Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på jämförelser av tecken. Eleverna kan utforska tecken genom centrering kring intressen, åtgärder eller karaktärsdrag. I storyboarden, bör varje exempel visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av tecknet, och varför den visar en viss egenskap eller aspekt av denna karaktär.
Med hjälp av en T-diagram med tre celler över visar hur två tecken är både lika och olika i sin inställning till Melody. Centret cell ska visa hur tecknen är desamma och utanför cellerna ska visa sina meningsskiljaktigheter. Detta bör göras i mode ett Venn Diagram görs - mellan cellen är densamma som när de två cirklarna överlappar varandra.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard där du jämför och kontrasterar två karaktärer från Out of my Mind .
- Använd mallen från din lärare.
- Välj två karaktärer från berättelsen. Lista deras likheter i mittcellen.
- Lista de egenskaper som gör dem unika eller olika i höger och vänster cell.
- Illustrera varje cell med lämpliga karaktärer, scener och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på jämförelser av tecken. Eleverna kan utforska tecken genom centrering kring intressen, åtgärder eller karaktärsdrag. I storyboarden, bör varje exempel visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av tecknet, och varför den visar en viss egenskap eller aspekt av denna karaktär.
Med hjälp av en T-diagram med tre celler över visar hur två tecken är både lika och olika i sin inställning till Melody. Centret cell ska visa hur tecknen är desamma och utanför cellerna ska visa sina meningsskiljaktigheter. Detta bör göras i mode ett Venn Diagram görs - mellan cellen är densamma som när de två cirklarna överlappar varandra.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard där du jämför och kontrasterar två karaktärer från Out of my Mind .
- Använd mallen från din lärare.
- Välj två karaktärer från berättelsen. Lista deras likheter i mittcellen.
- Lista de egenskaper som gör dem unika eller olika i höger och vänster cell.
- Illustrera varje cell med lämpliga karaktärer, scener och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Så här gör du med Out of My Mind: Jämför och kontrastera karaktärer
Hur vägleder man elever i att hitta textbevis för karaktärsdrag
Uppmuntra elever att citera specifika detaljer ur texten när de beskriver karaktärsdrag. Visa hur man markerar eller understryker nyckelfraser som avslöjar personlighet, handlingar eller motivationer.
Förklara vikten av att stödja jämförelser med exempel
Diskutera varför användning av exempel från historien stärker jämförelser. Peka ut att bevis hjälper klasskamrater och lärare att förstå och hålla med om deras idéer.
Uppmuntra kamratdiskussion för att fördjupa förståelsen
Organisera små grupp- eller par-samtal där elever delar sina bevis och resonemang. Inbjud dem att ställa frågor eller utmana varandras val respektfullt för djupare lärande.
Vägled elever att revidera sina storyboards med feedback
Ge tid för att elever ska kunna gå igenom feedback från lärare eller klasskamrater. Uppmuntra dem att tydliggöra eller utöka sina bevis för att göra deras karaktärsjämförelser starkare och mer exakta.
Vanliga frågor om Out of My Mind: Jämför och kontrastera karaktärer
Hur kan jag jämföra och kontrastera karaktärer från Out of My Mind med hjälp av en storyboard?
För att jämföra och kontrastera karaktärer från Out of My Mind med hjälp av en storyboard, välj två karaktärer, identifiera deras likheter i mittencellen i ett T-diagram, och deras unika egenskaper i sidocellerna. Illustrera varje cell med scener och objekt som representerar deras egenskaper och relationer.
Vad är det bästa sättet att visa likheter och skillnader mellan två karaktärer i en lektion?
Det bästa sättet är att använda ett T-diagram eller en Venn-diagram. Placera likheter i mitten och skillnader på sidorna. Visuella element och förklaringar hjälper eleverna att tydligt se hur karaktärerna liknar och skiljer sig åt.
Hur använder jag ett T-diagram för att jämföra attityder mot Melody i Out of My Mind?
Dela T-diagrammet i tre sektioner. Skriv varje karaktärs attityd mot Melody i yttercellerna och deras gemensamma perspektiv i mitten. Lägg till exempel från boken och visuella representationer för att stödja dina jämförelser.
Varför är storyboarding effektivt för att jämföra karaktärsdrag i mellanstadie-ELA?
Storyboarding är effektivt eftersom det kombinerar visuell inlärning med textanalys, vilket gör abstrakta karaktärsdrag mer konkreta och engagerande för mellanstadieelever. Det uppmuntrar till djupare förståelse och kreativitet.
Vilka är några enkla mallar för jämförelse- och kontrastaktiviteter i litteraturundervisning?
Vanliga mallar inkluderar T-diagram, Venn-diagram, och storyboards med märkta sektioner. Dessa hjälper elever att organisera information och visuellt visa likheter och skillnader mellan litterära karaktärer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Jag är Galen
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
