Pregled Aktivnosti
Pri preučevanju zgodovinskega obdobja je pomembno, da študentje dobro razumejo osnovno terminologijo, ki bo uporabljena v enoti. To jim omogoča boljše razumevanje dogodkov in besedišče, potrebno za razprave v razredu. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila vsaj štiri glavne izraze, uporabljene pri razpravi o primeru Tinker proti Des Moinesu . Učitelji lahko vnaprej izberejo izraze, za katere bi želeli, da se učenci učijo, ali pa jih uporabijo na spodnjem predlaganem seznamu.
Tinker proti besednjaku Des Moines
- Simbolični govor
- Protest / peticija
- Javna šola
- Vietnamska vojna
- Krši
- 1. sprememba
- Tihi protest
- Vnetni govor
- Izobraževalno okolje
- Prosti govor
- Mnenje večine
- Odklonilno mnenje
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualno besedno tablo, ki definira in ponazarja besedišče za primer Tinker proti Des Moinesu.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite vizualizacijo za vsak izraz z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 4 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Pri preučevanju zgodovinskega obdobja je pomembno, da študentje dobro razumejo osnovno terminologijo, ki bo uporabljena v enoti. To jim omogoča boljše razumevanje dogodkov in besedišče, potrebno za razprave v razredu. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila vsaj štiri glavne izraze, uporabljene pri razpravi o primeru Tinker proti Des Moinesu . Učitelji lahko vnaprej izberejo izraze, za katere bi želeli, da se učenci učijo, ali pa jih uporabijo na spodnjem predlaganem seznamu.
Tinker proti besednjaku Des Moines
- Simbolični govor
- Protest / peticija
- Javna šola
- Vietnamska vojna
- Krši
- 1. sprememba
- Tihi protest
- Vnetni govor
- Izobraževalno okolje
- Prosti govor
- Mnenje večine
- Odklonilno mnenje
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualno besedno tablo, ki definira in ponazarja besedišče za primer Tinker proti Des Moinesu.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite vizualizacijo za vsak izraz z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 4 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tinker Proti Des Moinesu
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
Uvodna Šolska Ponudba
SAMO 500 $
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
