Pregled Aktivnosti
Medtem ko študentje berejo, predvsem z zgodovinskimi predmeti, bodo naleteli na neznan besednjak. Študentje bodo s to dejavnostjo uporabili postavitev zemljevida pajkov, da bodo ustvarili vizualno tablico med branjem Flight to Freedom . Po izbiri besed (i) bodo učenci podali del govora, definicijo, primer iz besedila in ustvarili ilustracijo v podporo njihovi definiciji.
Primer besednih besed od leta do svobode
- ukinitev
- nasad
- begunec
- ugrabitve
- begunca
- podzemlje
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Izkažite svoje razumevanje besednih besed v Poletju v svobodo tako, da ustvarite vizualno tablico.
- Izberite tri besedne besede iz zgodbe in jih vtipkajte v naslovna polja.
- Poiščite definicijo v tiskanem ali spletnem slovarju.
- Napišite stavek, ki uporablja besedno besedo.
- Pomen besede v celici ponazorite s kombinacijo prizorov, znakov in elementov.
- Če pa z iskalno vrstico pokažete pomen besed, uporabite Photos for Class .
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Medtem ko študentje berejo, predvsem z zgodovinskimi predmeti, bodo naleteli na neznan besednjak. Študentje bodo s to dejavnostjo uporabili postavitev zemljevida pajkov, da bodo ustvarili vizualno tablico med branjem Flight to Freedom . Po izbiri besed (i) bodo učenci podali del govora, definicijo, primer iz besedila in ustvarili ilustracijo v podporo njihovi definiciji.
Primer besednih besed od leta do svobode
- ukinitev
- nasad
- begunec
- ugrabitve
- begunca
- podzemlje
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Izkažite svoje razumevanje besednih besed v Poletju v svobodo tako, da ustvarite vizualno tablico.
- Izberite tri besedne besede iz zgodbe in jih vtipkajte v naslovna polja.
- Poiščite definicijo v tiskanem ali spletnem slovarju.
- Napišite stavek, ki uporablja besedno besedo.
- Pomen besede v celici ponazorite s kombinacijo prizorov, znakov in elementov.
- Če pa z iskalno vrstico pokažete pomen besed, uporabite Photos for Class .
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako o vizualnem besednjaku Let v svobodo
Kako predstaviti novo zgodovinsko besedišče pred branjem
Pripravite učence na uspešno branje z uvajanjem ključnih besed pred začetkom zgodbe. Predhodno uvajanje besed krepi samozavest in pomaga učencem povezati nove pojme z zgodbo.
Izberite 5–7 pomembnih besed iz besedila
Izberite besede, ki se bodo pogosto pojavljale ali so osrednje za dogodke v zgodbi. Osredotočite se na pojme, ki jih učenci morda ne poznajo, vendar jih bodo potrebovali za razumevanje.
Ustvarite kontekstne kartice z opisi in slikami
Naredite kartice za vsako besedo, ki vključujejo definicijo in enostavno vizualno predstavitev ali sliko. Uporabite močne grafike, da učencem pomagate zapomniti pomen.
Vodite hitro predbralsko razpravo z uporabo kartic
Pokažite kartice eno za drugo, razpravljajte o njihovih pomenih in vprašajte učence, kako bi se posamezna beseda lahko povezala z zgodbo. Spodbujajte učence, naj delijo svoje ideje in predhodno znanje.
Postavite kartice z besedami na vidno mesto med branjem
Na tablo ali steno postavite kartice, da se učenci lahko nanje sklicujejo med branjem. To podpira stalno razumevanje in samozavest pri novih izrazih.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besednjaku Let v svobodo
What is a visual vocabulary board and how does it help students understand new words?
A visual vocabulary board is a graphic organizer where students display vocabulary words along with their definitions, part of speech, example sentences, and illustrations. This approach helps students grasp and remember new terms by connecting words to images and context, making learning more engaging and effective.
How can I create a visual vocabulary activity for Flight to Freedom?
To create a visual vocabulary activity for Flight to Freedom, have students select three key words from the text, find their definitions, use each in a sentence, and illustrate their meanings. Students can draw or use online images to complete their boards, reinforcing understanding through multiple modalities.
What are some important vocabulary words in Flight to Freedom for grades 4–5?
Key vocabulary words from Flight to Freedom for grades 4–5 include abolition, plantation, fugitive, abductions, refugee, and underground. These terms help students engage with the historical context of the story.
Why is illustrating vocabulary words effective for elementary students?
Illustrating vocabulary helps elementary students by linking words to visual cues, aiding memory and comprehension. Drawing or selecting images makes abstract terms concrete, supporting diverse learning styles and boosting engagement with new content.
What tips can teachers use for introducing historical vocabulary in K–5 classrooms?
Teachers can introduce historical vocabulary by using visual organizers, providing context-rich sentences, encouraging students to research definitions, and connecting words to story events or images. Making vocabulary interactive and meaningful supports deeper understanding in K–5 classrooms.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Underground Railroad
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA