Pregled Aktivnosti
Znaki Toma in Edwarda sta doppelgängersa. Njihove številne podobnosti v drastično drugačne situacije vržejo v izjemno olajšanje. Učenci naj uporabljajo zgodbe za primerjavo dveh fantov. Z opredelitvijo podobnosti in razlik bodo študenti globlje vstopili v analizo značaja. Začnite s T-diagramom s tremi stolpci in naj učenci izberejo kategorije za primerjavo. Te lahko vključujejo izobraževanje, videz, dom, osebnost, družino ali druge. Za vsako kategorijo naj učenci najdejo podobnost, ki je prikazana v osrednjem stolpcu, in posamezne razlike, ki jih lahko prikažejo v zunanjih stolpcih. Zgornja zgodba o ravnanju prikazuje primer.
Primer Prince in Pauper Primerjaj in kontrast
| Tom Canty | Oba fanta | Edward VI |
|---|---|---|
| Domov | ||
| Tom živi v drobovini, v propadlem delu Londona, ki je poln revščine in kriminala. | Oba fanta živita v Londonu ali v bližini Anglije. | Edward živi v razkošju v Westminster Palace. |
| Izobraževanje | ||
| Tom prejme neformalne lekcije od starega duhovnika, ki živi na drobovju. Tom ima omejen dostop do knjig, vendar se nauči brati angleščino in malo latinščine. | Oba fanta sta inteligentna in uživata učenje. Svoje izobraževanje uporabljajo za pametne in poštene odločitve. | Edward je učil veliko predmetov, vključno z latinščino, grščino in francoščino. Ima več mentorjev in poučuje v udobnih sobah palače. |
| Videz | ||
| Tom je lastnik le ene, raztrgane obleke, ki jo nosi ves čas. | Poleg njihovih oblačil so fantje videti skoraj identični. To so doppelgängers enake starosti, višine in barve. Nihče jih ne more ločiti. | Edward nosi obleko oblačil dragih tkanin. Ima veliko različnih oblačil za različne priložnosti in je vsako jutro skrbno oblečen v izčrpno slovesnost. |
| Osebnost | ||
| Tom je ponižen in zasanjan. Skozi svoje dni postane revni sanjanjem o kraljevski družini in sprejemanju pretepov od očeta in babice brez pritožbe. V gradu pokaže željno poslušnost knezu in je sprva zelo stidljiv v gradu. | Oba fanta sta prijazna in milostna. Podobno odločajo kot kralj, poskušajo uveljaviti pravičnost in končati krutost. | Edward je zaradi kraljeve vzgoje samozavesten in poveljujoč. Tudi ko se soočajo z nevarnimi moškimi, ki so večji in močnejši od njega, zavrača spoštovanje njihovih ukazov. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate doppelgängerje v Prince in the Pauper .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Dodajte več vrstic.
- V srednjem stolpcu označite stvari, ki so podobne med dvema znakoma.
- V desnem najbolj stolpcu opišite stvari, zaradi katerih je en znak edinstven.
- V levem stolpcu opišite stvari, zaradi katerih je drugi znak edinstven.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Znaki Toma in Edwarda sta doppelgängersa. Njihove številne podobnosti v drastično drugačne situacije vržejo v izjemno olajšanje. Učenci naj uporabljajo zgodbe za primerjavo dveh fantov. Z opredelitvijo podobnosti in razlik bodo študenti globlje vstopili v analizo značaja. Začnite s T-diagramom s tremi stolpci in naj učenci izberejo kategorije za primerjavo. Te lahko vključujejo izobraževanje, videz, dom, osebnost, družino ali druge. Za vsako kategorijo naj učenci najdejo podobnost, ki je prikazana v osrednjem stolpcu, in posamezne razlike, ki jih lahko prikažejo v zunanjih stolpcih. Zgornja zgodba o ravnanju prikazuje primer.
Primer Prince in Pauper Primerjaj in kontrast
| Tom Canty | Oba fanta | Edward VI |
|---|---|---|
| Domov | ||
| Tom živi v drobovini, v propadlem delu Londona, ki je poln revščine in kriminala. | Oba fanta živita v Londonu ali v bližini Anglije. | Edward živi v razkošju v Westminster Palace. |
| Izobraževanje | ||
| Tom prejme neformalne lekcije od starega duhovnika, ki živi na drobovju. Tom ima omejen dostop do knjig, vendar se nauči brati angleščino in malo latinščine. | Oba fanta sta inteligentna in uživata učenje. Svoje izobraževanje uporabljajo za pametne in poštene odločitve. | Edward je učil veliko predmetov, vključno z latinščino, grščino in francoščino. Ima več mentorjev in poučuje v udobnih sobah palače. |
| Videz | ||
| Tom je lastnik le ene, raztrgane obleke, ki jo nosi ves čas. | Poleg njihovih oblačil so fantje videti skoraj identični. To so doppelgängers enake starosti, višine in barve. Nihče jih ne more ločiti. | Edward nosi obleko oblačil dragih tkanin. Ima veliko različnih oblačil za različne priložnosti in je vsako jutro skrbno oblečen v izčrpno slovesnost. |
| Osebnost | ||
| Tom je ponižen in zasanjan. Skozi svoje dni postane revni sanjanjem o kraljevski družini in sprejemanju pretepov od očeta in babice brez pritožbe. V gradu pokaže željno poslušnost knezu in je sprva zelo stidljiv v gradu. | Oba fanta sta prijazna in milostna. Podobno odločajo kot kralj, poskušajo uveljaviti pravičnost in končati krutost. | Edward je zaradi kraljeve vzgoje samozavesten in poveljujoč. Tudi ko se soočajo z nevarnimi moškimi, ki so večji in močnejši od njega, zavrača spoštovanje njihovih ukazov. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate doppelgängerje v Prince in the Pauper .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Dodajte več vrstic.
