Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/pepelka/temo
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


V tej aktivnosti, bodo dijaki določi temo za Pepelka in podporo tema z dokazi iz besedila. Ena od tem, ki je jasno prikazane na Pepelka je ideja, da je dobrota nagrajena. Drug razlog je, da je res, lepota prihaja od znotraj. sestre Pepelka je niso grdi na zunaj, vendar je njihova krutost rezultate v grdote. Študenti lahko uporabite postavitev omrežja, da prikazujejo tekstualno dokazov, ki podpira temo po svoji izbiri.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Študentski Navodila

Ustvarite storyboard, ki identificira temo iz Pepelka. Ponazarjajo primere temo in napisati kratek opis pod vsako celico.


  1. Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
  2. Ugotovite temo iz Pepelka in se "tema 1" besedilo.
  3. Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo to temo.
  4. Napišite opis vsakega od primerov.

Lekcija Načrt Reference


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Teme
Ustvarite storyboard, ki določa teme v zgodbi. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Prepoznavanje Teme (y)
Vse teme so pravilno označene in opisane.
Nekatere teme so pravilno označene.
Ni teme so pravilno označene.
Primeri Teme (y)
Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e).
Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e).
Večina primerov ne ustrezajo tema (e).
Ponazoritev Teme
Slike jasno kažejo povezavo s temo (e).
Nekatere slike pomagalo pokazati temo.
Slike ne pomagajo pri razumevanju temo.


Pregled Aktivnosti


V tej aktivnosti, bodo dijaki določi temo za Pepelka in podporo tema z dokazi iz besedila. Ena od tem, ki je jasno prikazane na Pepelka je ideja, da je dobrota nagrajena. Drug razlog je, da je res, lepota prihaja od znotraj. sestre Pepelka je niso grdi na zunaj, vendar je njihova krutost rezultate v grdote. Študenti lahko uporabite postavitev omrežja, da prikazujejo tekstualno dokazov, ki podpira temo po svoji izbiri.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Študentski Navodila

Ustvarite storyboard, ki identificira temo iz Pepelka. Ponazarjajo primere temo in napisati kratek opis pod vsako celico.


  1. Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
  2. Ugotovite temo iz Pepelka in se "tema 1" besedilo.
  3. Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo to temo.
  4. Napišite opis vsakega od primerov.

Lekcija Načrt Reference


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Teme
Ustvarite storyboard, ki določa teme v zgodbi. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Prepoznavanje Teme (y)
Vse teme so pravilno označene in opisane.
Nekatere teme so pravilno označene.
Ni teme so pravilno označene.
Primeri Teme (y)
Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e).
Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e).
Večina primerov ne ustrezajo tema (e).
Ponazoritev Teme
Slike jasno kažejo povezavo s temo (e).
Nekatere slike pomagalo pokazati temo.
Slike ne pomagajo pri razumevanju temo.


Kako prikazati teme v Pepelki

1

Vključite razprave o tematiki pravljice Pepelka v razredne debate

Povečajte sodelovanje učencev z organizacijo razprave, kjer učenci razpravljajo o temah v Pepelki. To pomaga učencem vaditi kritično mišljenje in spoštljivo poslušanje ter poglabljati razumevanje književnih tem.

2

Dodelite vloge vsakemu učencu v razpravi

Zagotavljanje udeležbe z dodelitvijo posameznih vlog, kot so 'branilec teme' ali 'iskalec dokazov'. Jasne vloge naredijo pričakovanja očitna in povečajo samozavest za deljenje idej.

3

Vodite učence pri zbiranju dokazov iz besedila za njihove argumente

Spodbujajte natančno branje, tako da učenci najdejo in zapišejo vrstice iz Pepelke, ki podpirajo njihovo dodeljeno temo. To razvija analitične veščine in pomaga strukturirati njihove točke debate.

4

Uredite razpravo z časovnimi omejitvami in spoštljivim izmenjavanjem mnenj

Ohranite organizacijo razprave z nastavitvijo krajših časovnih omejitev za govornike in uporabo predmeta za govor, ki signalizira, kdaj je na vrsti naslednji. Modelirajte spoštljivo poslušanje in spodbudite učence, naj odgovarjajo drug drugemu.

5

Razmislite o razpravi in povežite teme z resničnim življenjem

Povzemite dejavnost z vabilom učencev, naj delijo primere, ko so videli te teme v svojem življenju ali drugih zgodbah. To pomaga narediti učenje smiselnim in zapomnljivim za vse.

Pogosto zastavljena vprašanja o prikazovanju tem v Pepelki

Kaj je glavna tema v pravljici Pepelka, ki jo morajo učenci razumeti?

Dobrota je nagrajena je glavna tema v pravljici Pepelka. Zgodba uči, da lahko iskreno prijaznost, tudi če smo do nje nepravično obravnavani, pripelje do dobrih rezultatov.

Kako lahko učim teme v pravljici Pepelka učencem 2. ali 3. razreda?

Uporabite aktivnost zgodbe, kjer učenci identificirajo temo iz Pepelke, ilustrirajo primere iz zgodbe in opišejo, kako vsak primer podpira temo. To pomaga učencem povezati dokaze s temo.

Kateri so nekateri primeri tem v pravljici Pepelka?

Pogoste teme v Pepelki vključujejo dobrota je nagrajena, resnična lepota prihaja od znotraj in dobro premaga zlo. Učenci lahko najdejo trenutke v zgodbi, ki podpirajo vsako temo.

Zakaj je koristno poučevati teme s pomočjo pravljic, kot je Pepelka?

Pravljice, kot je Pepelka, imajo jasne teme in znane zgodbe, kar olajša mlajšim učencem prepoznavanje in razpravo o skritih sporočilih.

Kakšna je preprosta dejavnost, s katero lahko učenci najdejo dokaze za temo v Pepelki?

Naj učenci izpolnijo , kjer izberejo temo, narišejo in opišejo prizore iz Pepelke, ki jo podpirajo. Ta vizualni pristop podpira razumevanje in sodelovanje.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/pepelka/temo
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA