Pregled Aktivnosti
Sile lahko izračunamo z uporabo Newtonovega drugega zakona, sila = masa x pospešek ali F = ma . To pomeni, da če obstaja izhodna sila, se hitrost spremeni. V tej nalogi bodo učenci risali silne diagrame avtomobila, ki se premikajo na tri različne načine . Avto potuje s konstantno hitrostjo (uravnoteženo), pospešuje in pojeda. Študente je treba opozoriti, naj bodo pozorni na smer in dolžino puščic, in naj v svojih diagramih uporabljajo dosledno barvno kodiranje in označevanje.
Da bi to razlikovali in spodbudili svoje naprednejše študente, uvedite scenarij, kjer je avto na pobočju. Tako študentje ne bodo samo gledali na vertikalne ali vodoravne sile.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Dokažite svoje razumevanje sile in učinka, ki ga ima na gibanje, tako da narišete diagrame sil. Ne pozabite, da imajo sile tako velikost kot smer. To pomeni, da morate biti previdni glede smeri in dolžine puščic.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Na levi strani so avtomobili, ki vozijo s konstantno hitrostjo , avtomobil pospešuje in avto upočasnjuje .
- S puščicami v meniju oblik dodajte diagrame sil v celice na desni. Spremenite puščico, da postaneta pravilna dolžina in da bosta usmerjena v pravilno smer.
- S puščicami označite besedilo.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 50 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Puščice in Nalepke | | | |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Sile lahko izračunamo z uporabo Newtonovega drugega zakona, sila = masa x pospešek ali F = ma . To pomeni, da če obstaja izhodna sila, se hitrost spremeni. V tej nalogi bodo učenci risali silne diagrame avtomobila, ki se premikajo na tri različne načine . Avto potuje s konstantno hitrostjo (uravnoteženo), pospešuje in pojeda. Študente je treba opozoriti, naj bodo pozorni na smer in dolžino puščic, in naj v svojih diagramih uporabljajo dosledno barvno kodiranje in označevanje.
Da bi to razlikovali in spodbudili svoje naprednejše študente, uvedite scenarij, kjer je avto na pobočju. Tako študentje ne bodo samo gledali na vertikalne ali vodoravne sile.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Dokažite svoje razumevanje sile in učinka, ki ga ima na gibanje, tako da narišete diagrame sil. Ne pozabite, da imajo sile tako velikost kot smer. To pomeni, da morate biti previdni glede smeri in dolžine puščic.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Na levi strani so avtomobili, ki vozijo s konstantno hitrostjo , avtomobil pospešuje in avto upočasnjuje .
- S puščicami v meniju oblik dodajte diagrame sil v celice na desni. Spremenite puščico, da postaneta pravilna dolžina in da bosta usmerjena v pravilno smer.
- S puščicami označite besedilo.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 50 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Puščice in Nalepke | | | |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Kako prikazati silo in gibanje
Kako modelirati resnične sile in scenarije gibanja z vsakdanjimi predmeti v razredu
Vključite učence z povezanjem konceptov sile in gibanja s predmeti, ki jih vidijo in uporabljajo vsak dan. Praktične izkušnje spodbujajo radovednost in poglabljajo razumevanje fizike v resničnem svetu.
Zberite preproste predmete za demonstracijo
Zberite predmete, kot so igračke avtomobili, žogice, ravnila, knjige in klančine. Izberite predmete, ki so že v vaši učilnici, da bo priprava hitra in učenci se bodo lahko povezali z materiali.
Postavite mini-eksperimentalno postajo
Razporedite ravno površino in naklon z uporabo knjig ali map. Določite območja za vsako vrsto gibanja (stalen, pospeševanje, upočasnjevanje), da bo dejavnost organizirana.
Prikažite vsak scenarij gibanja
Rolkajte igračo na ravni površini s konstantno hitrostjo, bolj jo potisnite za pospeševanje in nežno upočasnite z roko za upočasnjevanje. Modelirajte vsak ukrep jasno, da učenci vidijo razlike v sili in hitrosti.
Vodite učence, naj narišejo diagram sile glede na opažanja
Prosite učence, naj narišejo igrači avtomobil in dodat roke, ki predstavljajo sile, ki delujejo nanj v vsakem scenariju. Spodbujajte natančno usmeritev in dolžino puščic, da okrepijo ključne koncepte.
Discuss and reflect as a class
Facilitate a conversation about how the observed forces matched their diagrams. Highlight real-world applications and invite students to suggest other everyday examples.
Pogosto zastavljena vprašanja o prikazovanju sile in gibanja
Kaj je diagram sila in kako jo narisati za premikajoče se vozilo?
Diagram sile vizualno prikazuje vse sile, ki delujejo na predmet, na primer na avto. Za risanje narišite avto in uporabite puščice za prikaz vsake sile (npr., potisk, trenje, gravitacija), pri čemer poskrbite, da je dolžina puščice skladna z močjo sile in smer prikazuje, kje je sila nanesena.
Kako pokažete ravnotežje in neravnotežje sil v diagramu sile?
V diagramu sile ravnotežje sile imajo puščice enake dolžine, usmerjene v nasprotne smeri, kar kaže, da se gibanje ne spreminja. Neravnotežje sil pa imajo puščice različnih dolžin ali več puščic v eni smeri, kar povzroči pospešek ali upočasnitev.
Kaj se spremeni v diagramu sile, ko avto vozi navzgor ali navzdol po pobočju?
Ko rišete avto na pobočju, morate vključiti silico gravitacije, ki deluje navzdol po pobočju, ter normalno silo, ki je pravokotna na površino. Sile niso več samo vertikalne ali horizontalne, zato je smer in dolžina puščic ključnega pomena za točnost prikaza.
Zakaj je pomembno uporabljati dosledno dolžino puščic in označevanje v diagramih sile?
Dosledna dolžina puščic predstavi relativno velikost sil, kar pomaga učencem vizualno primerjati moč. Pravilno označevanje zagotavlja jasnost, da lahko gledalci enostavno razumejo, katero silo predstavlja vsaka puščica, s čimer se zmanjšuje zmeda pri nauku naravoslovja.
Kateri so nekateri nasveti za poučevanje diagramov sile srednješolcem?
Uporabite barvno kodiranje za različne sile, začnite z realnimi primeri (npr., avtomobili), korak za korakom analizirajte diagram, spodbujajte učence, naj preverijo smer in velikost puščic. Vaja z različno scenariji, kot so avtomobili na pobočjih, poglablja razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Uvod v Sile
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
