Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera ett tema av ”Casey på slagträet” och stödja den med bevis från texten.
Ett tema är ”beundran”. Tre exempel på detta tema är:
- Publiken vill att Casey var upp bredvid på slagträet.
Text stater "De tänkte, 'Om bara Casey kunde men får en smäll på att-"
- Publiken vrålar när Casey går upp till BAT.
Texten säger: "För Casey, mäktig Casey var vidare till bat."
- Casey tystar publiken genom att höja sin hand.
Text stater ", och det är troligt att de skulle ha dödat honom hade inte Casey höjde handen.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar ett tema i "Casey at the Bat". Illustrera instanser av temat och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera temat (er) från "Casey at the Bat", du vill inkludera och ersätta "Tema 1" -texten.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema (er) | Alla teman är korrekt identifierats och beskrivits. | Vissa teman är korrekt identifierade. | Inga teman korrekt identifierats. |
| Exempel på Tema (er) | Alla exempel stödjer identifierade tema (s). | De flesta exempel passar den identifierade tema (er). | De flesta exemplen inte passar temat (s). |
| Illustrera Theme | Bilderna visar tydligt samband med temat (s). | Vissa bilder hjälpa till att visa temat. | Bilder hjälper inte att förstå temat. |
Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera ett tema av ”Casey på slagträet” och stödja den med bevis från texten.
Ett tema är ”beundran”. Tre exempel på detta tema är:
- Publiken vill att Casey var upp bredvid på slagträet.
Text stater "De tänkte, 'Om bara Casey kunde men får en smäll på att-"
- Publiken vrålar när Casey går upp till BAT.
Texten säger: "För Casey, mäktig Casey var vidare till bat."
- Casey tystar publiken genom att höja sin hand.
Text stater ", och det är troligt att de skulle ha dödat honom hade inte Casey höjde handen.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar ett tema i "Casey at the Bat". Illustrera instanser av temat och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera temat (er) från "Casey at the Bat", du vill inkludera och ersätta "Tema 1" -texten.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema (er) | Alla teman är korrekt identifierats och beskrivits. | Vissa teman är korrekt identifierade. | Inga teman korrekt identifierats. |
| Exempel på Tema (er) | Alla exempel stödjer identifierade tema (s). | De flesta exempel passar den identifierade tema (er). | De flesta exemplen inte passar temat (s). |
| Illustrera Theme | Bilderna visar tydligt samband med temat (s). | Vissa bilder hjälpa till att visa temat. | Bilder hjälper inte att förstå temat. |
Så här identifierar du temat i "Casey at the Bat"
Hur underlättar man en klassdiskussion om temaet med "Casey at the Bat"?
Engagera eleverna genom att vägleda dem att diskutera poesins tema tillsammans. Samarbetsamt samtal hjälper elever att fördjupa sin förståelse och se flera perspektiv.
Förbered öppna frågor om poesens budskap.
Skapa frågor som "Vilken lektion tror du att författaren vill att läsarna ska lära sig?" eller "Hur visar publikens reaktioner beundran för Casey?" Öppna frågor uppmuntrar till genomtänkta svar.
Uppmuntra alla elever att dela sina idéer.
Inbjuda till deltagande genom att be varje elev ge ett exempel eller en åsikt. Att skapa en inkluderande miljö bygger självförtroende och hjälper tystare elever att känna sig värderade.
Koppla elevsvar till specifika rader från texten.
Vägled eleverna att stödja sina idéer med bevis från dikten. Denna praxis stärker läsförståelse och analytiska färdigheter.
Sammanfatta nyckelpunkterna tillsammans som en klass.
Sammanfatta genom att lyfta fram de viktigaste teman som diskuterats och bevisen som använts. Detta stärker förståelsen och ger avslutning på diskussionen.
Vanliga frågor om att identifiera temat i "Casey at the Bat"
Vad är huvudtemat i "Casey at the Bat"?
Huvudtemat i "Casey at the Bat" är beundran för hjältar och osäkerheten kring framgång. Dikten utforskar hur förväntningar och allmän beundran kan byggas upp kring en person, endast för att resultaten ska överraska alla.
Hur kan elever identifiera ett tema i "Casey at the Bat"?
Elever kan identifiera ett tema i "Casey at the Bat" genom att leta efter upprepade idéer, handlingar eller känslor i texten. De bör använda bevis som karaktärsbeteende och publikreaktioner för att stödja sitt val av tema.
Vilka är några exempel på temat "beundran" i "Casey at the Bat"?
Exempel på beundran i dikten inkluderar att publiken önskar att Casey skulle slå bollen, jublar när han närmar sig, och respektfullt tystnar när han lyfter handen. Dessa ögonblick visar hur mycket publiken ser upp till Casey.
Vad är en snabb aktivitet för att undervisa i tema med hjälp av "Casey at the Bat"?
En enkel aktivitet är att låta elever skapa en storyboard som identifierar temat, illustrerar viktiga ögonblick och skriver korta beskrivningar för varje exempel från dikten.
Varför är det effektivt att använda ett storyboard för att undervisa i teman i poesi?
Att använda ett storyboard hjälper elever att visuellt organisera exempel på ett tema, vilket gör abstrakta idéer mer konkreta och stödjer förståelsen genom både bilder och text.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Casey at the Bat
![Casey i Bat av Ernest Lawrence Thayer - Ny Ordförråd i "Casey på Bat"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041270/cell-row-0-col-1-w400.png "Casey i Bat av Ernest Lawrence Thayer - Ny Ordförråd i "Casey på Bat"")
![Casey i Bat av Ernest Lawrence Thayer - Strukturella delar av "Casey på Bat](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041275/cell-row-0-col-0-w400.png "Casey i Bat av Ernest Lawrence Thayer - Strukturella delar av "Casey på Bat")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
