Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagramov sil je za učence pomembna veščina, da lahko razumejo in opišejo sile, ki delujejo na predmet. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili hitre, jasne in enostavne diagrame sil . Navodila v tej dejavnosti so značilna za zgornji primer slikovne plošče. To platformo lahko spremenite in dodate kot predlogo ali ustvarite svoje scenarije za dijake, tako da jih uredite z urejanjem navodil.
Sile so vektorska količina, kar pomeni, da imajo tako velikost kot smer. Te sile si lahko predstavljamo s puščico. Smer puščice predstavlja smer sile, dolžina puščice pa velikost sile. Če so sile uravnotežene, jim rečemo, da so enake in nasprotne. Uravnotežene sile imajo rezultat (neto) silo nič. Kadar ni rezultatske sile, bo predmet potoval s konstantno hitrostjo, če se je že premikal, ali pa bo ostal nepremičen, če se ne premika. Če so sile neuravnotežena, potem je rezultanta sil. Če je bil objekt mirovan, bo posledična sila povzročila premik predmeta.
Svetlobne spremembe
Naprednejše učence lahko raztegnete tako, da jih v vsakem od primerov narišejo rezultatske sile. Te diagrame lahko še bolj poenostavite z uporabo oblik namesto slik predmetov.
Glede na razlikovanje lahko to nalogo olajšate tako, da učencem daste seznam sil, ki jih morajo vključiti v vsako celico. Če želite raztegniti nadarjene in nadarjene učence, jim dajte bolj zapletene situacije, da narišejo diagrame, kjer sile ne ležijo na osi x, y, z. Primer tega je podan v slikovni plošči z rapelerjem.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite diagrame sil v različnih kontekstih. Ne pozabite, da imajo sile tako velikost kot smer. To pomeni, da morate biti previdni glede smeri puščice in njene dolžine.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Na levi strani sta raketa, ki pospešuje navzgor , čoln, ki plava v vodi , in na dnu bungee vrvice, ko oseba miruje .
- S puščicami v meniju oblik dodajte diagrame sil v celice na desni. Spremenite puščico tako, da bo pravilna dolžina in se prepričajte, da so usmerjene v pravilno smer.
- S puščicami označite besedilo.
- Pod diagram sil napišite opis sil. Povejte, ali so uravnoteženi ali neuravnoteženi in kakšen vpliv ima to na gibanje predmeta.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Puščice in Nalepke | | | |
| Opis | | | |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagramov sil je za učence pomembna veščina, da lahko razumejo in opišejo sile, ki delujejo na predmet. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili hitre, jasne in enostavne diagrame sil . Navodila v tej dejavnosti so značilna za zgornji primer slikovne plošče. To platformo lahko spremenite in dodate kot predlogo ali ustvarite svoje scenarije za dijake, tako da jih uredite z urejanjem navodil.
Sile so vektorska količina, kar pomeni, da imajo tako velikost kot smer. Te sile si lahko predstavljamo s puščico. Smer puščice predstavlja smer sile, dolžina puščice pa velikost sile. Če so sile uravnotežene, jim rečemo, da so enake in nasprotne. Uravnotežene sile imajo rezultat (neto) silo nič. Kadar ni rezultatske sile, bo predmet potoval s konstantno hitrostjo, če se je že premikal, ali pa bo ostal nepremičen, če se ne premika. Če so sile neuravnotežena, potem je rezultanta sil. Če je bil objekt mirovan, bo posledična sila povzročila premik predmeta.
Svetlobne spremembe
Naprednejše učence lahko raztegnete tako, da jih v vsakem od primerov narišejo rezultatske sile. Te diagrame lahko še bolj poenostavite z uporabo oblik namesto slik predmetov.
Glede na razlikovanje lahko to nalogo olajšate tako, da učencem daste seznam sil, ki jih morajo vključiti v vsako celico. Če želite raztegniti nadarjene in nadarjene učence, jim dajte bolj zapletene situacije, da narišejo diagrame, kjer sile ne ležijo na osi x, y, z. Primer tega je podan v slikovni plošči z rapelerjem.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite diagrame sil v različnih kontekstih. Ne pozabite, da imajo sile tako velikost kot smer. To pomeni, da morate biti previdni glede smeri puščice in njene dolžine.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Na levi strani sta raketa, ki pospešuje navzgor , čoln, ki plava v vodi , in na dnu bungee vrvice, ko oseba miruje .
