Pregled Aktivnosti
Kot roman napreduje, je izjemna razlika ni samo v stilu Charlie je pisanja pred in po tem, ko postopek začne učinkovati, ampak tudi na načine, ki si misli o in poglede na svet okoli sebe. Imajo študenti našli ponudbe romana, ki prikazujejo spremembe v Charlie za teme spodaj, pred in po njegovem povečanju inteligence. Nato lahko uporabite storyboard Creator za ponazoritev te primerjave.
Vtis Charlie je samega sebe
- Preden: "Profesor Nemur povedal, ampak zakaj bi radi Lern do trsta in urok na prvem mestu. ga tolld sem, ker vse moje življenje sem wantid biti pameten in ne neumna in moja mama vedno tolld me poskusiti in Lern tako kot Miss Kinnian mi pa pove svoje zelo težko biti pameten in tudi ko sem Lern nekaj v Miss Kinnians razredu Na šolo sem ferget LOT. "
- Po: " Kaj pa ste pričakovali? Si mislil, da bom ostal pokoren ščene, objesten svoj rep in lizanje nogo, da me brcne? Seveda je vse to mi je in spremenil moj način razmišljanja o sebi. Nimam več, da se vrste sranja, da so bili ljudje me ravnajo z vse moje življenje. "
Črkovanje in slovnica
- Preden: "Jaz tolld dr Strauss in perfesser Nemur ne morem obred dober, vendar pravi, da dont glede na to, da je pravi, da shud obred tako kot govorim, in kot sem obred compushishens v Miss Kinnians razredu in beekmin collidge centra za zaostale odrasle, kjer sem šel k Lern 3-krat na teden v mojem času off. "
- Po: "Kaj droge sem! Sploh nisem razumel, kaj je govorila. Sinoči sem prebral slovnico in pojasnjuje celotno stvar ... Potem sem pogruntal, kako se ločila delal, sem prebral na vse moje stare poročila o napredku od začetka. Fant, kako sem nor črkovanje in ločil! "
Vtis Charlie je po njegovih zdravnikov
- Preden: "Dr. Strauss rekel, da imam nekaj, kar je zelo dobro. Rekel je, da sem imel dober motornega njanju. Nikoli nisem niti vedel nisem imel tega. Počutil sem se dobro, ko je rekel, ne everbody z oko-Q 68 je bilo, da je stvar, kot sem ga imela. "
- Po: "To je nesmiselno, da navaden človek, kot Nemur predpostavlja, da se posveti česar drugi ljudje geniji ... Mislim, da strah Nemur je, da so pokazala kot človeka, hoja na hoduljah med velikani, je razumljivo. Neuspeh na tej točki bi ga uničil ... Kot je šokantno, saj je odkriti resnico o moških, ki sem jih spoštovati in pogledal do, mislim Burt je prav. Ne smem biti preveč nestrpen z njimi. Njihove ideje in briljantno delo je poskus mogoče. Imam za zaščito pred naravno težnjo, da gledajo na njih, sedaj, ko sem jih presegli. "
Charlie je perspektiva Miss Kinnian
- Pred: "Ena stvar? ? I, kot so: o, Draga gospodična Kinnian:!? (Thats, kako to gre, v podjetju, pismo (če bom kdaj šel v posel), je, da je: vedno, mi daje "razlog" when-- . prosim Ona "!? sa gen'ius Želim cou'd biti pameten, kot so-ji;"
- Po: "Zakaj nisem nikoli opazil, kako lepa Alice Kinnian je? Ima golob-mehke rjave oči in pernato rjave lase navzdol v vdolbino vratu. Ko se nasmehne, njene polne ustnice videti, kot da je francoski molič. "
Zdravljenje, ki ga po svetu
- Preden: danes "Imeli smo veliko zabave v pekarni. Joe Carp rekel hej poglej, kjer je Charlie imel operashun, kaj so ti storili Charlie dal nekaj možganov v. Hotela sem mu povedati o meni dobili pameten, ampak sem se spomnil prof Nemur rekel ne. Potem Frank Reilly je povedal, kaj je storil vam Charlie odpreti vrata na težji način. To me je laff. Njihovi prijatelji in so mi res všeč. "
- Po: "Nikoli nisem vedela, pred tem Joe in Frank in drugi všeč, da me ima okoli samo zato, da bi se norčevali iz mene. Zdaj vem, kaj pomeni, ko pravijo, da pull Charlie Gordon. " Sram me je."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite scenarij, ki prikazuje Charliejev značaj pred in po postopku. Uporabite narekovaje in ilustracije, da podprete svoje ugotovitve.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu označite značilnosti ali stvari, ki se spremenijo v Charlieju.
