Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz »Vsebina Mrtvec v žepu". Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z zgodbo, in primer vizualne besednjak krovu.
"Vsebina žep Mrtvec v" slovar
- šibek
- zapletena
- spretni
- projekcija
- Neskončen
- poskočila
- neoviran
- neopazno
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v "Vsebina Mrtvec v žepu", z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz »Vsebina Mrtvec v žepu". Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z zgodbo, in primer vizualne besednjak krovu.
"Vsebina žep Mrtvec v" slovar
- šibek
- zapletena
- spretni
- projekcija
- Neskončen
- poskočila
- neoviran
- neopazno
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v "Vsebina Mrtvec v žepu", z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako uporabljati besedišče v knjigi »Vsebina mrtvečevega žepa«
Vključite vadnjo prakso v vsakodnevne rutine
Povečajte zapomnitev besedja s hitro vključitvijo vaj v vsakdanji urnik. Sodelovalna izpostavljenost pomaga učencem internalizirati nove besede in jih uporabljati v kontekstu.
Uporabite stene z besedami za utrditev novih izrazov
Ustvarite namenski prostor v razredu za steno z besedami. Prikaz ključnih izrazov vizualno spodbuja redno pregledovanje in sklicevanje skozi celoten učni enote.
Spodbujajte vrstniško sodelovanje z igrami z besedami
Vključite učence v interaktivne igre, kot je besedni bingo ali pantomima. Sodelovalne igre naredijo učenje novih besed zabavno in zapomnljivo.
Povežite besednjak z resničnim življenjem učencev
Vprašajte učence, naj povežejo vsako besedo s svojimi izkušnjami ali interesi. Osebni povezki poglabljajo razumevanje in dajejo besedam več pomena.
Ocenite razumevanje s hitrimi izhodnimi žetoni
Preverite razumevanje besednjaka tako, da učenci uporabijo novo besedo v stavku pred odhodom iz razreda. Takojšnji povratni odziv vam pomaga ugotoviti, kdo potrebuje več podpore.
Pogosto zastavljena vprašanja o besedišču v knjigi »Vsebina mrtvečevega žepa«
Katera so ključne besede v 'Contents of the Dead Man’s Pocket'?
Ključne besede iz 'Contents of the Dead Man’s Pocket' vključujejo tanko, zapleteno, spretnost, projekcija, neizčrpen, odmev, neovirano in nezaznavno. Poučevanje teh besed pomaga učencem bolje razumeti zgodbo in izboljšati jezikovne veščine.
Kako ustvariti zanimivo uro za učenje besed v 'Contents of the Dead Man’s Pocket'?
Za ustvarjanje zanimive ure za učenje besed naj učenci izberejo tri besede, najdejo njihove definicije, napišejo stavke in ilustrirajo pomen z uporabo zgodb ali slik. Ta interaktivni pristop krepi razumevanje besed in povezuje besedišče s kontekstom zgodbe.
Kaj je vizualna tabla za besede in kako pomaga učencem pri učenju?
Vizualna tabla za besede uporablja slike, prizore in stavke za predstavitev in razjasnitev besed. Pomaga učencem zapomniti definicije s povezanjem besed z vizuali, kar naredi učenje bolj interaktivno in dostopno.
Kje lahko najdem vire ali predloge za zgodbene table za besede?
Vire ali predloge za zgodbene table za besede lahko najdete na izobraževalnih spletnih straneh, platformah za učitelje ali z iskanjem po spletu z izrazom „predloge za vizualne tablice za besede“. Ti orodja pogosto vključujejo urejljive predloge in primere tabel, prilagojene književnim enotam.
Kakšne so najboljše prakse pri poučevanju besednega zaklada učencem 9. in 10. razreda?
Najboljše prakse pri poučevanju besednega zaklada učencem 9. in 10. razreda vključujejo uporabo konteksta iz zgodbe, spodbujanje ustvarjanja stavkov, vključevanje vizualov in sodelovanje vrstnikov. Različne dejavnosti ohranjajo učne ure zanimive in podpirajo globlje razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vsebina Pocket The Dead Man
- Acrobat • dariuszka • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Confusing Traffic Sign, Boston MA • NNECAPA • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- e350 paper prototype • Samuel Mann • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- endless • d.loop • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Westside project • PaoloMazzoleni • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA