Pregled Aktivnosti
| besedilo Povezave | |
|---|---|
| Besedilo v besedilo | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v drugi knjigi ali zgodbo |
| Besedilo v Self | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v svojem življenju. |
| Besedilo na svetu | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar se dogaja v svetu. |
Povezavo, je zelo pomembno znanje pridobiti in popolna. Srednjeveška pojedina je odlična zgodba za študente, za povezavo na različnih ravneh. V tej dejavnosti bo študent izdelavo besedila v besedilo, besedilo za sebe, in besedilo svetovne povezave. Študenti morajo izbrati, katera povezava želijo, da bi prvi in nato napisati zgodbo za to. Ko so bila vsa tri povezave, lahko študenti delajo na svojih slikah.
BESEDILO ZA BESEDILO
Praznik v srednjeveški pojedini me spominja na večerjo, da je Harry Potter na svoji prvi noči na Bradavičarko v Harry Potter in The Sorcerer kamnu.
BESEDILO NA SEBE
Zgodba omenja pava, ki so kuhana za praznik. To me spominja na čas, ko sem videl pava v živalskem vrtu.
BESEDILO NA SVETU
Zgodba me je spomnil iz informativnega programa, ki sem gledal, da je o življenju v času srednjega veka.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje povezave, ki ste jih naredili s srednjeveško pojedino. Vključi povezavo za besedilo, besedilo, besedilo v svetu, in besedilo k sebi.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ustvarite sliko za vsako povezavo z uporabo prizorov, znakov, predmetov in polja z besedilom.
- Napišite opis, kako se besedilo nanaša na drugo besedilo, na svetu, in vas.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo Povezave | Študent je in pravilno označiti vse tri besedilne povezave. | Študent je in pravilno označeni dve besedilnih povezav. | Študent je in pravilno označeni eno besedilno povezavo. |
| Primeri Povezav | Vsi primeri povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav ne podpirajo razumevanje besedila ali pa jih je težko razumeti. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
| besedilo Povezave | |
|---|---|
| Besedilo v besedilo | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v drugi knjigi ali zgodbo |
| Besedilo v Self | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v svojem življenju. |
| Besedilo na svetu | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar se dogaja v svetu. |
Povezavo, je zelo pomembno znanje pridobiti in popolna. Srednjeveška pojedina je odlična zgodba za študente, za povezavo na različnih ravneh. V tej dejavnosti bo študent izdelavo besedila v besedilo, besedilo za sebe, in besedilo svetovne povezave. Študenti morajo izbrati, katera povezava želijo, da bi prvi in nato napisati zgodbo za to. Ko so bila vsa tri povezave, lahko študenti delajo na svojih slikah.
BESEDILO ZA BESEDILO
Praznik v srednjeveški pojedini me spominja na večerjo, da je Harry Potter na svoji prvi noči na Bradavičarko v Harry Potter in The Sorcerer kamnu.
BESEDILO NA SEBE
Zgodba omenja pava, ki so kuhana za praznik. To me spominja na čas, ko sem videl pava v živalskem vrtu.
BESEDILO NA SVETU
Zgodba me je spomnil iz informativnega programa, ki sem gledal, da je o življenju v času srednjega veka.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje povezave, ki ste jih naredili s srednjeveško pojedino. Vključi povezavo za besedilo, besedilo, besedilo v svetu, in besedilo k sebi.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ustvarite sliko za vsako povezavo z uporabo prizorov, znakov, predmetov in polja z besedilom.
- Napišite opis, kako se besedilo nanaša na drugo besedilo, na svetu, in vas.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo Povezave | Študent je in pravilno označiti vse tri besedilne povezave. | Študent je in pravilno označeni dve besedilnih povezav. | Študent je in pravilno označeni eno besedilno povezavo. |
| Primeri Povezav | Vsi primeri povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav ne podpirajo razumevanje besedila ali pa jih je težko razumeti. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Kako navezati stike na srednjeveški pojedini
Vključite učence v razpravo v razredu pred začetkom ustvarjanja povezav v besedilu
Povabite učence, naj delijo, kaj vedo o srednjeveških časih ali pojedinah. Aktiviranje predhodnih znanj pomaga učencem vzpostaviti globlje povezave med branjem in dejavnostjo.
Modeliranje ustvarjanja povezave z branjem na glas
Preberite kratek odsek iz Srednjeveška pojedina in prikazujte, kako ga povežete z drugo knjigo, lastnim življenjem ali svetom. Razmišljanje na glas pokaže učencem, kako pristopiti k nalogi.
Ponudite začetne stavke za vsako vrsto povezave
Predlagajte uvodne fraze, kot so "To me spominja na..." ali "Spomnim se, ko..." za vsako vrsto povezave. Strukturirane podpore olajšajo sodelovanje in uspeh vseh učencev.
Spodbujajte učence, naj delijo in razpravljajo o svojih povezavah v parih ali majhnih skupinah
Naj učenci razpravljajo o svojih povezavah z besedilom, seboj in svetom s partnerji ali skupinami. Medsebojno deljenje krepi razumevanje in pomaga učencem videti nove perspektive.
Vodite učence, naj ilustrirajo svoje povezave s specifičnimi podrobnostmi
Opomnite učence, naj vključijo like, okolje in ključne predmete v svoje zgodbe. Poglobljene vizualne predstavitve jim pomagajo izraziti in si bolje zapomniti svoje povezave.
Pogosto zastavljena vprašanja o navezovanju stikov na srednjeveški pojedini
Kaj so povezave tekst do teksta, tekst do sebe in tekst do sveta pri branju?
Povezave tekst do teksta povezuje ideje iz ene zgodbe z drugo. Povezave tekst do sebe povezuje dele besedila z vašim lastnim življenjem. Povezave tekst do sveta primerjajo zgodbo z dogodki ali vprašanji v resničnem svetu. Vse tri povezave pomagajo učencem razumeti in se vključiti v branje.
Kako lahko učenci vzpostavijo povezave med branjem 'Strežba v srednjem veku'?
Učenci lahko vzpostavijo povezave v 'Strežba v srednjem veku' tako, da razmišljajo, kako dogodki ali podrobnosti v zgodbi spominjajo na druge knjige (povezava tekst do teksta), svoje izkušnje (povezava tekst do sebe) ali dogajanje v svetu (povezava tekst do sveta). To poglobi razumevanje in naredi branje bolj smiselno.
Kaj je primer povezave tekst do teksta za 'Strežba v srednjem veku'?
Primer povezave tekst do teksta za 'Strežba v srednjem veku' je primerjava velikega prazničnega obroka v knjigi z veliko večerjo v filmu 'Harry Potter in kamen modrosti' v Hogwartsu. Obe zgodbi prikazujeta velike, čarobne obroke, ki združujejo ljudi.
Zakaj je vzpostavljanje povezav pomembna bralna veščina za osnovnošolce?
Vzpostavljanje povezav pomaga osnovnošolcem bolje razumeti zgodbe tako, da jih povežejo s svojim življenjem, drugimi besedili in dogodki v resničnem svetu. Ta veščina krepi razumevanje, vključenost in kritično mišljenje.
Katera je preprosta dejavnost v razredu za poučevanje povezav tekstov z uporabo 'Strežba v srednjem veku'?
Naj učenci ustvarijo zgodbo z slikami in opisi, ki prikazujejo eno povezavo tekst do teksta, eno povezavo tekst do sebe in eno povezavo tekst do sveta iz 'Strežba v srednjem veku'. Ta vizualna dejavnost pomaga okrepiti različne vrste povezav.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Srednjeveška Pojedina
- Victorious Knight with his Lady • Aske Holst • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
