varje storyboard-skildring bör eleverna förklara allusionens koppling till diktens meddelande.
För en variation av denna uppgift, ska eleverna använda storyboards för att identifiera och förklara dikts metafor istället för dess allusioner. Eleverna kan skildra den avsedda betydelsen av följande ord och fraser: "vattna det i rädsla", "sunned it with smiles", "äpple", "äppelträd", "trädgård".
"A Poison Tree" Allusions
Äppelträd
Trädet som "bär ett äpple ljust" kallar på kunskapens träd i Edens trädgård. Dess frukt, som Gud förbjuder Adam och Eva från att äta, kallas traditionellt som ett äpple.
Högtalare
Talaren som lockar fienden i trädgården och frestar honom att äta äpplet är som ormen i Eden. Detta tyder på att talarens vrede har fyllt honom med ondskan och lett honom att likna djävulen.
Fiende
Högtalarens fiende är som Adam och Eva. Trots att de hjälptes av ormen, är de fortfarande skyldiga till olydnad. Högtalarens fiende är inte heller oskyldig. Han snusar in i trädgården och äter äpplet utan tillstånd.
Äpple
I dikten, som i Genesis, representerar frukten synd och död. I båda fallen är synden dödsorsaken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar olika anspelningar i "A Poison Tree".
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera olika anspelningar i texten.
- Beskriv innebörden av anspelningen i beskrivningen.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Ledtråd | Den anspelning och dess skildring är historiskt eller materiellt riktiga. Citatet som innehåller anspelning ingår, eller sammanhang ges för citatet plats i en kort sammanfattning. | Den anspelning och dess skildring kan vara något felaktiga historiskt eller sakligt. Citatet kan saknas eller inget sammanhang ges. | Den anspelning och dess skildring har allvarliga fel i noggrannhet. Citatet och / eller sammanhang saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Hur det Ökar Betydelse | Anspelning anslutning till arbetet är korrekt och tankeväckande, med meningsfull kommentarer som att följa scenen. | Anspelning anslutning till arbetet är något felaktig, eller endast delvis beskrivits. Kommentaren kan vara alltför begränsad. | Anspelning anslutning till arbetet har allvarliga fel i noggrannhet. Kommentaren kan också saknas eller ofullständiga. |
| Konstnärliga Återgivningar | Tekniken väljs för att skildra kulisserna är historiskt lämpligt att både allusion och till arbetet i litteraturen. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ. | Konsten valt att skildra scener vara historiskt lämpligt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar. | Tekniken väljs för att skildra kulisserna är historiskt olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring, eller kan vara alltför begränsad. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
"Ett giftträd " gör ett antal spridningar till den bibliska berättelsen om Adam och Eva, berättat i kapitel 3 i Genesisboken. Förstå förbindelserna mellan element i Blakes dikt och den bibliska berättelsen hjälper eleverna att läsa dikten på en djupare nivå. För att vägleda sin förståelse kan eleverna skapa en storyboard-identifierande del av "A Poison Tree" som hänvisar till Genesis-historien. Nedanför varje storyboard-skildring bör eleverna förklara allusionens koppling till diktens meddelande.
För en variation av denna uppgift, ska eleverna använda storyboards för att identifiera och förklara dikts metafor istället för dess allusioner. Eleverna kan skildra den avsedda betydelsen av följande ord och fraser: "vattna det i rädsla", "sunned it with smiles", "äpple", "äppelträd", "trädgård".
"A Poison Tree" Allusions
Äppelträd
Trädet som "bär ett äpple ljust" kallar på kunskapens träd i Edens trädgård. Dess frukt, som Gud förbjuder Adam och Eva från att äta, kallas traditionellt som ett äpple.
Högtalare
Talaren som lockar fienden i trädgården och frestar honom att äta äpplet är som ormen i Eden. Detta tyder på att talarens vrede har fyllt honom med ondskan och lett honom att likna djävulen.
Fiende
Högtalarens fiende är som Adam och Eva. Trots att de hjälptes av ormen, är de fortfarande skyldiga till olydnad. Högtalarens fiende är inte heller oskyldig. Han snusar in i trädgården och äter äpplet utan tillstånd.
Äpple
I dikten, som i Genesis, representerar frukten synd och död. I båda fallen är synden dödsorsaken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar olika anspelningar i "A Poison Tree".
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera olika anspelningar i texten.