- S puščicami v meniju oblik dodajte diagrame sil v celice na desni. Spremenite puščico tako, da bo pravilna dolžina in se prepričajte, da so usmerjene v pravilno smer.
- S puščicami označite besedilo.
- Pod diagram sil napišite opis sil. Povejte, ali so uravnoteženi ali neuravnoteženi in kakšen vpliv ima to na gibanje predmeta.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Puščice in Nalepke | | | |
| Opis | | | |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Navodila za dejavnost Diagrami sil
Uporabite resnične predmete iz razreda za vaje z diagrami sil
Vključite učence z izbiro znanih predmetov—kot so knjige, svinčniki ali nahrbtniki—za vaje s diagrami sil. To naredi abstraktne koncepte bolj povezljive in spodbuja uporabo znanosti v vsakdanjem življenju.
Prikažite, kako narisati puščice za smer in velikost sile
Prikažite učencem, kako narisati puščice, ki kažejo v pravi smeri in z dolžino, ki ustreza velikosti sile. Vizualni namigi okrepijo vektorsko naravo sil in pomagajo pri natančnem risanju diagramov.
Vodenje učencev k označevanju vseh sil, ki delujejo na predmet
Spodbujajte jasno označevanje sil, kot so gravitacija, trenje ali upor. Natančne oznake izboljšajo razumevanje in olajšajo interpretacijo diagramov.
Razpravljajte z učenci, ali so sile uravnotežene ali neuravnotežene
Vodenje skupinske razprave o tem, ali sile izničijo druga drugo ali povzročijo gibanje. To poglablja razumevanje o vplivu interakcij sil na gibanje.
Zamolite učence, naj napovedo, kaj se bo zgodilo s predmetom naprej
Izzivajte učence z uporabo svoje diagramske predstavitve za pojasnitev ali napoved gibanja predmeta. Ta korak povezuje teorijo z resničnimi izidki in preverja razumevanje.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti Diagrami sil
Kaj je sila diagram in zakaj je pomembna za učence?
Sila diagrami so preprosti risbi, ki prikazujejo vse sile, ki delujejo na predmet, z uporabo puščic. Pomagajo učencem vizualno razumeti in opisati, kako sile vplivajo na gibanje, s čimer olajšajo razumevanje zapletenih fizikalnih konceptov.
Kako hitro in jasno ustvariti silo diagram za osnovnošolce?
Za hitro in jasno silo diagram, enostavno narišite predmet, uporabite puščice za prikaz smeri in velikosti vsake sile, označite vsako puščico ter napišite kratek opis spodaj. Osredotočite se na jasnost in ohranite diagram brez prevelike zmedene detajlov za enostavno razumevanje.
Kaj je razlika med uravnoteženimi in neuravnoteženimi silami v sili diagramu?
Uravnotežene sile so enake in nasprotne, kar povzroča, da se gibanje ne spremeni; predmet ostaja miren ali se giba s konstantno hitrostjo. Neuravnotežene sile povzročijo spremembo gibanja, ker skupna sila ni enaka nič.
Kateri so enostavni scenariji, v katerih se učenci lahko vadijo risanje silnih diagramov?
Primeri vključujejo polet rakete, plavajoči čoln na vodi ali osebo na dnu bungee vrvi. Te situacije pomagajo učencem prepoznati in prikazati različne sile, ki delujejo v resničnem svetu.
Kako lahko učitelji prilagodijo dejavnosti risanja silnih diagramov za različne ravni učencev?
Učitelji lahko poenostavijo z zagotavljanjem seznama sil ali uporabo osnovnih oblik, ali pa izzovejo naprednejše učence z zapletenimi scenariji in jih prosijo, naj narišejo rezultatne sile ali sile v nenavadnih smereh.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Uvod v Sile
- 13:13 Abseiling 3 • schrodingersduck • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boat • The Manual Photographer • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Space Shuttle 30th Anniversary • NASA Goddard Photo and Video • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- volaaaa!!! • nettaphoto • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
