Aktivitetsöversikt
Dammskålen på 1930-talet skadade inte bara jordbrukare utan också den amerikanska ekonomin i allmänhet. Grödofel orsakade stor stress på handeln och försäljningen av många konsumentvaror. I sin tur orsakade detta ännu större stress på ekonomin som helhet. Med hjälp av en spindelskarta kommer eleverna att identifiera och förklara betydelsen av dammskålen och dess roll i det stora depressionen med 5 Ws. Denna analys ger ytterligare inblick i hur många genomsnittliga amerikanska arbetare och jordbrukare som drabbades av den.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM påverkade dammskålen?
- VAD var dammskålen?
- NÄR inträffade dammskålen?
- Var skedde det?
- VARFÖR är dammskålen viktig för depressionen?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och identifiera 5 W: er för ett annat stort marknadssvikt. Det kan vara varje händelse eller marknadsfel, oavsett om det är relaterat till jordbruk och livsmedelsproduktion, eller att tekniken eller företaget misslyckats. Eleverna bör upprätta samband mellan dammskålen och den moderna marknadens misslyckande eller misslyckande.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som förklarar Dust Bowls roll i den stora depressionen med hjälp av 5W: Vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Dammskålen på 1930-talet skadade inte bara jordbrukare utan också den amerikanska ekonomin i allmänhet. Grödofel orsakade stor stress på handeln och försäljningen av många konsumentvaror. I sin tur orsakade detta ännu större stress på ekonomin som helhet. Med hjälp av en spindelskarta kommer eleverna att identifiera och förklara betydelsen av dammskålen och dess roll i det stora depressionen med 5 Ws. Denna analys ger ytterligare inblick i hur många genomsnittliga amerikanska arbetare och jordbrukare som drabbades av den.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM påverkade dammskålen?
- VAD var dammskålen?
- NÄR inträffade dammskålen?
- Var skedde det?
- VARFÖR är dammskålen viktig för depressionen?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och identifiera 5 W: er för ett annat stort marknadssvikt. Det kan vara varje händelse eller marknadsfel, oavsett om det är relaterat till jordbruk och livsmedelsproduktion, eller att tekniken eller företaget misslyckats. Eleverna bör upprätta samband mellan dammskålen och den moderna marknadens misslyckande eller misslyckande.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som förklarar Dust Bowls roll i den stora depressionen med hjälp av 5W: Vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om Dust Bowls roll under den stora depressionen
Hur underlättar man en klassdebatt om Dust Bowl's påverkan
Öka elevengagemanget genom att organisera en klassdebatt om effekterna av Dust Bowl under den stora depressionen. Debatter hjälper elever att utveckla kritiskt tänkande och offentliga talfärdigheter samtidigt som de fördjupar sin förståelse för historiska händelser.
Dela in eleverna i pro- och kontra-team om Dust Bowl's påverkan.
Tilldela eleverna att argumentera för att Dust Bowl var den viktigaste faktorn i depressionen, eller att andra faktorer spelade en större roll. Detta främjar forskning och samarbete när eleverna bygger sina argument.
Vägled eleverna i att forska och samla stödbevis.
Låt eleverna använda primära och sekundära källor för att samla fakta, citat och data som stöder deras teams ståndpunkt. Att forska bevis stärker deras argument och bygger informationskompetens.
Sätt tydliga debattregler och tidsgränser.
Förklara strukturen: inledande uttalanden, motargument och avslutande argument. Att sätta riktlinjer säkerställer en respektfull, organiserad debatt och ger alla elever möjlighet att delta.
Leda debatten och uppmuntra till respektfull diskussion.
Moderera debatten, och uppmana teamen att presentera sina punkter och svara på motargument. Uppmuntra elever att lyssna aktivt och utmana idéer, inte personer, för en positiv lärandeupplevelse.
Vanliga frågor om Dust Bowls roll under den stora depressionen
Vad var Dust Bowl och hur påverkade det den stora depressionen?
Dust Bowl var en allvarlig torka och en serie av dammstormar på 1930-talet som förstörde de amerikanska slätterna. Det ledde till omfattande skördeförluster och förvärrade den stora depressionen genom att skada bönder och den bredare ekonomin.
Vem drabbades mest av Dust Bowl under den stora depressionen?
Bönder och landsbygdsfamiljer i de stora slätterna påverkades direkt av Dust Bowl, men dess ekonomiska effekter spreds nationellt och bidrog till utbredd svårighet under den stora depressionen.
Var ägde Dust Bowl rum och varför är det området viktigt?
Dust Bowl drabbade främst områden i Oklahoma, Texas, Kansas, Colorado och New Mexico. Detta område var viktigt eftersom det var ett stort jordbruksområde, och dess kollaps störde den nationella livsmedelsförsörjningen och ekonomin.
Hur kan elever använda de 5 W:na för att analysera Dust Bowls roll i depressionen?
Elever kan använda de 5 W:na — Vem, Vad, När, Var och Varför — för att bryta ner Dust Bowls orsaker och effekter och hjälpa dem att förstå hur miljökatastrofer kan påverka samhället och ekonomin.
Vilka sätt finns det att koppla Dust Bowl till moderna ekonomiska eller miljökriser?
Genom att undersöka och jämföra 5 W:na för Dust Bowl och aktuella marknadssvikt kan elever identifiera mönster och dra lärdomar om hur katastrofer påverkar ekonomier och samhällen idag.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Stora Depressionen
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
