Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (även kallad en teckenkarta ) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. Med karaktärskartläggning är det enkelt för eleverna att följa med och fånga de noggrannheter som gör att läsaren blir roligare!
Du kan klicka på den här kartan och skapa en kopia på ditt lärarkonto. Använd gärna det som är eller ändra det för din klass. Att skriva ut det som arbetsblad för dina elever att slutföra medan de läser är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna karaktärskarta i ditt klassrum.
Huck Finn karaktärer
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Fröken Watson
- Pap
- Domare Thatcher
- Kungen
- Hertigen
- Överste Grangerford
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Farbror Silas
- Moster sally
- Moster polly
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Huck Finn och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj ett tecken från "1600-talet till 1800-talet" -fliken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och hur gjorde tecknet inverkan Huckleberry Finn? .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (även kallad en teckenkarta ) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. Med karaktärskartläggning är det enkelt för eleverna att följa med och fånga de noggrannheter som gör att läsaren blir roligare!
Du kan klicka på den här kartan och skapa en kopia på ditt lärarkonto. Använd gärna det som är eller ändra det för din klass. Att skriva ut det som arbetsblad för dina elever att slutföra medan de läser är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna karaktärskarta i ditt klassrum.
Huck Finn karaktärer
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Fröken Watson
- Pap
- Domare Thatcher
- Kungen
- Hertigen
- Överste Grangerford
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Farbror Silas
- Moster sally
- Moster polly
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Huck Finn och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj ett tecken från "1600-talet till 1800-talet" -fliken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och hur gjorde tecknet inverkan Huckleberry Finn? .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Vad tycker du om Huck Finn-karaktärer: Vem är vem?
Organisera en samarbetsövning för karaktärsdiskussion med hjälp av dina karaktärskartor
Uppmuntra elevengagemang och djupare förståelse genom att låta elever dela sina karaktärskartor i små grupper. Detta ger dem möjlighet att diskutera olika tolkningar och insikter, vilket främjar ett rikare samtal i klassrummet.
Ge varje elev en karaktär att undersöka och presentera
Öka elevansvar genom att låta varje elev bli en 'expert' på en karaktär. De forskar kring bakgrund, motivationer och relationer, och delar sina fynd med klassen för mer detaljerade diskussioner.
Integrera citat från romanen i karaktärskartorna
Låt eleverna hitta och lägga till nyckelcitater som avslöjar varje karaktärs egenskaper eller roll. Detta ger textbevis för deras analyser och stärker kritiskt läsande.
Använd färgkodning för att följa karaktärsutveckling
Tilldela olika färger för att spåra förändringar i karaktärer över tid (t.ex. tillväxt, konflikt eller relationer). Denna visuella metod hjälper elever att snabbt identifiera mönster och skiften i berättelsen.
Facilitera en kreativ förlängningsaktivitet med karaktärsdagböcker
Be elever skriva korta dagboksinlägg ur sin karaktärs perspektiv. Denna kreativa skrivövning fördjupar empatin och hjälper elever att skapa en mer personlig koppling till texten.
Vanliga frågor om Huck Finn-karaktärer: Vem är vem?
Vad är en karaktärskarta för Huck Finn och hur kan lärare använda den?
En karaktärskarta för Huck Finn är en visuell organiserare som hjälper elever att följa viktiga karaktärer, deras egenskaper och deras påverkan på berättelsen. Lärare kan använda den som ett arbetsblad eller digital aktivitet för att stödja läsförståelse och diskussion i klassrummet.
Hur skapar jag en karaktärskarta för Äventyret med Huckleberry Finn?
För att skapa en Huck Finn-karaktärskarta listar du viktiga karaktärer i titelfält, väljer passande illustrationer och bakgrunder, och fyller i sektioner för fysiska drag, karaktärsdrag och varje karaktärs påverkan på Huckleberry Finn. Du kan använda redigerbara mallar eller utskrivbara arbetsblad för din klass.
Vilka karaktärer bör jag inkludera i en Huck Finn-karaktärskarta för elever?
Inkludera huvudkaraktärer som Huckleberry Finn, Tom Sawyer, Jim, Miss Watson, Pap, Domare Thatcher, Kungen, Drottningen, Colonel Grangerford, Harvey Wilkes, William Wilkes, Mary Jane Wilkes, farbror Silas, moster Sally, och Moster Polly i din karaktärskarta för en omfattande översikt.
Vilka är fördelarna med att använda karaktärskartor i litteraturlektioner?
Karaktärskartor hjälper elever att visualisera relationer, minnas detaljer och fördjupa förståelsen av karaktärsutveckling. De gör det lättare att följa komplexa berättelser, stödja klassdiskussioner och öka läsengagemanget.
Kan jag anpassa eller redigera Huck Finn-karaktärskartans mall för olika årskurser?
Ja, du kan enkelt anpassa eller redigera Huck Finn-karaktärskartans mall för att matcha dina elevers årskurs eller inlärningsbehov. Anpassa frågorna, svårighetsgraden eller de visuella elementen för årskurser 6–12 eller differentiera för individuella elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Huckleberry Finns Äventyr
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
