Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna ges en fråga eller be att svara med text bevis. Eleverna måste identifiera tre exempel från den text som svar på frågan, och skildrar det i en storyboard.
Uppmaningen här är, ”Identifiera stunder där en karaktär tar en risk och förklara hur de gynnas eller förlora det.”
De tre exempel som tillhandahålls är:
- Jess står upp till Janice Avery på bussen. Som ett resultat, Jess och Leslie blir bästa vänner.
- Leslie använder ett rep för att korsa bäcken, som så småningom är orsaken till hennes död.
- Jess tar fröken Edmunds erbjudande att besöka Smithsonian. Jess har den erfarenhet och undviker bevittnar Leslie död eller faller till sin egen död.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som besvarar prompten med minst tre exempel från Bron till Terabitia. Klicka på "Lägg till Cells" för att ändra antal exempel.
- Skriv in frågan i den centrala svarta lådan.
- Skriv ett svar med egna ord i titeln rutan. Tänk på exempel från texten som stödjer ditt svar.
- Skriv in texten bevis i beskrivningen rutorna. Parafrasera eller citera direkt från texten.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, tecken, objekt, etc.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Stöd från Text | Exempel valt fullt stöd svaret på frågan. | Några av exemplen besvara frågan korrekt, men inte alla. | De flesta av exemplen stöder inte svaret på frågan. |
| Quote / Text | Bevis tillhandahålls från texten är korrekt noterade eller omskrivning. | Det finns några mindre misstag i citatet / beskrivning av text. | Citat eller parafras är ofullständig eller förvirrande. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilder visar tydligt exempel från texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa exempel från texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna ges en fråga eller be att svara med text bevis. Eleverna måste identifiera tre exempel från den text som svar på frågan, och skildrar det i en storyboard.
Uppmaningen här är, ”Identifiera stunder där en karaktär tar en risk och förklara hur de gynnas eller förlora det.”
De tre exempel som tillhandahålls är:
- Jess står upp till Janice Avery på bussen. Som ett resultat, Jess och Leslie blir bästa vänner.
- Leslie använder ett rep för att korsa bäcken, som så småningom är orsaken till hennes död.
- Jess tar fröken Edmunds erbjudande att besöka Smithsonian. Jess har den erfarenhet och undviker bevittnar Leslie död eller faller till sin egen död.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som besvarar prompten med minst tre exempel från Bron till Terabitia. Klicka på "Lägg till Cells" för att ändra antal exempel.
- Skriv in frågan i den centrala svarta lådan.
- Skriv ett svar med egna ord i titeln rutan. Tänk på exempel från texten som stödjer ditt svar.
- Skriv in texten bevis i beskrivningen rutorna. Parafrasera eller citera direkt från texten.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, tecken, objekt, etc.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Stöd från Text | Exempel valt fullt stöd svaret på frågan. | Några av exemplen besvara frågan korrekt, men inte alla. | De flesta av exemplen stöder inte svaret på frågan. |
| Quote / Text | Bevis tillhandahålls från texten är korrekt noterade eller omskrivning. | Det finns några mindre misstag i citatet / beskrivning av text. | Citat eller parafras är ofullständig eller förvirrande. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilder visar tydligt exempel från texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa exempel från texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Så här gör du med textbevis i Bridge to Terabithia
Hur lär man elever att särskilja starka och svaga textbevis?
Hjälp eleverna att identifiera vad som gör textbevis effektivt genom att jämföra exempel. Visa både starka (direkt stödjer svaret) och svaga (osäkra eller orelaterade) bevis från boken. Diskutera i klassen varför vissa bevis är mer övertygande, så att eleverna lär sig att välja det bästa stödet för sina svar.
Modellera att välja det bästa beviset med tankeljud
Visa din tankegång genom att högt läsa en fråga och fundera på möjliga bevis. Förklara varför du accepterar eller avvisar varje exempel. Detta visar eleverna hur man analyserar och motiverar sina val, vilket stärker deras självförtroende att hitta starka bevis.
Vägled elever att använda meningar för att citera bevis
Ge meningar som ‘Enligt texten,’ eller ‘Författaren säger,’ för att hjälpa eleverna att smidigt introducera bevis. Detta gör deras svar tydligare och uppmuntrar till rätt citatvanor.
Organisera ett par-samarbete för beviskvalitet
Låt eleverna paras ihop och utbyta sina storyboardexempel. Varje partner granskar den andres bevis och ger feedback på om det direkt stödjer svaret. Samarbete hjälper eleverna att upptäcka brister och lära av varandras tänkande.
Vanliga frågor om textbevis i Bridge to Terabithia
Hur kan jag undervisa i textbevis med Bridge to Terabithia?
För att undervisa i textbevis med Bridge to Terabithia ska eleverna svara på en uppmaning genom att hitta tre ögonblick från berättelsen som stöder deras svar. Be dem att registrera varje exempel, parafrasera eller citera texten och förklara dess relevans. Visuella verktyg som storyboards hjälper eleverna att organisera idéer och visa förståelse.
Vad är bra exempel på karaktärer som tar risker i Bridge to Terabithia?
Starka exempel inkluderar Jess som står upp mot Janice Avery på bussen, Leslie som korsar bäcken med ett rep, och Jess som accepterar Miss Edmunds inbjudan till Smithsonian. Varje handling visar en karaktär som tar en risk och möter positiva eller negativa konsekvenser.
Hur skapar jag en storyboards för en lektion om textbevis?
Börja med att välja en central fråga eller prompt. Be eleverna att lägga till celler för varje exempel från texten, skriva parafraserade eller citerade bevis i beskrivningsrutor och illustrera scener med bilder av karaktärer eller händelser. Storyboards hjälper elever att visuellt organisera sina tankar och stödja sina svar med bevis.
Varför är det viktigt att använda textbevis i litteraturklasser för årskurs 4-5?
Textbevis hjälper elever att bygga läsförståelse och kritiskt tänkande. Genom att stötta sina svar med konkreta exempel från berättelsen lär sig elever att stödja sina idéer, förbättra skrivandet och engagera sig djupare i texten.
Vad är en spider map-aktivitet och hur stödjer den textanalys?
En spider map är ett grafiskt organiseringsverktyg som börjar med en central idé eller fråga, med grenar för stödjande detaljer eller exempel. I textanalys använder elever spider maps för att organisera bevis från texten, vilket gör det enklare att koppla exempel till deras huvudssvar.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Bro Till Terabithia
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
