Pregled Aktivnosti
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. Med branjem romana, majhne značilnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembna kot ploskve napreduje. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Uporabite zemljevid znakov , da bi spremljali različne znake, ki so obravnavane v Varuh v rži. Ker je ta roman je zelo tok-of-zavest pripoved, imajo študenti so lastnosti like je, kako Holden občutek o njih / reagira na njih, in citat za podporo!
Holden Caulfield:
- Lastnosti: 16 let; flunks od 4. prep šole; Zdi se, potrt; misli, da so vsi okoli njega je lažno; nosi rdečo lovski klobuk; samo vesel okoli nedolžnosti otrok
- Kako Holden meni o sebi: Holden je pogosto depresivni in se počuti zanič. On je vedno išče druge krivi, ampak včasih, svojo negotovost ni mogoče kriviti nikogar drugega. On se boji sprememb.
- Citat: "Nekatere stvari, ki bi morale ostati tako, kot so. Ti bi morali biti sposobni, da jih držijo v eni od teh velikih primerih stekla in jih pustite pri miru. "
Drugi znaki so vključeni v tej karti so: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, gospod ANTOLINI
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
- Identificirajte glavne znake v lovilcu v rži in vnesite njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite besedilo za lastnosti, kako Holden čuti o njem in citat .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. Med branjem romana, majhne značilnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembna kot ploskve napreduje. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Uporabite zemljevid znakov , da bi spremljali različne znake, ki so obravnavane v Varuh v rži. Ker je ta roman je zelo tok-of-zavest pripoved, imajo študenti so lastnosti like je, kako Holden občutek o njih / reagira na njih, in citat za podporo!
Holden Caulfield:
- Lastnosti: 16 let; flunks od 4. prep šole; Zdi se, potrt; misli, da so vsi okoli njega je lažno; nosi rdečo lovski klobuk; samo vesel okoli nedolžnosti otrok
- Kako Holden meni o sebi: Holden je pogosto depresivni in se počuti zanič. On je vedno išče druge krivi, ampak včasih, svojo negotovost ni mogoče kriviti nikogar drugega. On se boji sprememb.
- Citat: "Nekatere stvari, ki bi morale ostati tako, kot so. Ti bi morali biti sposobni, da jih držijo v eni od teh velikih primerih stekla in jih pustite pri miru. "
Drugi znaki so vključeni v tej karti so: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, gospod ANTOLINI
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
- Identificirajte glavne znake v lovilcu v rži in vnesite njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite besedilo za lastnosti, kako Holden čuti o njem in citat .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako uporabljati zemljevid znakov Catcher in the Rye
Vključite zemljevide značajev v skupinsko razpravo
Povečajte sodelovanje učencev z uporabo zemljevidov značajev kot orodja za sodelovanje med razpravo v razredu. Spodbujajte majhne skupine k primerjavi svojih zemljevidov, razpravi o motivih likov in delitvi vpogledov.
Dodelite vsaki skupini drugačnega lik iz analize
Razdelite učence v skupine in vsaki dodelite pomembnega lika iz romana. Naj se osredotočijo na zbiranje lastnosti, ključnih citatov in Holdenovega pogleda na njihovega dodeljenega lika, s čimer poglabljajo svoje znanje.
Uredite aktivnosti sestavljanke za deljenje ugotovitev
Preurejajte skupine, tako da ima vsaka nova skupina predstavnika za vsak lik. Učenci medsebojno poučujejo o svojem dodeljenem liku, s čimer širijo razumevanje.
Uporabite zemljevide značajev za spodbujanje razprav na podlagi dokazov
Izzovite učence, naj uporabijo svoje zemljevide značajev kot dokaze v razpravah o motivih ali odločitvah likov. Spodbujajte citiranje citatov in lastnosti likov za podpiranje svojih argumentov.
Zaključite z refleksivnim pisnim nalogom
Prosite učence naj razmislijo, kako se je njihovo razumevanje lika spremenilo po skupinski razpravi. Napišite kratek odgovor, ki temelji na vpogledih od vrstnikov in njihovih zemljevidih.
Pogosto zastavljena vprašanja o zemljevidu znakov Catcher in the Rye
Kaj je zemljevid likov za „The Catcher in the Rye“?
Zemljevid likov za „The Catcher in the Rye“ je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti pomembnim likom, njihovim lastnostim, odnosom in ključnim citatom. Pomoč pri razumevanju in zajemanju podrobnosti, ki se razvijajo skozi roman.
Kako lahko uporabim zemljevid likov za poučevanje „The Catcher in the Rye“ v srednji šoli?
Učitelji lahko uporabijo zemljevid likov, tako da učenci identificirajo glavne like, naštetijo njihove lastnosti, zabeležijo Holdenova čustva do njih in vključijo podporne citate. Ta interaktivni pripomoček spodbuja sodelovanje in globlje razumevanje med razrednimi razpravami.
Kateri glavni liki naj bi bili vključeni v zemljevid likov za „The Catcher in the Rye“?
Glavni liki vključujejo Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes in Mr. Antolini. Vsak od njih ima pomembno vlogo v Holdenovem pripovedovanju in razvoju.
Katero podrobnosti naj učenci zabeležijo za vsak lik v zemljevidu likov?
Učenci naj zabeležijo lastnosti, kako Holden čuti do vsakega lika in pomožno citat iz romana. Vizualni namigi, kot so barve, prizori ali pozicije, lahko še bolj okrepijo razumevanje.
Zakaj je zemljevid likov uporaben pri branju „The Catcher in the Rye“?
Zemljevid likov pomaga učencem zapomniti podrobnosti, razumeti odnose med liki in slediti toku zavesti v pripovedi. Olajša opazovanje subtilnih sprememb in interpretacijo Holdenovih spreminjajočih se pogledov.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Varuh v rži
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
