Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo učenci primerjati in pripravo hrane in jedilnico v srednjem veku do današnjih dni. Študenti bodo uporabili T-graf z ene strani na srednjeveško pojedino, in drugo za danes.
Na primer:
Medieval Times
"Ni bilo vilice, vendar so bili zagotovljeni kos. Oni delijo kozarcih vina, ter med golf, je Ewerer pojavil z vodo za njih, da opere svoje prste."
Današnji dan
Uporabljamo vilice, noži, žlice in druge pripomočke, da bi jedli. Če želimo, da opere svoje roke, bomo to storili v umivalnik.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite tabelo T, ki bo primerjala in kontrastirala prehranjevanje in pripravo hrane v srednjeveških časih s sedanjostjo.
- Kliknite »Uporabi to predlogo«
- Označi en stolpec "Srednjeveški časi" in drugi "Današnji dan"
- V vsakem opisnem polju pod "Srednjeveški časi" opišite načine priprave in postrežbe hrane v skladu z besedilom.
- Ustvarite slike za vsak opis z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- V vsakem opisnem polju pod "Sedanji dan" opišite, kako se hrana pripravlja in postreže
- Ustvarite slike za vsak opis z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
| Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
| Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo učenci primerjati in pripravo hrane in jedilnico v srednjem veku do današnjih dni. Študenti bodo uporabili T-graf z ene strani na srednjeveško pojedino, in drugo za danes.
Na primer:
Medieval Times
"Ni bilo vilice, vendar so bili zagotovljeni kos. Oni delijo kozarcih vina, ter med golf, je Ewerer pojavil z vodo za njih, da opere svoje prste."
Današnji dan
Uporabljamo vilice, noži, žlice in druge pripomočke, da bi jedli. Če želimo, da opere svoje roke, bomo to storili v umivalnik.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite tabelo T, ki bo primerjala in kontrastirala prehranjevanje in pripravo hrane v srednjeveških časih s sedanjostjo.
- Kliknite »Uporabi to predlogo«
- Označi en stolpec "Srednjeveški časi" in drugi "Današnji dan"
- V vsakem opisnem polju pod "Srednjeveški časi" opišite načine priprave in postrežbe hrane v skladu z besedilom.
- Ustvarite slike za vsak opis z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- V vsakem opisnem polju pod "Sedanji dan" opišite, kako se hrana pripravlja in postreže
- Ustvarite slike za vsak opis z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
| Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
| Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako primerjati in kontrastirati praznike
Uvedite primarne vire, da obogatite primerjave vaših praznovanj
Povečajte vključenost in poglobite razumevanje z vključitvijo resničnih zgodovinskih virov, ki jih učenci lahko analizirajo. To pomaga učencem ustvariti pristne povezave z preteklostjo in razvija kritično mišljenje.
Izberite primarne vire, primerno starosti, o srednjeveških in sodobnih praznovanjih
Najdite kratka besedila, slike ali videoposnetke, ki prikazujejo, kako je bilo jesti v obeh obdobjih. Izberite vire, ki so enostavni za branje in neposredno povezani z vašimi temami T-oblika.
Vodite učence k opazovanju in razpravi o podrobnostih virov
Spodbujajte učence, naj natančno gledajo materiale in poudarijo razlike in podobnosti v hrani, pripomočkih in navadah prehranjevanja. Uporabite vodilna vprašanja za spodbujanje razmišljanja.
Naj učenci dodajo nove ugotovitve v svoje T-oblika tabele
Prosite učence, naj zabeležijo nove podrobnosti, ki so jih odkrili iz primarnih virov, na svojo T-oblika tabelo. To obogati njihove primerjave in jih nauči uporabe dokazov.
Uredite razredno razpravo za sintezo uvidov
Vodite kratek celovrstni pogovor, kjer učenci delijo, kaj jih je presenetilo ali izstopalo. To okrepi učenje in razvija govorne veščine.
Pogosto zastavljena vprašanja o primerjanju in kontrastiranju praznikov
Kako učiti učence primerjati srednjeveške in sodobne prehranjevalne navade?
Začnite z ustvarjanjem T-oblika s stolpci, označenimi kot Srednjeveški časi in Sodobni časi. Vodite učence, naj napišejo razlike in podobnosti v pripravi hrane, načinih postrežbe in pripomočkih. Uporabite vizualne pripomočke in primere, da učencem pomagajte razumeti edinstvene običaje vsakega obdobja.
Kaj je T-oblika in kako se uporablja pri primerjanju ter analizi tem?
T-oblika je grafični organizator z dvema stolpcema, ki učencem pomaga vizualno primerjati dve temi. Pri primerjanju in analizi tem omogoča, da so podobnosti in razlike razporejene ob strani, kar naredi analizo jasnejšo in bolj zanimivo.
Kakšne so glavne razlike med srednjeveškimi in sodobnimi slavji?
Srednjeveške slavje so pogosto manjkale vilic, uporabljale so skupne kozarce in vključovale umivanje rok med jedmi, medtem ko sodobni obroki uporabljajo posamezne pripomočke in umivalnike. Način priprave in postrežbe hrane se je prav tako znatno moderniziral.
Kakšni so primeri metod priprave hrane v srednjem veku v primerjavi z današnjimi časi?
V srednjeveških časih je bila hrana pogosto pečena na odprti ogenj in postrežena v velikih skupnih krožnikih, medtem ko sodobno kuhanje uporablja štedilnike, pečice in individualne krožnike. Higienski in servirni postopki so se prav tako razvili.
Kakšne so zanimive aktivnosti za pomoč učencem pri primerjanju zgodovinskih in sodobnih slavij?
Uporabite T-oblika, igranje vlog ali risanje prizorov iz obeh obdobij. Naj učenci opišejo ali narišejo, kako so jedli, pripravljali hrano in praznovali tako v srednjeveških kot v sodobnih časih, da poglobijo razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Srednjeveška Pojedina
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
