Pregled Aktivnosti
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pisanje in uporaba slovnice | Vsi opisi so podrobni in popolni. Na vprašanja odgovarjajo natančno in so napisani s pravilno slovnico. | Večina opisov je podrobnih in popolnih. Obstaja nekaj slovničnih napak. | Le nekateri opisi so podrobni in popolni. Veliko je slovničnih napak. |
| Ilustracije | Vse ilustracije jasno prikazujejo odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. | Večina ilustracij prikazuje odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. Nekatere so nejasne ali nedokončane. | Le nekaj ilustracij prikazuje odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. Večina je nejasnih ali nedokončanih. |
| Trud | Vse delo je popolno, temeljito in urejeno. Očitno je, da je študent vložil veliko truda. | Večina dela je popolnega, temeljitega in urejenega. Očitno je, da se je študent nekoliko potrudil. | Le nekatera dela so popolna, temeljita in urejena. Očitno je, da se študent ni dovolj potrudil. |
Pregled Aktivnosti
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pisanje in uporaba slovnice | Vsi opisi so podrobni in popolni. Na vprašanja odgovarjajo natančno in so napisani s pravilno slovnico. | Večina opisov je podrobnih in popolnih. Obstaja nekaj slovničnih napak. | Le nekateri opisi so podrobni in popolni. Veliko je slovničnih napak. |
| Ilustracije | Vse ilustracije jasno prikazujejo odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. | Večina ilustracij prikazuje odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. Nekatere so nejasne ali nedokončane. | Le nekaj ilustracij prikazuje odgovore na vprašanja z uporabo ustreznih likov, prizorov in predmetov. Večina je nejasnih ali nedokončanih. |
| Trud | Vse delo je popolno, temeljito in urejeno. Očitno je, da je študent vložil veliko truda. | Večina dela je popolnega, temeljitega in urejenega. Očitno je, da se je študent nekoliko potrudil. | Le nekatera dela so popolna, temeljita in urejena. Očitno je, da se študent ni dovolj potrudil. |
Kako o vsem o nas
Organizirajte vodeno razstavo za ogled zgodbe stripov
Spodbujajte učence, da razstavijo svoje končne zgodbe stripov po sobi in vabite sošolce, naj hodijo in si ogledajo delo drug drugega. To ustvarja občutek ponosa in pomaga graditi podporno učilnico skupnost.
Postavite jasna pričakovanja za spoštljivo povratno informacijo
Modelirajte, kako dati pozitivne in konstruktivne komentarje pred začetkom razstave. Vzpostavite osnovne pravilnike, da se učenci počutijo varne in cenjene, ko delijo osebne zgodbe.
Dodelite učne partnerje za vodenje majhnih skupinskih razprav
Ujemite učence v pare za vodenje kratkih pogovorov pri vsaki postaji stripov. Spodbujajte jih, naj postavljajo vprašanja, npr. „Kaj je navdihnilo vaš risbi?“ ali „Kako ste izbrali svojo najljubšo knjigo?“
Ponudite začetne stavke za podporo vrstniškim pogovorom
Nudite preproste okvirje stavkov, kot so „Opazil sem...“ ali „Všeč mi je, kako si...“, da bi vsi učenci lahko sodelovali, zlasti tisti, ki so lahko sramežljivi ali novi v skupini.
Refleksija kot razred za praznovanje podobnosti in razlik
Zberite učence po razstavi, da delijo nekaj novega, kar so izvedeli o sošolcu. Poudarite tako skupne interese kot unikatne lastnosti za spodbujanje vključevanja in empatije.
Pogosto zastavljena vprašanja o Vse o nas
Kaj je dejavnost „Vse o meni“ za osnovnošolske učence?
Dejavnost „Vse o meni“ je ustvarjalna dejavnost v razredu, kjer učenci prikazujejo in pišejo o sebi, odgovarjajo na vprašanja, kot so njihovo ime, najljubši predmet, družina in še več. Pomaga ustvariti skupnost in omogoča učencem vadbo pisanja in pripovedovanja.
Kako učitelji lahko uporabijo Storyboard That za gradnjo razredne skupnosti?
Učitelji lahko uporabijo Storyboard That, da spodbudijo učence, naj delijo o sebi prek skupnih zgodb, sprožijo pogovore in učence povežejo preko skupnih interesov. Platforma’s Skupno sodelovanje v realnem času omogoča učencem, da enostavno sodelujejo skupaj.
Kateri so enostavni izzivi za dejavnost „Vse o meni“?
Odlični Vse o meni izzivi vključujejo: Kako ti je ime? Kateri je tvoj najljubši predmet? Kdo je v tvoji družini? Katera je tvoja najljubša žival, barva ali knjiga? Ti izzivi so preprosti in zanimivi za osnovnošolske učence.
Kako izboljšuje sodelovanje v realnem času vključevanje učencev v ustvarjanje zgodb?
Sodelovanje v realnem času omogoča učencem, da skupaj delajo na isti zgodbi, primerjajo odgovore in razpravljajo o podobnostih in razlikah. Ta interakcija povečuje angažiranost in pomaga graditi pozitiven razredni duh.
Za katere razrede so najbolj primerni dejavnosti „Vse o meni“?
Dejavnosti „Vse o meni“ so primerne za 3.–6. razred, ponujajo starostno primerno način za učence, da vadijo pisanje in socialne veščine, hkrati pa uživajo v deljenju osebnih interesov.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Osnovnošolski Projekti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