- V srednjem stolpcu označite stvari, ki so podobne med dvema znakoma.
- V desnem najbolj stolpcu opišite stvari, zaradi katerih je en znak edinstven.
- V levem stolpcu opišite stvari, zaradi katerih je drugi znak edinstven.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako o delu Princ in revež Primerjalna in kontrastna analiza
Načrtujte aktivnost za toplo sedežno vlogo za poglobljeno analizo
Vključite učence v vlogo igranja z dodelitvijo vsakega lika iz Kneza in varlufe. Učenec, ki sedi "na topli sedeži", odgovarja na vprašanja sošolcev v vlogi lika, spodbuja kritično razmišljanje in empatijo ob raziskovanju perspektiv, ki presegajo površinske podrobnosti.
Pripravite premišljena vprašanja za intervju za vsakega lika
Prosite učence, naj ustvarijo vprašanja, ki razkrivajo motivacijo, občutke in izkušnje tako Toma kot Edvarda. Ta korak pomaga učencem presegati osnovne dejstva in spodbuja globlje razumevanje izbir in izzivov likov.
Dodelite vloge in določite osnovna pravila za spoštljiv dialog
Razdelite učence v majhne skupine, pri čemer vsaka skupina ima "Toma", "Edvarda" in intervjuvalce. Pojasnite pričakovanja glede poslušanja, izmenjave vloge in ohranjanja vloge za ustvarjanje varnega in osredotočenega razreda.
Vodenje seje tople sedežne in spodbujanje razmisleka
Vodite aktivnost, pri kateri intervjuvalci postavljajo vprašanja, medtem ko "Toma" in "Edvarda" odgovarjata v vlogi. Po tem vodite razredno razpravo o novih vpogledih, ki jih učenci pridobijo o podobnostih in razlikah med liki.
Pogosto zastavljena vprašanja o primerjalno-kontrastni analizi Princa in berača
Kako lahko učite učence primerjati in kontrastirati Toma in Edvarda v knjigi "Princ in berač"?
Za pomoč učencem pri primerjanju in kontrastiranju Toma in Edvarda uporabite tri-stolpčni T-razpored ali zgodbo. Naj učenci izberejo kategorije, kot so doma, izobrazba, videz in osebnost, nato pa v sredini označite podobnosti, na straneh pa edinstvene lastnosti vsakega fanta. Uporabite prizore in primere za globljo analizo.
Kateri so glavni podobnosti in razlike med Toma Kantija in Edvardom VI.?
Tom in Edvard sta fizično identična dvojnika, oba sta pametna in prijazna. Vendar je Tom reven, živi v Offal Courtu in ima skromno izobrazbo, medtem ko je Edvard princ z kraljevskimi učitelji in razkošnim življenjem. Njuna unikatna ozadja oblikujejo njune osebnosti in izkušnje.
Katere kategorije naj učenci uporabijo za primerjavo likov v knjigi "Princ in berač"?
Učenci naj razmišljajo o primerjanju doma, izobrazbe, videz, osebnosti in družine. Druge možnosti vključujejo sanje, izzive ali socialni status. Te kategorije pomagajo prepoznati tako skupne lastnosti kot edinstvene razlike.
Kakšen je enostaven načrt pouka za analizo razlik med liki v knjigi "Princ in berač"?
Začnite z kratkim pregledom likov, nato vodite učence, naj izpolnijo T-razpored ali zgodbo za primerjavo Toma in Edvarda. Dodelite kategorije, razpravljajte o primerih in naj učenci ilustrirajo svoje ugotovitve. Zaključite z razredno razpravo ali predstavitvijo za razmislek.
Zakaj je uporaba zgodbe učinkovita za lekcije primerjanja in kontrasta v književnosti?
Zgodbe pomagajo učencem vizualizirati podobnosti in razlike med liki, s čimer analiza postane bolj konkretna. Videz elementov spodbuja sodelovanje, pomaga pri pomnjenju in spodbuja ustvarjalnost, kar vodi k globljemu razumevanju in pomnjenju.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Princ in Berač
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
