Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst A Mango-Shaped Space skapar eleverna en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Studenter kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken A Mango-Shaped Space .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och / eller djur som är lämpliga för A Mango-Shaped Space och ordna dem konstnärligt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en slående slogan eller tagline.
- Lägg till en "kritikerrecension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå för att se den här filmen och vad som är övertygande om historien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst A Mango-Shaped Space skapar eleverna en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Studenter kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken A Mango-Shaped Space .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och / eller djur som är lämpliga för A Mango-Shaped Space och ordna dem konstnärligt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en slående slogan eller tagline.
- Lägg till en "kritikerrecension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå för att se den här filmen och vad som är övertygande om historien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Vad tycker du om filmen A Mango-Shaped Space?
Hur man främjar effektiv kamratfeedback på elevfilmaffischer
Uppmuntra eleverna att titta på varandras affischer och ge genomtänkt feedback. Kamratfeedback hjälper eleverna att reflektera och förbättra sitt arbete samtidigt som de övar på respektfull kritik.
Sätt tydliga riktlinjer för feedback
Dela enkla, positiva regler för att ge feedback (t.ex. 'en styrka, en förbättring'). Tydliga riktlinjer hjälper eleverna att fokusera på konstruktiva, stödjande kommentarer och gör processen mindre skrämmande.
Visa hur man ger effektiv feedback
Visa hur man ger specifik beröm och hjälpsamma förslag med ett exempel på affisch. Modellering visar eleverna vad kvalitativ feedback ser ut och sätter förväntningar för deras svar.
Använd strukturerade kamratgranskningsformulär
Ge korta formulär eller meningar för eleverna att fylla i under kamratgranskning. Strukturerade formulär vägleder eleverna att notera viktiga element, som kreativitet, tydlighet och koppling till novellen.
Facilitera feedbackutbyte
Organisera en galleriutställning eller små gruppdiskussioner där eleverna utbyter feedback. Interaktiv delning ökar självförtroendet och främjar samarbetslärande i klassrummet.
Reflect and revise
Ask students to review the feedback they received and make improvements to their posters. Reflection fosters growth and helps students take ownership of their creative process.
Vanliga frågor om filmen A Mango-Shaped Space Poster
Vad är uppgiften med A Mango-Shaped Space filmaffischen?
Uppgiften A Mango-Shaped Space filmaffisch ber eleverna att designa en kreativ affisch som lyfter fram romanens miljö, karaktärer, viktiga scener och teman. Eleverna inkluderar bokens titel, författare, en catchy tagline och en kort "kritikers recension", som sammanfattar varför historien är engagerande.
Hur guidar jag elever i att skapa en filmaffisch för A Mango-Shaped Space?
Uppmuntra eleverna att identifiera viktiga scener, karaktärer och teman från boken. Låt dem arrangera dessa element visuellt på affischen, lägga till titel och författare, skapa en slogan och skriva en kort recension. Alternativt kan de tilldela olika kapitel eller scener till varje elev för variation.
Vad bör ingå på en filmaffisch för A Mango-Shaped Space?
En stark affisch inkluderar bokens titel, författare, miljö, huvudkaraktärer, en viktig scen eller tema, en catchy tagline och en kort kritikers recension. Kreativa visuella element och genomtänkt arrangemang av dessa hjälper till att fånga berättelsens kärna.
Finns det mallar tillgängliga för A Mango-Shaped Space filmaffischprojektet?
Ja, du kan hitta filmaffischmallar för att hjälpa till att strukturera uppgiften. Dessa mallar ger en färdig layout där elever kan infoga sina valda scener, karaktärer och text, vilket gör processen snabbare och mer tillgänglig.
Vad är det pedagogiska värdet av att göra en filmaffisch för en roman som A Mango-Shaped Space?
Att skapa en filmaffisch hjälper elever att syntetisera viktiga berättelselement, öva på att sammanfatta och uttrycka kreativitet. Det utvecklar också färdigheter i visuell kommunikation och kritiskt tänkande när de bestämmer vilka aspekter av romanen som ska lyftas fram.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ett Mangoformat Utrymme
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