- V enem primeru v stolpcu navedite, kako je bil Charlie prej.
- V drugem stolpcu primera navedite, kako je Charlie sledil.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Kot roman napreduje, je izjemna razlika ni samo v stilu Charlie je pisanja pred in po tem, ko postopek začne učinkovati, ampak tudi na načine, ki si misli o in poglede na svet okoli sebe. Imajo študenti našli ponudbe romana, ki prikazujejo spremembe v Charlie za teme spodaj, pred in po njegovem povečanju inteligence. Nato lahko uporabite storyboard Creator za ponazoritev te primerjave.
Vtis Charlie je samega sebe
- Preden: "Profesor Nemur povedal, ampak zakaj bi radi Lern do trsta in urok na prvem mestu. ga tolld sem, ker vse moje življenje sem wantid biti pameten in ne neumna in moja mama vedno tolld me poskusiti in Lern tako kot Miss Kinnian mi pa pove svoje zelo težko biti pameten in tudi ko sem Lern nekaj v Miss Kinnians razredu Na šolo sem ferget LOT. "
- Po: " Kaj pa ste pričakovali? Si mislil, da bom ostal pokoren ščene, objesten svoj rep in lizanje nogo, da me brcne? Seveda je vse to mi je in spremenil moj način razmišljanja o sebi. Nimam več, da se vrste sranja, da so bili ljudje me ravnajo z vse moje življenje. "
Črkovanje in slovnica
- Preden: "Jaz tolld dr Strauss in perfesser Nemur ne morem obred dober, vendar pravi, da dont glede na to, da je pravi, da shud obred tako kot govorim, in kot sem obred compushishens v Miss Kinnians razredu in beekmin collidge centra za zaostale odrasle, kjer sem šel k Lern 3-krat na teden v mojem času off. "
- Po: "Kaj droge sem! Sploh nisem razumel, kaj je govorila. Sinoči sem prebral slovnico in pojasnjuje celotno stvar ... Potem sem pogruntal, kako se ločila delal, sem prebral na vse moje stare poročila o napredku od začetka. Fant, kako sem nor črkovanje in ločil! "
Vtis Charlie je po njegovih zdravnikov
- Preden: "Dr. Strauss rekel, da imam nekaj, kar je zelo dobro. Rekel je, da sem imel dober motornega njanju. Nikoli nisem niti vedel nisem imel tega. Počutil sem se dobro, ko je rekel, ne everbody z oko-Q 68 je bilo, da je stvar, kot sem ga imela. "
- Po: "To je nesmiselno, da navaden človek, kot Nemur predpostavlja, da se posveti česar drugi ljudje geniji ... Mislim, da strah Nemur je, da so pokazala kot človeka, hoja na hoduljah med velikani, je razumljivo. Neuspeh na tej točki bi ga uničil ... Kot je šokantno, saj je odkriti resnico o moških, ki sem jih spoštovati in pogledal do, mislim Burt je prav. Ne smem biti preveč nestrpen z njimi. Njihove ideje in briljantno delo je poskus mogoče. Imam za zaščito pred naravno težnjo, da gledajo na njih, sedaj, ko sem jih presegli. "
Charlie je perspektiva Miss Kinnian
- Pred: "Ena stvar? ? I, kot so: o, Draga gospodična Kinnian:!? (Thats, kako to gre, v podjetju, pismo (če bom kdaj šel v posel), je, da je: vedno, mi daje "razlog" when-- . prosim Ona "!? sa gen'ius Želim cou'd biti pameten, kot so-ji;"
- Po: "Zakaj nisem nikoli opazil, kako lepa Alice Kinnian je? Ima golob-mehke rjave oči in pernato rjave lase navzdol v vdolbino vratu. Ko se nasmehne, njene polne ustnice videti, kot da je francoski molič. "
Zdravljenje, ki ga po svetu
- Preden: danes "Imeli smo veliko zabave v pekarni. Joe Carp rekel hej poglej, kjer je Charlie imel operashun, kaj so ti storili Charlie dal nekaj možganov v. Hotela sem mu povedati o meni dobili pameten, ampak sem se spomnil prof Nemur rekel ne. Potem Frank Reilly je povedal, kaj je storil vam Charlie odpreti vrata na težji način. To me je laff. Njihovi prijatelji in so mi res všeč. "
- Po: "Nikoli nisem vedela, pred tem Joe in Frank in drugi všeč, da me ima okoli samo zato, da bi se norčevali iz mene. Zdaj vem, kaj pomeni, ko pravijo, da pull Charlie Gordon. " Sram me je."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite scenarij, ki prikazuje Charliejev značaj pred in po postopku. Uporabite narekovaje in ilustracije, da podprete svoje ugotovitve.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu označite značilnosti ali stvari, ki se spremenijo v Charlieju.