- Beskriv innebörden av anspelningen i beskrivningen.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Ledtråd | Den anspelning och dess skildring är historiskt eller materiellt riktiga. Citatet som innehåller anspelning ingår, eller sammanhang ges för citatet plats i en kort sammanfattning. | Den anspelning och dess skildring kan vara något felaktiga historiskt eller sakligt. Citatet kan saknas eller inget sammanhang ges. | Den anspelning och dess skildring har allvarliga fel i noggrannhet. Citatet och / eller sammanhang saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Hur det Ökar Betydelse | Anspelning anslutning till arbetet är korrekt och tankeväckande, med meningsfull kommentarer som att följa scenen. | Anspelning anslutning till arbetet är något felaktig, eller endast delvis beskrivits. Kommentaren kan vara alltför begränsad. | Anspelning anslutning till arbetet har allvarliga fel i noggrannhet. Kommentaren kan också saknas eller ofullständiga. |
| Konstnärliga Återgivningar | Tekniken väljs för att skildra kulisserna är historiskt lämpligt att både allusion och till arbetet i litteraturen. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ. | Konsten valt att skildra scener vara historiskt lämpligt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar. | Tekniken väljs för att skildra kulisserna är historiskt olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring, eller kan vara alltför begränsad. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Så här gör du om analys av allusioner i "A Poison Tree"
Integrera "A Poison Tree"-allusioner i en samarbetsinriktad klassdiskussion
Inbjud elever att dela de allusioner de identifierat i dikten högt, och facilitera en guidad samtal som kopplar dessa exempel till dikten huvudbudskap. Denna metod hjälper elever att bygga vidare på varandras idéer och fördjupar deras förståelse genom kamratinteraktion.
Förbered diskussionsfrågor i förväg
Skapa öppna frågor som uppmuntrar elever att tänka kritiskt kring dikternas allusioner och deras betydelse. Till exempel kan du fråga: Hur förändras vår tolkning av dikten om vi känner till historien om Adam och Eva? Detta säkerställer att samtalet förblir fokuserat och produktivt.
Använd visuella hjälpmedel för att stödja förståelsen
Visa bilder av Edens lustgård, äppleträdet och relaterade symboler medan elever diskuterar dikten. Visuella element gör abstrakta kopplingar mer konkreta och hjälper alla elever att delta meningsfullt.
Uppmuntra elever att koppla allusioner till personliga erfarenheter
Uppmana elever att dela tider då de stött på liknande teman eller symboler i andra texter, filmer eller i verkliga livet. Att relatera allusioner till vardagserfarenheter förstärker förståelsen och minnet.
Avsluta med en reflektionsaktivitet
Be elever skriva en kort reflektion över hur förståelsen av allusioner fördjupade deras uppskattning av dikten. Detta stärker lärandet och ger insikter om elevens framsteg.
Vanliga frågor om anspelningsanalys i "A Poison Tree"
Vilka är de bibliska anspelningarna i A Poison Tree av William Blake?
"A Poison Tree" hänvisar till historien om Adam och Eva i Genesis och nämner äppelträdet (kunskapens träd), frestelsen och syndens konsekvenser. Diktets äpple och trädgård symboliserar förbjuden kunskap och de destruktiva resultaten av att bära ilska.
Hur kopplas A Poison Tree till historien om Adam och Eva?
Dikten parallellar historien om Adam och Eva genom sitt äppelträd, frestelse och fall. Talaren frestas att äta äpplet, precis som Adam och Eva, vilket belyser teman om olydnad och konsekvenserna av undertryckt ilska.
Vilken lärdom kan eleverna få av att analysera anspelningar i A Poison Tree?
Genom att analysera anspelningar lär sig elever att litterära referenser fördjupar meningen. Att förstå kopplingen till Genesis hjälper dem att se hur ilska, liksom förbjuden frukt, kan leda till destruktiva resultat om den inte hanteras.
Hur kan jag lära elever att identifiera anspelningar och metaforer i A Poison Tree?
Låt elever skapa en storyboard som identifierar anspelningar och metaforer, och förklara sedan varje enskild betydelse och koppling till diktens teman. Denna visuella metod förbättrar förståelse och engagemang.
Vad är betydelsen av äpplet i både A Poison Tree och Genesis?
I båda texterna representerar äpplet frästelse och synd. Att äta äpplet leder till negativa konsekvenser: andlig död i Genesis och den destruktiva kraften av undertryckt ilska i dikten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ett Giftträd
![A Poison Tree av William Blake - Omskrivning](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469367/cell-col-0-row-0-w400.png "Ett Giftträd av William Blake - Parafrasering "En Giftgift"")
![A Poison Tree av William Blake TPCASTT Analysis](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469470/cell-col-0-row-0-w400.png "Ett Giftträd av William Blake - "En Giftgift" TPCASTT-analys")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
