Pregled Aktivnosti
Predmeti prišli do simbolizirajo različne stvari v različnih kontekstih in razumevanje simboliko je ključnega pomena za večje apreciacije literature in kulture. Mnogi študenti lahko prepoznamo, da je nekaj povezano z božičem, Kwanzaa ali Hannukah, vendar pa ne morejo razumeti, zakaj. Ta dejavnost lahko daje študentom dobro osnovo za simbolov in simbolike, ali pa se lahko uporablja kot poudarkom na zimskih počitnic. Dajte učencem seznam simbolov za vse praznike, ali jim dovoliti, da izbere simbole same.
Spodnji primer uporablja postavitev omrežja, vendar je pajek zemljevid, tradicionalna storyboard, in T-graf bi delovala kot dobro. Študenti morajo imenovati simbol v polje naslov, da vizualno predstavitev v snemalni knjigi celice, nato pa razloži, kaj je simbol predstavlja v polje opis; ali, kot v spodnjem primeru, ime in prikazujejo simbol, nato pa vizualizacije!
Obstajajo številni simboli za božič, Hannukah in Kwanzaa! Tukaj je le nekaj:
| Božič | Kwanzaa | Hannukah |
| Božiček | Kinara | Menorah |
| Božična jelka | Unity Cup | Dreidel |
| Rdeča / zelena / bela | Rdeča / zelena / črna | Modra / bela |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Simbolov | Vsi simboli so pravilno označeni kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni. | Večina simbolov je pravilno identificirana, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. | Večina simbolov manjka, nepopolna ali napačno. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri in Opisi | Primeri so točni za označene simbole. Opisi natančno razlagajo simbole in poudarijo njihov pomen. | Primeri so točni za označene simbole. Opisi večinoma natančno razlagajo simbole in poudarjajo njihov pomen. | Primeri so minimalni, nepravilni ali niso povezani s simboli, ki se identificirajo. Opisi vsebujejo nepravilnosti v svojih razlagah ali ne poudarjajo njihovega pomena. | Primeri in opisi manjkajo ali so preveč minimalni. |
| Napis | Upodobitve, izbrane za simbole, so točne in odražajo čas, trud, misel in skrb glede postavitve in ustvarjanja prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so večinoma točni. Odražajo čas in trud za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so netočni. Prikazi se lahko nagnejo ali kažejo minimalen trud, čas in skrb za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitev manjka preveč elementov ali pa je preveč minimalna, da bi dosegla rezultat. Pri postavitvi in ustvarjanju prizorov je bilo malo časa ali truda. |
| Angleške Konvencije | V literaturi ni napak v črkovanju, slovnici ali mehaniki. Vse pisalne dele odražajo skrbno lektoriranje. | V literaturi je nekaj napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Vsi pisalni deli prikazujejo točnost in nekatere lektoriranje. | V literaturi obstaja več napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Večina zapisov ne odraža lektoriranja ali natančnosti. | Napake v črkovanju, slovnici in mehaniki v pisnih delih snemalne knjige resno vplivajo na komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Predmeti prišli do simbolizirajo različne stvari v različnih kontekstih in razumevanje simboliko je ključnega pomena za večje apreciacije literature in kulture. Mnogi študenti lahko prepoznamo, da je nekaj povezano z božičem, Kwanzaa ali Hannukah, vendar pa ne morejo razumeti, zakaj. Ta dejavnost lahko daje študentom dobro osnovo za simbolov in simbolike, ali pa se lahko uporablja kot poudarkom na zimskih počitnic. Dajte učencem seznam simbolov za vse praznike, ali jim dovoliti, da izbere simbole same.
Spodnji primer uporablja postavitev omrežja, vendar je pajek zemljevid, tradicionalna storyboard, in T-graf bi delovala kot dobro. Študenti morajo imenovati simbol v polje naslov, da vizualno predstavitev v snemalni knjigi celice, nato pa razloži, kaj je simbol predstavlja v polje opis; ali, kot v spodnjem primeru, ime in prikazujejo simbol, nato pa vizualizacije!
Obstajajo številni simboli za božič, Hannukah in Kwanzaa! Tukaj je le nekaj:
| Božič | Kwanzaa | Hannukah |
| Božiček | Kinara | Menorah |
| Božična jelka | Unity Cup | Dreidel |
| Rdeča / zelena / bela | Rdeča / zelena / črna | Modra / bela |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Simbolov | Vsi simboli so pravilno označeni kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni. | Večina simbolov je pravilno identificirana, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. | Večina simbolov manjka, nepopolna ali napačno. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri in Opisi | Primeri so točni za označene simbole. Opisi natančno razlagajo simbole in poudarijo njihov pomen. | Primeri so točni za označene simbole. Opisi večinoma natančno razlagajo simbole in poudarjajo njihov pomen. | Primeri so minimalni, nepravilni ali niso povezani s simboli, ki se identificirajo. Opisi vsebujejo nepravilnosti v svojih razlagah ali ne poudarjajo njihovega pomena. | Primeri in opisi manjkajo ali so preveč minimalni. |
| Napis | Upodobitve, izbrane za simbole, so točne in odražajo čas, trud, misel in skrb glede postavitve in ustvarjanja prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so večinoma točni. Odražajo čas in trud za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so netočni. Prikazi se lahko nagnejo ali kažejo minimalen trud, čas in skrb za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitev manjka preveč elementov ali pa je preveč minimalna, da bi dosegla rezultat. Pri postavitvi in ustvarjanju prizorov je bilo malo časa ali truda. |
| Angleške Konvencije | V literaturi ni napak v črkovanju, slovnici ali mehaniki. Vse pisalne dele odražajo skrbno lektoriranje. | V literaturi je nekaj napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Vsi pisalni deli prikazujejo točnost in nekatere lektoriranje. | V literaturi obstaja več napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Večina zapisov ne odraža lektoriranja ali natančnosti. | Napake v črkovanju, slovnici in mehaniki v pisnih delih snemalne knjige resno vplivajo na komunikacijo. |
Kako se lotiti simbolov zimskih počitnic
Določite jasne cilje za svojo uro raziskovanja simbolov
Pojasnite, kaj želite, da se učenci naučijo o prazničnih simbolih in simboliki. Specifični učni cilji pomagajo usmerjati načrtovanje in osredotočiti učence med dejavnostmi.
Izberite različne kulturno raznolike praznične simbole
Izberite simbole iz več zimskih praznikov, kot so božič, hanuka in Kwanzaa. Vključevanje raznolikih simbolov spodbuja vključevanje in širi razumevanje različnih kultur med učenci.
Pripravite vizualne pripomočke in primere iz resničnega življenja
Zberite slike, fizične predmete ali videoposnetke, ki predstavljajo vsak simbol. Vizualni viri naredijo abstraktne ideje bolj konkretne in pomagajo učencem povezovati simbole z resničnim svetom.
Vodenje razredne razprave o pomenu simbolov
Povabite učence, naj delijo svoje misli o pomenu vsakega simbola. Odprte razprave razvijajo kritično mišljenje in omogočajo učencem povezovanje osebnih izkušenj s kulturnimi simboli.
Vključite ustvarjalno dejavnost, kjer učenci oblikujejo svoj praznični simbol
Spodbujajte učence, naj izumijo in pojasnijo edinstven simbol, ki predstavlja zimski praznik ali osebno tradicijo. Kreativno izražanje krepi razumevanje simbolizma in omogoča učencem, da personalizirajo svoje učenje.
Pogosto zastavljena vprašanja o simbolih zimskih počitnic
Kateri so običajni simboli za božič, Kwanzaa in Hanuko?
Božični simboli vključujejo Božička in božično drevo. Kwanzaa prikazuje kinaro (koledar za sveče), enotnostni kozarec in rdeče/zelene/črne barve. Hanukka simboli so menorah, dreidel in modro/belo barvo.
Kako lahko na zanimiv način učim učence o zimskih prazničnih simbolih?
Uporabite dejavnosti, kot so mrežne postavitve, pajkove mape ali zgodbe, ki učencem pomagajo poimenovati, narisati in razložiti vsak simbol. Dovolite učencem, da izberejo svoje simbole ali jim zagotovite seznam, kar spodbuja sodelovanje in ustvarjalnost.
Zakaj je razumevanje simbolike pomembno za učence?
Razumevanje simbolike pomaga učencem ceniti literaturo in kulturo z razkrivanjem globljega pomena predmetov in tradicij. Spodbuja kritično mišljenje in kulturno ozaveščenost.
Kakšen je najboljši način, da učence prikažemo praznične simbole?
Učencem omogočite ustvarjanje vizualnih predstavitev z risbami, zgodbami ali digitalnimi orodji. Povežite slike z razlagami za globlje razumevanje in pomnjenje.
How do I structure a classroom activity on winter holiday symbols?
Start by listing symbols, then set up a grid with columns for Symbol, Meaning, and Example. Guide students to fill in each section with images and explanations.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zimske Počitnice Razredu Aktivnosti
![Aktivnosti v razredu zimskih počitnic - Zgodba o [Vstavi praznik tukaj]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431626/cell-col-2-row-1-w400.png "Aktivnosti v razredu zimskih počitnic - Zgodba o [Vstavi praznik tukaj]")
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