- V enem primeru v stolpcu navedite, kako je bil Charlie prej.
- V drugem stolpcu primera navedite, kako je Charlie sledil.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Kako o liku Charlieja Gordona: Pred in po povečanju njegove inteligence
Organizirajte razredno razpravo o empatiji z uporabo Charliejeve transformacije
Začnite odprt pogovor z učenci o tem, kako se Charliejevi občutki in izkušnje spremenijo po povečanju njegove inteligence. Spodbujajte jih, naj delijo osebne povezave ali trenutke, ko so se počutili nerazumljene. Razprave o empatiji pomagajo učencem povezati literaturo z resničnim življenjem in razvijati socialno-čustvene veščine.
Dodelite učencev v parih, naj ustvarijo empatične karte za Charlieja pred in po posegu
Naj delo v parih izdelajo dve empatični karti: eno za Charlieja pred operacijo in drugo za po njej. Vsaka karta naj vključuje, kaj Charlie reče, misli, čuti in stori. To vizualizira razvoj lika in poglobi razumevanje sprememb perspektiv.
Vodenje učencev k citiranju tekstovnih dokazov za vsak del njihovih empatičnih kart
Prosite učence, naj najdejo in zabeležijo neposredne citate iz romana, ki podpirajo vsak del njihove empatične karte. Na primer, citat, ki pokaže, kako se Charlie počuti o sebi pred posegom. Uporaba dokazov krepi kritično razmišljanje in razumevanje branja.
Urejanje predstavitve, kjer pari razložijo svoje empatične karte razredu
Povabite učence v pare, naj predstavijo svoje empatične karte in pojasnijo svoje razloge za izbrane citate in opise. Spodbujajte spoštljivo poslušanje in postavljajte dodatna vprašanja, ki spodbujajo globljo analizo in empatijo med sošolci.
Refleksija z kratkim pisanjem o tem, kako empatija vpliva na interpretacijo likov
Zaključite s kratko nalogo: Kako razumevanje Charliejevih občutkov spremeni vaš pogled na njegove dejanja? Ta osebna refleksija gradi empatijo in pomaga učencem povezanosti literarne analize s svojimi življenji in interakcijami.
Pogosto zastavljena vprašanja o značaju Charlieja Gordona: pred in po povečanju njegove inteligence
Kakšne spremembe se zgodijo v liku Charlieja Gordona pred in po povečanem intelektu?
Charlie Gordon doživi pomembne spremembe po tem, ko se njegov intelekt poveča, vključno z izboljšavami v samozavedanju, jezikovnih veščinah in načinu, kako gleda na druge. Pred tem se mu težko piše in ima nizko samozavest; kasneje postane bolj analitičen, samozavesten in kritičen do okolice.
Kako lahko učenci primerjajo osebnost Charlieja pred in po operaciji v 'Cvetje za Algernona'?
Učenci lahko primerjajo osebnost Charlieja z iskanjem citatov iz pred in po operaciji, osredotočajoč se na vidike, kot so samopodoba, odnosi in jezikovna raba. Uporaba zgodbe za prikaz teh razlik z besedili in slikami pripomore k poglobljenemu razumevanju.
Kateri so ključni citati, ki prikazujejo Charliejevo preobrazbo v 'Cvetje za Algernona'?
Ključni citati vključujejo Charliejevo zgodnje mnenje o želji biti pameten in težavah v šoli, v nasprotju s kasnejšimi razmišljanji, v katerih prepoznava svoj razvoj in kritizira okoli sebe. Izbor citatov iz obeh obdobij poudarja njegovo razvojno stopnjo.
Kakšen je učinkovit načrt pouka za poučevanje razvoja lika na primeru Charlieja Gordona?
Učinkovit načrt vključuje, da učenci določijo lastnosti, ki se spreminjajo pri Charlieju, zberejo podprte citate in vsakemu fazi dodajo ilustracije z zgodbenimi ploščami. Ta pristop spodbuja kritično razmišljanje in vizualno učenje.
Zakaj se Charliejevo stališče do prijateljev in zdravnikov po povečanju intelekta spremeni?
Po pridobitvi intelekta Charlie postane bolj zavesten o drugih namerah in ugotovi, da so ga nekateri prijatelji šalili, ne da bi ga občudovali. Prav tako začne videti svoje zdravnike kot pomanjkljive ljudi, ne le kot avtoritete, kar odraža njegovo rastujočo vpogled.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Rože za Algernona
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA